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煙槍?zhuān)看卧诮淌依?,只要不講課了,嘴巴閑下來(lái),就會(huì )摸根煙出來(lái),邊改作業(yè)邊抽煙,總是把教室里弄得烏煙瘴氣,尤其是前排的同學(xué),有的熏得眼淚都出來(lái)了。宋義深知吸二手煙的危害,禮貌地提醒過(guò)幾次,請他不要當著(zhù)學(xué)生的面吸煙。只是,人家何勇兀自不知悔改,秉著(zhù)“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”的想法,還是盡情地在教室里面吸煙。于是,宋義一怒之下,直接告到了校長(cháng)室,甚至自己寫(xiě)了篇一千多字的議論文,上面歷數吸煙和吸二手煙的種種危害,以及教師的吸煙行為對學(xué)生會(huì )造成的心里上的陰影,等等。那一次之后,校長(cháng)正式發(fā)了通知:校園內禁止吸煙。那一次之后,各個(gè)老師注意上了自己的言行,生怕哪天被告狀了。那一次之后,宋義火了,尤其是自己在的3年1班,他成了大人物,敢進(jìn)校長(cháng)室,敢告老師狀的大人物,那是不可思議的。他被崇拜了。只是,何勇卻記恨上了,他失了面子,被一個(gè)學(xué)生給陰了,叫他怎么咽得下這口氣。從那之后,他盯上了他。只是,不久后,何勇卻發(fā)現,他奈何不了宋義,課堂上的題目每次他都答對,試卷,作業(yè)也不會(huì )出錯,他挑不出毛病,尤其是宋義偶爾看過(guò)來(lái)的眼神,淡淡的,但卻仿佛能看穿自己骯臟的思想,這樣的眼神讓他很不舒服。這不該是一個(gè)10小孩擁有的眼神,何勇退卻了。宋義才剛到校門(mén)口,朱小偉和幾個(gè)男孩推著(zhù)車(chē)追了過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)一臉佩服的神色。“你們怎么這么快就出來(lái)了,下課鈴聲還沒(méi)有響呢!”“數學(xué)老師都塊被你氣炸了,甩了書(shū)就宣布下課了,你沒(méi)看到他的臉色,通紅通紅的?!敝芗腋灰荒樀呐d奮。“那是他沒(méi)肚量,和宋義沒(méi)關(guān)系?!敝煨ヌ嫠瘟x抱不平。“對啊,之前的幾次都故意針對宋義,怎么喲這么小氣的老師,不就是不讓他吸煙嘛?!?/br>其他幾人也都義憤填膺。“沒(méi)什么,他畢竟是老師,不會(huì )做太過(guò)分的事的,其他的小打小鬧,我也不會(huì )在意的?!?/br>到了三岔路口,大家都各自往自己家方向走了。只剩宋義和朱小偉的家在同一個(gè)地方。“宋義,你怎么變了這么多啊,以前,老師罵你,你連個(gè)屁都不敢放,還有,你突然會(huì )這么多東西了啊,以前你就 只會(huì )玩的?!敝煨ビ羞@疑問(wèn)不是一天兩天了。“那你是覺(jué)得現在的我好,還是以前的我好?!?/br>“以前的你經(jīng)常和我出去玩的,不像你現在,整天就知道呆在家里看書(shū),不過(guò),現在的你會(huì )很多東西,而且,抄你的作業(yè)絕對不會(huì )錯,這點(diǎn)最好了?!敝煨バξ?。就知道問(wèn)這豬頭問(wèn)不出什么來(lái)。宋義打定主意,以后堅決盯著(zhù)他自己寫(xiě)作業(yè),無(wú)論他怎么耍賴(lài),都不給他抄了。有點(diǎn)冷,朱小偉縮縮脖子,加緊騎車(chē),馬上就到家了??粗?zhù)前面神色如常騎著(zhù)車(chē)的宋義,朱小偉感覺(jué)越來(lái)越看不懂他了。☆、9老狐貍張校長(cháng)又一日的大課間時(shí),宋義被叫到了校長(cháng)室。宋義敲門(mén)進(jìn)去,老校長(cháng)張文才正在打電話(huà),他徑自走到了會(huì )客的椅子上坐著(zhù)等。“聽(tīng)說(shuō),最近你和你們數學(xué)老師鬧矛盾了?!?/br>打完電話(huà),張校長(cháng)站起身來(lái)倒水給宋義。“茶,還是開(kāi)水?”校長(cháng)轉頭問(wèn)。“茶,有龍井的更好?!彼瘟x絲毫不懂謙虛。校長(cháng)訝異,隨即笑笑,這小子有意思 。轉而到旁邊的柜子里,取出平時(shí)只用來(lái)招待上級領(lǐng)導的龍井茶葉,捏了一小撮放在杯子里,倒上開(kāi)水,放在宋義面前。“說(shuō)說(shuō)吧,怎么回事?!?/br>“不是我鬧,是他要鬧,我只是見(jiàn)招拆招,他看不慣我也沒(méi)辦法?!彼瘟x不覺(jué)得他有什么錯。嗯,這茶葉不錯,色澤翠綠,香氣濃郁,甘醇爽口,形如雀舌,一點(diǎn)也不遜色于當年自己在杭州梅家塢喝過(guò)的龍井茶。“我知道何老師也有不對的地方,只是他畢竟是老師,做學(xué)生的總要尊敬他一下嘛?!?/br>宋義挑眉,這算不算官官相護。“都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,這工程師的心上若有瑕疵,還能把這些幼小的靈魂教育好嗎?”宋義不置可否,兀自品著(zhù)茶。“你的這些都是誰(shuí)教你的?!睆埿iL(cháng)覺(jué)得這話(huà)出自一個(gè)10歲的小孩,讓人訝異,雖然上次的那篇議論文已經(jīng)叫他很吃驚了。“沒(méi)有誰(shuí)教我,自己書(shū)上看到的?!彼瘟x有些警惕。“你??磿?shū)?都看些什么?!睆埿iL(cháng)很好奇。“ 三國,西游記,小人書(shū),漫畫(huà),歷史等, 有什么看什么,基本是孫老師借我的,不過(guò),她也沒(méi)那么多的書(shū)?!彼瘟x正為沒(méi)書(shū)看而煩惱呢,這可是他現在唯一的娛樂(lè )活動(dòng)。“以后想看什么書(shū),來(lái)我這吧,我家里書(shū)絕對夠你看了?!睆埿iL(cháng)打著(zhù)算盤(pán)。宋義沒(méi)多想,就答應了,這么好的書(shū)庫他可不想放過(guò)。“那何老師我會(huì )再找他談?wù)?,你也不要有什么心里負擔,快上課了,你先回去吧?!?/br>看來(lái)有必要找何勇談?wù)劻?,他覺(jué)得宋義不是那種不明是非的學(xué)生。剛要出門(mén)口,張校長(cháng)又問(wèn)了一句:“宋義,你什么時(shí)候喝過(guò)龍井茶的,看你的樣子,倒是很熟悉龍井的味道?!?/br>宋義心漏跳了一拍,只是神色依然淡淡地回復“過(guò)年去親戚家里喝過(guò)一次?!甭愤^(guò)書(shū)櫥的時(shí)候,看到本沈從文的,抽出來(lái),回身朝張校長(cháng)揚了揚,關(guān)上門(mén)走了。張校長(cháng)笑瞇著(zhù)眼“他倒是一點(diǎn)也不客氣啊,不過(guò)好像現在喝得起龍井的親戚并不多啊?!?/br>張校長(cháng)對宋義越來(lái)越感興趣了。剛進(jìn)教師,就被朱小偉等一群男生圍住了,七嘴八舌地問(wèn)校長(cháng)找他干什么,朱小偉更是像個(gè)八爪魚(yú)一樣地趴在宋義身上,問(wèn)道:“是不是那個(gè)老頭去校長(cháng)那里告你的狀去了,校長(cháng)找你談話(huà)了?!币痪湓?huà),周?chē)碎_(kāi)了鍋。“宋義會(huì )不會(huì )被喊家長(cháng)???”“宋義會(huì )不會(huì )被開(kāi)除啊,本來(lái)就是數學(xué)老師找的麻煩,宋義又沒(méi)做什么?!?/br>聽(tīng)著(zhù)越說(shuō)越?jīng)]譜的話(huà),宋義感覺(jué)挺窩心的,有人關(guān)心自己的感覺(jué)不錯。瞇著(zhù)眼,淡然道:“沒(méi)什么,校長(cháng)只是請我去聊聊天,喝喝茶的,你看,這是校長(cháng)借我的書(shū),校長(cháng)人很好的,你們別亂猜?!睋P了揚從校長(cháng)那里順來(lái)的書(shū),他不想周?chē)呐笥褌儞摹?/br>“不錯啊,混上大油了,都和校長(cháng)成朋友了,以后記得罩著(zhù)我們啊?!敝?chē)囊蝗毫w慕紛紛。“對啊,干脆讓老師選你當班長(cháng)得了,以后看誰(shuí)敢欺負我們班?!鄙洗我驗閏ao場(chǎng)衛生包干區的問(wèn)題,和三年二班的吵了起來(lái),那個(gè)嬌小的女班長(cháng)連吭都不敢吭一聲,自己班的同學(xué)