剛好就空了個(gè)位置出來(lái)。

等江暮坐到了對面，趙戴芬才說(shuō)：“江暮，你是個(gè)好孩子，關(guān)于上次發(fā)生的事情我希望你能跟老師說(shuō)一說(shuō)，老師并不是想教訓你什么，只是想要了解一下情況?！?/br>
柯銘樺在學(xué)校一直都是尖子生，品行德行在各個(gè)老師心中都是十分優(yōu)秀的，所以七班的好幾個(gè)老師都希望她能給他們一個(gè)交代。然而趙戴芬也并不認為江暮的品行不好，關(guān)于他打人這事一定是事出有因的。

江暮半天也沒(méi)有回她。

“江暮，我看過(guò)你在s市的成績(jì)，我也知道成績(jì)不是衡量一個(gè)人的標準，現在很多人都說(shuō)錯在你，但老師并不這么認為?！壁w戴芬把自己的看法說(shuō)出來(lái)。

江暮抬頭看向趙戴芬。

這是他第一次遇到這樣的老師，之前的老師無(wú)一不是對他頭疼。那些老師要不就是不管他，要不就是三令五申讓他不要打架。

“私事?！苯旱_(kāi)口吐出兩個(gè)字。

“咚咚咚?！?/br>
趙戴芬還沒(méi)說(shuō)上幾句，辦公室的門(mén)就被敲響了。

“請進(jìn)?！壁w戴芬望著(zhù)門(mén)口說(shuō)了聲。

門(mén)一開(kāi)就看到了郯煜煬，沒(méi)睡醒似的，懶洋洋的靠在門(mén)框上對著(zhù)兩人揮了揮手：“芬姐早啊?！?/br>
“進(jìn)來(lái)吧?！壁w戴芬也拿總是一天到晚沒(méi)個(gè)正形的郯煜煬無(wú)法，明明看著(zhù)一身錯處，可要拿出來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么不對的。

“好嘞?！臂办蠠宦?tīng)讓進(jìn)去，馬上正經(jīng)了些，走到趙戴芬對面，靠在江暮坐著(zhù)的椅背上，說(shuō)道：“同桌讓點(diǎn)位置給我?！?/br>
江暮額角微不可查的抽了抽，很想把他給丟出去，毫不留情的拒絕，“你可以坐地上?！?/br>
早就習慣了被江暮懟，郯煜煬很不要臉的擠了過(guò)去，接著(zhù)兩個(gè)人坐在同一張椅子上。

江暮措不及防被擠開(kāi)了一半的位置，差點(diǎn)沒(méi)動(dòng)手把郯煜煬給掀開(kāi)。

“起開(kāi)！”江暮冷靜了一下，說(shuō)。

“我不?！臂办蠠咽址诺椒鍪稚献Ьo了。

趙戴芬倒沒(méi)覺(jué)得有什么，反而看得饒有興趣。

她之前一直以為江暮挺冷淡的，轉來(lái)那么久了，也一直沒(méi)有融入八班這個(gè)大家庭，原來(lái)他也有這么一面。

很快，趙戴芬又看向郯煜煬，她以前怎么沒(méi)發(fā)現這孩子還有這么無(wú)賴(lài)的一面呢。

再次進(jìn)行談話(huà)的時(shí)候趙戴芬面對的就是兩個(gè)站姿隨意的少年。

原因是郯煜煬非得跟江暮擠，之后江暮索性站起身，郯煜煬也跟著(zhù)站起來(lái)，嘴上還說(shuō)著(zhù)理由，“同桌都站著(zhù)，我怎么能坐呢?！?/br>
“高三了，希望你們能夠重視，雖然高考不能決定人的一生，但卻能影響你們的一生，這也將決定了你未來(lái)的從事就業(yè)……”

等兩人從辦公室出來(lái)已經(jīng)快上課了。

郯煜煬是真的覺(jué)得自己是在找罪受，他們八班的這個(gè)班主任，平日里很少會(huì )規定他們需要做什么，也不會(huì )強制性的要求什么，更加很少會(huì )說(shuō)他們什么。不過(guò)若是被她單獨叫到辦公室那就得做好接受人生導師洗禮的準備。

“同桌你今天怎么不等我一塊??？”他早上到教室的時(shí)候看江暮的座位空著(zhù)，問(wèn)了問(wèn)其他人才知道被班主任叫走了。

他也不知道，當時(shí)怎么在知道江暮被叫走后想也沒(méi)想就去了辦公室，直覺(jué)告訴他要去看看。

“你睡太死?！苯赫f(shuō)。

“那我給你發(fā)信息怎么沒(méi)回?！闭f(shuō)著(zhù)掏出手機把屏幕對著(zhù)他。

江暮掃了手機屏幕一眼，很想把他的手機直接摔出去。

郯煜煬的微信給他的備注是小同桌，中間一顆紅心，小室友。

那顆夾在小同桌和小室友中間的紅心深深刺痛了他的眼，江暮忍無(wú)可忍：“把你的備注改了?！?/br>
“改了？改什么，我覺(jué)得這樣挺好的?！臂办蠠咽謾C收回來(lái)，自顧自的又把備注念了一遍。

“備注，江暮?！?/br>
“好吧?！臂办蠠?tīng)話(huà)的把小同桌和小室友六字刪去，江暮紅心。

看著(zhù)他改完的江暮：“……”

cao。

更想摔手機了。

江暮拿出手機，把備注郯煜煬改成傻缺兩個(gè)字，突然覺(jué)得順眼了不少。

這家伙給他發(fā)了二十多條信息，江暮一條條看過(guò)去，不外乎都是剛才他改掉的那六個(gè)字。

走到教室時(shí)，鈴聲剛好響起，他們兩踏著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室，這節是數學(xué)課，數學(xué)老師叫做章城。

章城上課喜歡提前五分鐘到，下課也經(jīng)常拖堂，一看到郯煜煬遲到，立馬用教鞭指著(zhù)門(mén)口：“郯煜煬，每次遇上我的課你就晚到，不想上給我門(mén)口站著(zhù)聽(tīng)去?！?/br>
郯煜煬心底一‘咯噔’，正想找個(gè)借口。

果然，下一刻就聽(tīng)章城繼續道：“還有你旁邊那個(gè)，也出去站著(zhù)吧，我看你上我的課就沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)，總是睡覺(jué)，出去出去?！?/br>
班上同學(xué)都默默給江暮投去一個(gè)同情的眼神，這是被他同桌連累的啊。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

八班的學(xué)生經(jīng)常會(huì )在早自習問(wèn)：“今天有什么章程？”

然后其他人就會(huì )答：“今天的章程將會(huì )在地中海進(jìn)行?！?/br>
當時(shí)章城知道這事后氣得隔了三天不上八班的數學(xué)課，直到趙戴芬出面調節，讓八班集體同學(xué)給數學(xué)老師道歉這件事才算了結。章城也對八班這群小兔崽子恨得牙癢癢，可怎么辦呢，這是自己班學(xué)生，只能忍著(zhù)了。

最后得知這段對話(huà)興起的源頭是郯煜煬，章城對他簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨到了極點(diǎn)。

班上數學(xué)就郯煜煬能偶爾拿次滿(mǎn)分，他又一直有意挑選數學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)做他的課代表。此事一出，他對郯煜煬的映象瞬間跌入谷底，屢屢都會(huì )特意去揪他的小辮子。

聽(tīng)完郯煜煬的解釋?zhuān)喊l(fā)覺(jué)他以前時(shí)不時(shí)跟往他槍口上撞的人打打架根本就是小兒科，這位多牛，光一張嘴就能把人得罪得透透的了。

剛站了半節課，江暮看著(zhù)郯煜煬一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢挪到了他前面站著(zhù)，問(wèn)：“做什么？”

“沒(méi)什么，就是想阻止一下你的光合作用?！臂办蠠驹谇懊嫘α诵?。

江暮對著(zhù)他的后腦勺，心情復雜。

不過(guò)很快就有另一件事把他的復雜心情打散了。