開(kāi)。

他緊緊地看著(zhù)對面人的側臉，一字一頓地說(shuō)：“那教官為何不知道他現在的狀況？”

很多既定組合的軍官和孤兒都會(huì )建立起終生的陪伴機制，有軍官甚至領(lǐng)養了與自己組合的孩子。在很多人眼中，“英雄聯(lián)盟”不是所謂的慈善項目，它更像是連接兩個(gè)世界的橋梁，也成就了雙向的愛(ài)與關(guān)懷。

聽(tīng)到葉澤的問(wèn)話(huà)，柏淵沉默了一陣，然后低聲說(shuō)：“因為一些事情，最終沒(méi)有繼續同他聯(lián)絡(luò )?！?/br>
他抬起頭，再次說(shuō)道：“能告訴我他的聯(lián)系方式嗎？我想去見(jiàn)見(jiàn)他?！?/br>
葉澤定定地與他對視了兩秒，終于啟唇：“我想，再見(jiàn)面應該是不需要的?！?/br>
“……”

“因為他在五年前就因為疾病死掉了，”葉澤輕松地說(shuō)道，“他被一個(gè)軍官收養了幾年，過(guò)得很不錯，最后葬在了他們家族內的陵墓里。我當時(shí)參加了他的葬禮，他身邊鋪滿(mǎn)了鮮花?！?/br>
葉澤低下頭，輕輕笑了笑，喃喃說(shuō)道：“也是很圓滿(mǎn)了?！?/br>
他說(shuō)完以后抬起頭，對面的人露出了一副幾乎可以稱(chēng)得上是茫然和失落的表情，有些無(wú)措，還有些脆弱，純黑色的瞳孔看上去像是蒙上了一層霧。葉澤以往見(jiàn)到的男人都是嚴肅而冷靜的，現在是他第一次在自己面前失態(tài)。

這一瞬間，葉澤心中產(chǎn)生了一種報復性的快感。他幾乎有些克制不住地站了起來(lái)，冷著(zhù)一張臉對柏淵行了一個(gè)禮：“教官，您的問(wèn)題問(wèn)完了，早點(diǎn)休息，再見(jiàn)?！?/br>
他剛剛踏出房門(mén)，男人低沉的聲音從他背后傳來(lái)。

“那他……有沒(méi)有跟你提起過(guò)一個(gè)叫柏寒的人？”

葉澤閉了閉眼，輕而堅定地說(shuō)：“沒(méi)有?！?/br>
第18章來(lái)信

葉澤十歲那一年，老院長(cháng)向他們宣布了一個(gè)消息。

“‘英雄聯(lián)盟’？這不是地球上曾經(jīng)的一個(gè)游戲嗎？”一個(gè)孩子好奇地問(wèn)道。

老院長(cháng)笑瞇瞇地說(shuō)：“是啊，不過(guò)它現在是一個(gè)項目的名字，大家已經(jīng)拿到了手上的表了吧，你喜歡誰(shuí)，就在誰(shuí)的后面打個(gè)勾?！?/br>
又一個(gè)孩子提問(wèn)道：“那英雄叔叔就會(huì )給我們寫(xiě)信嗎？”

“是啊，沒(méi)錯，你們可以收到他們的信，也許還會(huì )有糖果?？禳c(diǎn)選哦，如果兩個(gè)人都選了同一個(gè)軍官叔叔的話(huà)，誰(shuí)先舉手就是誰(shuí)的英雄哦！”

孩子們熱烈地歡呼起來(lái)，低下頭興奮地琢磨起名單上的人來(lái)。

坐在最角落里的葉澤不怎么感興趣，衛笑招呼他給自己做參謀時(shí)，葉澤撇撇嘴，說(shuō)：“真無(wú)聊?！?/br>
衛笑樂(lè )呵呵地笑道：“怎么會(huì )無(wú)聊??？寫(xiě)信真的很有意思，我們現在都沒(méi)人寫(xiě)信了?！?/br>
葉澤不明白為什么還要用這種落后的方式去溝通，他不滿(mǎn)地說(shuō)：“能用機器寫(xiě)的東西干嘛要用手寫(xiě)，又慢又不規范?！?/br>
“所以你的字才那么丑?！毙l笑小聲地說(shuō)道。

葉澤聽(tīng)到了他的話(huà)，像個(gè)小大人一樣兇巴巴地皺起了眉：“你說(shuō)什么？”

衛笑立刻就慫了，抱著(zhù)自己的那張紙挪了挪，含糊道：“沒(méi)說(shuō)什么，你聽(tīng)錯了?！?/br>
看著(zhù)其他人興致勃勃的樣子，葉澤面無(wú)表情地看了看自己手上拿著(zhù)的名單。

奧爾——“這名字真土?！?/br>
愛(ài)森——“這名字好老古董?！?/br>
孫升——“名字毫無(wú)美感?！?/br>
……

名單上的名字被他毫不留情地吐槽了一遍，直到他的視線(xiàn)落在了最后一個(gè)沒(méi)有貼教官頭像的名字上。

他皺起眉，不知道第一個(gè)字是什么。作為一個(gè)只有十歲的孩子，他并不認識“柏”這個(gè)字，因此就華麗麗地卡殼了。

當老院長(cháng)們將孩子們選定的軍官的名字一一劃掉，最后發(fā)現還剩下了一個(gè)。

AT11代替老院長(cháng)分析出來(lái)后，說(shuō)：“葉澤還沒(méi)有選?！?/br>
老院長(cháng)走到葉澤的身邊，發(fā)現他已經(jīng)將那張紙疊成了飛機到處扔，不由有些喪氣。葉澤不是這一群孩子中最難管的，但卻是最讓人無(wú)法琢磨清楚他在想什么的一個(gè)。

他走過(guò)去，將手里的名單朝他晃了晃：“葉澤小朋友，你沒(méi)有選，那個(gè)沒(méi)有被選的那個(gè)教官就只和你一起了哦?！?/br>
葉澤皺起眉：“他們?yōu)槭裁床贿x他？”

老院長(cháng)扶了扶眼鏡，無(wú)法回答他的問(wèn)題，但是旁邊的衛笑卻湊了上來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“因為只有他沒(méi)有照片啊，沒(méi)有照片我不知道他長(cháng)的是什么樣子，想象不出來(lái)，只好放棄了?！?/br>
“……”

于是，唯一沒(méi)有選的孩子便和唯一沒(méi)有被選的軍官叔叔劃上了等號，老院長(cháng)十分滿(mǎn)意，AT11因為老院長(cháng)所以也變得滿(mǎn)意起來(lái)，開(kāi)心地亮著(zhù)綠幽幽的信號燈。

事后，老院長(cháng)便讓孩子們寫(xiě)了第一封信，衛笑哼哧哼哧地動(dòng)著(zhù)筆，葉澤湊過(guò)去一看，第一句就是“親愛(ài)的奧爾叔叔”，葉澤有些惡寒地退回到自己的位置。

他咬著(zhù)筆桿，過(guò)了好半天才低下頭，慢吞吞地動(dòng)起筆來(lái)。

衛笑寫(xiě)完之后松了一口氣，將手里的信小心地疊好，放進(jìn)了信封中，然后滿(mǎn)足地挺直了腰板，見(jiàn)葉澤已經(jīng)開(kāi)始拿起游戲器玩了，便好奇地湊了過(guò)去。

攤開(kāi)的白信紙上寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的幾個(gè)大字。

“我叫葉真?！?/br>
衛笑愣了一下，轉過(guò)頭看向葉澤：“你怎么把你的名字寫(xiě)錯了？”

葉澤頭也不抬地說(shuō)道：“就那樣吧，懶得改了?！笔聦?shí)上是他并不想與對方建立什么既定組合，覺(jué)得這種事情真的很無(wú)聊，也只寫(xiě)了一句話(huà)就沒(méi)有繼續了。

一周之后，葉澤收到了來(lái)自柏寒的第一封信。

葉澤在拆信的時(shí)候還偷偷地想，對方會(huì )不會(huì )給他寫(xiě)一篇大道理，畢竟院長(cháng)就經(jīng)常那么做。

但是沒(méi)有。他拆開(kāi)信，白色的信紙上也只寫(xiě)了一句話(huà)：我叫柏寒。

寫(xiě)信的人字明顯比他好得多，看上去遒勁有力，筆鋒壓得很實(shí)，幾乎要將力透紙背。

再次寫(xiě)信的時(shí)候，葉澤還是只寫(xiě)了一句話(huà)。

“我討厭白色和黃色?！焙軟](méi)頭沒(méi)腦的一句話(huà)，將信封交給AT11時(shí)，葉澤還在想對方會(huì )不會(huì )生氣從而斷絕和他的項目，如果那樣就太好了。

又過(guò)了一周，他收到了一封淡綠色的信，信紙是澄澈的天藍色，上面寫(xiě)著(zhù)：“我和你一樣?！?/br>
信封里除了信紙外還有一個(gè)疊了幾折的小紙條，葉澤拆開(kāi)一看，里面抱著(zhù)一枚5元的赫拉莫硬幣，紙條內部寫(xiě)著(zhù)：你可以買(mǎi)你喜歡的信紙。

后來(lái)，他也沒(méi)有用那5元硬幣，將它存了起來(lái)，從老院長(cháng)那里拿了其他顏色的信紙，這次沒(méi)有再寫(xiě)一句話(huà)。

一個(gè)月后，葉澤在信上說(shuō)的話(huà)開(kāi)始多了起來(lái)。他總是會(huì )問(wèn)一些稀奇古怪的事情，每次都希望能夠難倒對方。比如有一次，他在信紙上問(wèn)：為什么我會(huì )是我呢？

柏寒