區別罷了。

據說(shuō)那些富貴人家，用的都是香墨，不僅好用，寫(xiě)出來(lái)的字還有一股子香味，當然，那些墨塊的價(jià)格也不是一般人家能夠承受得起的。

章元敬笑了笑，也不太在意李子俊的話(huà)，他真要是個(gè)小心眼的人的話(huà)，早就跟這位師兄鬧翻無(wú)數次了：“抱歉，師兄，要不我坐遠一些吧?！?/br>
他這般退讓?zhuān)钭涌∧樕系故锹冻鰩追植缓靡馑紒?lái)，他輕輕的咳嗽了一聲，把自己的硯臺往他那邊挪了挪，說(shuō)道：“你用我的吧，這壞墨不但聞著(zhù)臭，有一些還傷身體，你還小，要是因為這個(gè)壞了身體可就不好啦?！?/br>
章元敬笑了笑，倒是也沒(méi)客氣，說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)齋里頭正規賣(mài)的墨塊，傷身體倒是不至于，不過(guò)確實(shí)是有些熏人倒是真的。

見(jiàn)他接受了自己的好意，李子俊的心情好了許多，勾了勾嘴角看起書(shū)來(lái)。

李玉山進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就瞧見(jiàn)兩個(gè)弟子認認真真的模樣，他眼中帶著(zhù)幾分滿(mǎn)意，走到他們背后看了起來(lái)。

章元敬更認真了，被老師站在背后盯著(zhù)看的感覺(jué)實(shí)在不怎么好，雖然這些年他已經(jīng)被盯習慣了，誰(shuí)讓李玉山就收了兩個(gè)徒弟呢。

看了一會(huì )兒，李玉山倒是皺起眉頭來(lái)，開(kāi)口說(shuō)道：“平安，你握筆太用力了?！?/br>
章元敬微微一愣，下意識的問(wèn)了一句：“老師，用力不好嗎，不是都說(shuō)力透紙背，入木三分嗎？”

李玉山卻搖了搖頭，說(shuō)道：“握筆用力多大，與你寫(xiě)出來(lái)的字的風(fēng)骨毫無(wú)關(guān)系，反倒是用力太大，筆下的字容易僵，越是放松，落下的字才越是靈活?！?/br>
章元敬受教的點(diǎn)了點(diǎn)頭，試著(zhù)放松了一些，果然覺(jué)的落筆也輕松了許多。

李玉山見(jiàn)他一點(diǎn)即通，倒是更多了幾分喜歡，看了看，又說(shuō)道：“你握筆的位置也不要一成不變，寫(xiě)大字的時(shí)候，筆就要握的高一些，寫(xiě)小字的時(shí)候，則可以低一點(diǎn)，這跟平時(shí)吃飯拿筷子是一樣的，拿的高，夾的也遠?！?/br>
章元敬跟著(zhù)試了試，果然是如此，不得不說(shuō)，擁有一位經(jīng)驗豐富的老師是一件非常省心的事兒，這些事情或許寫(xiě)的多了，寫(xiě)的久了，他自己也能知道，但到了那個(gè)時(shí)候，寫(xiě)字的習慣也就養成了，再要想改就不容易了。

寒門(mén)難出貴子，不僅僅是因為眼界，更多的是缺少一個(gè)指路人，走了太多太多的彎路，人的一生時(shí)間有限，古代人的壽命更短，所以寒門(mén)出貴子的幾率太低了。

章元敬由衷的感謝李玉山的無(wú)私教導，這是拜師的好處，是在外頭學(xué)堂里頭學(xué)不容易學(xué)到的，老師的一句話(huà)，能省了他許多功夫。

李玉山教完之后并為走開(kāi)，先檢查了一番孫子的功課，見(jiàn)他回答道十分順溜才滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又讓他當場(chǎng)寫(xiě)了幾個(gè)字，仔細的看了看，才說(shuō)道：“腕力不足，明日開(kāi)始，你懸著(zhù)硯臺練字，慢慢的，手就穩當了?！?/br>
李子俊早已經(jīng)知道練字的辛苦，這會(huì )兒一聽(tīng)忍不住苦了臉。

李玉山一看，倒是似笑非笑的說(shuō)道：“怎么，你這個(gè)作師兄的不肯吃苦不當榜樣，到時(shí)候讓你師弟趕上了，也沒(méi)有什么好說(shuō)道道?！?/br>
李子俊一聽(tīng)，果然升起幾分斗志來(lái)，連忙說(shuō)道：“練就練，雖然我不如師弟聰明，但好歹年長(cháng)幾歲，字肯定寫(xiě)的比他好?！?/br>
李玉山點(diǎn)了點(diǎn)頭，更覺(jué)得當初收了這個(gè)弟子沒(méi)錯，不說(shuō)弟子的天分，光是他的存在就讓孫子更上進(jìn)了，也不跟以前似的，總覺(jué)得自己天下無(wú)敵的厲害。

心中的念頭一閃，李玉山又走過(guò)去看了看章元敬的字，看完之后滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)道：“等平安練個(gè)一年，能夠懸肘了，到時(shí)候也這樣來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的字才穩當，才有風(fēng)骨，入木三分就是這么來(lái)的?！?/br>
章元敬自然沒(méi)有不答應的，除了每天完成李玉山的功課之外，還給自己加作業(yè)，一開(kāi)始練完只覺(jué)得手臂都抬不起來(lái)，漸漸的卻習慣了，只是覺(jué)得右手都比左手粗了一圈兒，弄得他是不是就想著(zhù)練一練左手，別弄出特別大的差距來(lái)。

39.科舉

練字是一件需要堅持的事情,急是急不來(lái)的,章元敬每天只是耐著(zhù)性子慢慢的練習，字也一點(diǎn)點(diǎn)從狗爬的模樣變得能看起來(lái),到如今倒是也能幫左鄰右舍寫(xiě)一個(gè)對聯(lián)了。

要說(shuō)起來(lái),孫秀才才是更加適合寫(xiě)對聯(lián)的人，只可惜他心高氣傲,是絕對看不上周?chē)切﹤€(gè)普通人的，是個(gè)人都有脾氣，被冷淡了幾回，上門(mén)去請他的人也就少了。

章元敬雖是個(gè)孩子,卻是李老先生的弟子,字寫(xiě)的十分不錯，更重要的是他待人客氣，見(jiàn)人三分笑，滿(mǎn)口叔叔嬸嬸的，光看著(zhù)就讓人覺(jué)得開(kāi)心。

無(wú)形中,章元敬用一幅幅的對聯(lián),為自家贏(yíng)了個(gè)好人緣,口碑也不錯起來(lái)。

在普通人眼中的好字,在李老先生眼中卻不堪一提，每日看了都不甚滿(mǎn)意,這一日也是如此,看完之后就搖了搖頭,說(shuō)道：“工整有余,靈氣不足?！?/br>
章元敬十分無(wú)奈，他練字至今也就三年，都是照著(zhù)字帖來(lái)，哪那么容易寫(xiě)出好字來(lái)。

李玉山挑完弟子的刺，他又走到孫子身邊，一看那字就更生氣了，罵道：“怎么跟沒(méi)吃飯似得，這些年都白練了嗎？瞧瞧你寫(xiě)的是什么？”

李子俊臉頰漲得通紅，不過(guò)他也被罵習慣了，只是低著(zhù)頭訥訥不語(yǔ)。

李玉山搖了搖頭，走到自己的書(shū)桌前，說(shuō)道：“你們過(guò)來(lái)看看?！?/br>
說(shuō)完提起筆來(lái)，卻發(fā)現硯臺里頭沒(méi)墨水了，章元敬十分有眼色的幫忙磨墨，李子俊也連忙幫忙鋪好了宣紙，對著(zhù)他討好的笑了笑。

李玉山也不理他們，自己慢慢開(kāi)始練字，別看他為人謙遜，平時(shí)處世也和善，但寫(xiě)的字卻是大開(kāi)大合，帶著(zhù)一股子的豪邁，就算是不懂字的人，看一眼也知道比倆孩子的好太多了。

寫(xiě)完之后，李玉山似乎也挺滿(mǎn)意，自己看了一會(huì )兒，才說(shuō)道：“如今你們的底已經(jīng)打好，光是臨帖就少了幾分風(fēng)骨，平時(shí)也得多用一些心思?！?/br>
一手好字對文人的好處是巨大的，在看不見(jiàn)考生姓名的情況下，字是最容易影響一個(gè)人喜惡的，若是寫(xiě)了一□□爬字，別管你的文采多么出眾，初試恐怕就過(guò)不了。

章元敬和李子俊也知道這點(diǎn)，齊聲乖乖應是，李玉山又盯著(zhù)他們練了一會(huì )兒，一直到縣令前來(lái)才甩手出去，吩咐他們繼續