長(cháng)大了便是現成名器。

何徽最初聽(tīng)時(shí)，只覺(jué)得有些詫異，再一想卻似乎極有道理。

這世界的好人家，若想要侍子嫁的好，從小對其身體進(jìn)行管束，諸如束腰纏腳之類(lèi)，確實(shí)都能達成理想效果。

但若是換了男女，哪怕硬生生把腳骨折斷，也無(wú)法抵擋原本的生長(cháng)趨勢，最終只會(huì )長(cháng)成畸形的小腳。如此一看，侍人的基因果然是隨勢而變，不同尋常的。

再一想，他家中豈非就有個(gè)現成例子。他小時(shí)見(jiàn)到從明舊照，怎么也不肯相信就是眼前的人，哭鬧著(zhù)要去找親侍父。后來(lái)長(cháng)大了，也只以為是他父親癖好與眾不同。

如今看來(lái)，搞不好從明這變化，也是多年潛移默化的基因改變形成。

一想到這里，腦海中隱隱有想法浮出。安澈卻又說(shuō)起別的，一時(shí)便岔開(kāi)了。

何徽自那日起了意之后，便讓管家留意，過(guò)不多久，果然管家給送來(lái)了一個(gè)孩子。卻不是家生子兒，而是外頭兩個(gè)侍人生下的。他家中大人出了車(chē)禍去世，自此成了孤兒，原本被鄰居送到何家開(kāi)的孤兒院，管家看他生的好，就給帶了回來(lái)。

那小小孩童剛滿(mǎn)三歲，皮膚極白，一雙烏黑的大眼睛，看著(zhù)何徽卻不害怕，只伸手要抱。何徽將他放在桌上，細細看了看，果然骨rou勻亭，十分可喜，是個(gè)小小的美人坯子了。

“叫什么？”

管家回答，“艾菲?！?/br>
何徽就握了握艾菲的小手。

“讓我們來(lái)看看，是不是真的風(fēng)往哪兒刮，樹(shù)就往哪邊長(cháng)?！?/br>
他謝了管家，回頭就吩咐白羽把自己的書(shū)房旁邊那間軟閣收拾出來(lái)，又從宮里請了極有經(jīng)驗的教養嬤嬤回來(lái)。

嬤嬤看到了艾菲，倒也微微吃了一驚，不知何徽意思，當下請示，您是想要盡快用呢，還是慢慢來(lái)。

何徽對兒童可是毫無(wú)興趣，當下?lián)]手，“不急，總得等到十五六歲才好。但養在身邊才好從小教規矩，再說(shuō)了，我聽(tīng)說(shuō)裹腳束腰這類(lèi)事，也是越小開(kāi)始越好?！?/br>
嬤嬤這才定下心來(lái)。如此一聽(tīng)，自己起碼可在何府上干個(gè)十來(lái)年，等到時(shí)成了老人，有了體面，自然也可求個(gè)恩典，后半生有靠了，當即應承了下來(lái)。

白羽自那日艾菲入府，加上何少近來(lái)對后宮不太來(lái)勁，總覺(jué)得心里忐忑，害怕何徽這是興趣轉了。

直到看到艾菲雖住在書(shū)房，何徽卻也只教他認字寫(xiě)字一類(lèi)，家里也重新翻起了牌子，這才放心。

轉眼卻又到了清明，按例放風(fēng)箏，一時(shí)家中大小穿的花團錦簇的，人人都要放走晦氣，前一年的事卻是再也沒(méi)人提了。

艾菲也拿了個(gè)小小風(fēng)箏出來(lái)，何徽幫他放了，把線(xiàn)繩放在他手里，看他滿(mǎn)院跑著(zhù)，小臉上喜悅非常，自己也微微一笑。

想這果然是：良辰美景，賞心樂(lè )事。