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就喜歡添亂澆油,助紂為虐,看那些所謂的好人倒霉。“但是,累總比死要快樂(lè )得多?!彼龑幙苫畹美?,不要死不累。“人生不止累不止死,不過(guò)也罷,人各有志?!?/br>以為丁大先生要來(lái)一番論,畢竟是出名的理學(xué)大家,結果人家容納百川,來(lái)了這么一短句,就從容走開(kāi),看自己還在啃泥的小徒弟去了。節南可以只聽(tīng)最后四個(gè)字“人各有志”,然而腦海里盤(pán)旋的是前頭八個(gè)字,要不是赫連驊那個(gè)家伙,她可能會(huì )咀嚼出別樣意味來(lái)。赫連驊一叫,節南耳朵里嗡嗡作響,只剩鬼哭狼嚎。“師父為何踢我?”鬼哭狼嚎之后,赫連驊滾站了起來(lái),立得筆直。丁大先生收回那只教訓徒兒的腳,文儒之款款,“想瞧瞧你的骨頭是不是讓桑姑娘打斷,否則怎會(huì )趴得如此難看,一點(diǎn)名師高徒的樣子都沒(méi)有?!鄙舷麓蛄恳谎?,“這不挺利索的嘛?!?/br>赫連驊苦著(zhù)臉,右手舉左手,“師父,我這五根手指頭肯定被桑六娘打斷了,一動(dòng)就揪心疼?!?/br>丁大先生還沒(méi)細看,節南自覺(jué)招供,“丁大先生,您徒兒說(shuō)得可能是真話(huà),我今日戴了護腕,單憑令徒那只比千金姑娘還漂亮的手,確實(shí)會(huì )反傷了自己?!?/br>赫連驊本來(lái)是夸大其辭,一聽(tīng)節南說(shuō)戴護腕,馬上跳到他師父跟前,奉上他的左手。畢竟是師徒,丁大先生認真驗看了一會(huì )兒,隨即轉過(guò)眼去望節南,“桑姑娘的護腕可否供我一觀(guān),也好給這個(gè)莽撞的笨徒弟確診?!?/br>節南將袖子撩至腕上,露出一繡花緞面包裹的扣環(huán),只有扣接處沒(méi)有讓緞面覆蓋,黑沉無(wú)亮。赫連驊沒(méi)瞧出材質(zhì),但聽(tīng)他師父輕輕道一句——“浮屠鐵……那就怪不得手骨斷了三根?!?/br>赫連驊沒(méi)在意“浮屠鐵”,大喊,“桑六娘,你弄斷我三根骨頭,怎么算?!”三根啊三根!丁大先生看向赫連驊,手里突然多出一根戒尺,在他腦瓜頂打一記,“技不如人,還好意思算賬。即便算賬,也不過(guò)讓桑姑娘多弄斷幾根骨頭罷了。你怪我沒(méi)教你,拿了我給你的書(shū)又只會(huì )依葫蘆畫(huà)瓢,偏偏還自以為武功高,喜歡挑釁賣(mài)弄,所以這骨頭斷得活該?!?/br>赫連驊不敢再大聲嚷嚷,在師父面前乖覺(jué)如小小子,“這不能怪我,怪桑六娘功夫邪門(mén),還偷學(xué)亂用師父自創(chuàng )……”丁大先生再打赫連驊一記,“遇到高手還不自知,桑姑娘單看過(guò)兩回就能學(xué)去,且青出于藍而勝于藍,利用自身輕功上乘,將劍法改為掌法,氣勁充袖,迷惑你這種自以為是的對手,一招一式內功外功皆修為正派,哪里用了半點(diǎn)邪門(mén)功夫。你若懂得謙遜,就未必輸得這般狼狽了?!?/br>“她才多大年紀,不練邪門(mén)速成心法,哪來(lái)那等修為?”赫連驊仍不信。丁大先生搖頭,“你的悟性終受性格所限,但有些人不僅天分高,還努力,再加上根骨奇佳,就是一代絕頂高手。為人師者,能收到這樣的弟子,大幸也?!?/br>赫連驊看他師父目光如炬,撇撇嘴,“師父,當著(zhù)你徒兒我的面,夸別人的徒弟,還扼腕嘆息那不是你徒弟,恨不得破例收人當關(guān)門(mén)弟子,是不是不妥當?我這個(gè)徒兒還活生生的哪!”第三記戒尺打下,丁大先生不看赫連驊抱頭叫,對節南一頷首,“桑姑娘,待我教訓一下這個(gè)笨徒弟,六月十五前把他送回?!?/br>節南表示無(wú)所謂,“丁大先生只管拎走,傷筋動(dòng)骨一百日,十幾日的工夫養不好。到那天非但派不上用場(chǎng),萬(wàn)一有個(gè)好歹,我還對不起大先生您?!?/br>丁大先生卻道,“不過(guò)斷了手指頭,胳膊腿都沒(méi)事,當個(gè)大力棒槌還是可以的?!?/br>赫連驊有氣不敢出,有聲不敢吭。節南要笑不笑,“那就隨您了?!?/br>丁大先生彎腰拾起方才節南用過(guò)的柳枝,“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。桑姑娘,請接好了!”話(huà)才說(shuō)完,柳枝筆直飛向節南。節南右袖一拋,接個(gè)正好,正想翻腕將柳枝的疾勁打消,柳枝卻乖落袖中。這回,丁大先生沒(méi)存較勁的心思。節南雙手輕合,抱了半拳,“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。謝丁大先生不追究我的冒失?!?/br>第267引公子尾巴師父說(shuō)過(guò),門(mén)派之間最忌諱偷學(xué)。今日,節南一不小心犯了忌諱,但丁大先生以詩(shī)贈柳,說(shuō)他不計較這事,所以她要謝他。節南是個(gè)聰明的姑娘,學(xué)武成武,學(xué)匠成匠,學(xué)棋成棋,學(xué)詩(shī)成詩(shī),偏偏沒(méi)有炫耀之心,所以在趙雪蘭眼里不是才女,在赫連驊眼里不是高手,在很多人眼里不是一下子出挑的。然而,丁大先生與節南打了兩回交道,見(jiàn)識過(guò)她的功夫,又試探過(guò)她的悟性,自身就具不凡,怎能察覺(jué)不出她通透的智慧,“今后有機會(huì ),再讓我徒兒向六姑娘討教?!?/br>赫連驊眼睛锃亮,“師父終于肯教我?”丁大先生笑而不答,背手走了。赫連驊沖節南挑挑眉毛,比劃一個(gè)他最強的手勢,急忙跟著(zhù)他師父接骨頭去。節南笑望兩人走遠,卻返身走回長(cháng)石屋,在雜亂堆砌的弓弩弩床和兵器里穿看,自言自語(yǔ),“說(shuō)什么來(lái)碰個(gè)巧,江杰說(shuō)我走了?這位丁大先生真不會(huì )說(shuō)謊?!?/br>她出庫房的時(shí)候,江杰在山坳里,根本不知道她離開(kāi)。從庫房到這里,她沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人,和赫連驊一出門(mén)就開(kāi)打,丁大先生竟似從頭看到尾。那就說(shuō)明一件事。丁大先生一直在石屋里。然而,以她桑節南的耳力,石屋里如果有人,是躲不過(guò)去的,除非那人是功夫好手,刻意隱藏自己的形跡。問(wèn)題就來(lái)了!為什么丁大先生在屋里卻又隱瞞?節南走過(guò)那張又寬又長(cháng)的木桌,上面堆著(zhù)一卷卷的圖紙,還有王泮林用來(lái)作圖的炭筆竹尺和調色的白瓷臺。有一卷紙半鋪著(zhù),她一眼就看出是兔兒蹬,不由大覺(jué)好笑。這人真是把畫(huà)畫(huà)的天賦都轉到造兵器上面去了。端午那日用來(lái)震懾馬成均的兔兒蹬,確實(shí)是以神臂弓為模子改造的。師父死的不久前,節南終于成功還原頌朝強悍的殺傷武器神臂弓,并對弩機進(jìn)行改進(jìn),射程更遠。師父死后,她當然守口如瓶,冷眼看金利一家子為神臂弓傷神傷腦。以王泮林成日算計別人的腦袋瓜,恐怕早就看出兔兒蹬與神臂弓的相通之處。“姓王的,排