腳淺一腳朝等在林子邊上的海格走去時(shí)，我發(fā)現這門(mén)課似乎一如既往的危險，首先就是海格臉上的傷疤比我遠遠看到的要更多也更可怕，那些傷口有的是紫色，有的是黃綠色，無(wú)一例外不讓人懷疑襲擊他的那個(gè)東西是不是含有什么劇毒。

仿佛是為了熏染恐怖的黑色氣氛，海格的肩上還扛著(zhù)半頭死牛，而他背后則是一片黑黢黢的森林。

“我們今天在這兒上課！”等到全班同學(xué)都磨磨蹭蹭無(wú)聲地聚攏過(guò)來(lái)后，海格興高采烈地說(shuō)，他把頭朝身后的黑林子一擺，“林子里密了點(diǎn)也暗了點(diǎn)，不過(guò)，它們喜歡黑暗……”

“什么東西喜歡黑暗？”達芙妮尖聲尖氣地問(wèn)道，聲音中帶著(zhù)一絲恐懼。

“他說(shuō)什么喜歡黑暗——你們聽(tīng)到了嗎？”實(shí)際上，德拉科同樣對未知的神奇動(dòng)物深感恐懼。上一次海格把我們叫進(jìn)林子是為了展示鷹頭馬身有翼獸，那堂課完全是德拉科記憶里的夢(mèng)魘。

“別慌，肯定不會(huì )是鷹頭馬身有翼獸?！蔽野参康?。

“那也是林子里的什么東西?！钡吕埔桓币?jiàn)了鬼的樣子，“你忘了我們以前——”

“噓！”布雷斯嚴厲地瞪著(zhù)他。

那段密林里的經(jīng)歷不能被別人所知。

德拉科悻悻然閉上了嘴，盡管他的表情寫(xiě)明了他不想踏進(jìn)密林半步。

“準備好了嗎？”海格快活地掃視全班，不知道他有沒(méi)有注意到，這么多人里沒(méi)幾個(gè)人是面帶喜色的，“好。我為你們五年級留了一堂林中考察課，想讓你們看看這些生物在自然環(huán)境中的生活。我們今天要學(xué)習的生物非常稀有，我想我可能是全英國唯一一個(gè)馴服他們的人——”

“你肯定它們馴服了嗎？”德拉科突然問(wèn)，他的聲音里有顯而易見(jiàn)的恐懼，“反正這不會(huì )是你第一次把野獸帶到課堂上，對吧？”

斯萊特林的學(xué)生們紛紛附和，有幾個(gè)格蘭芬多學(xué)生似乎也認為德拉科說(shuō)的頗有道理。

“當然馴服了?！焙８癜欀?zhù)眉頭說(shuō)，一邊把肩上的死牛往上提了提。

“那你的臉是怎么回事？”我問(wèn)。

“不關(guān)你的事！”海格一下火了，“現在如果你們問(wèn)完了愚蠢的問(wèn)題，就跟我走！”

“看來(lái)他的傷口很有玄機?！蔽仪那暮推渌齻€(gè)人說(shuō)道。

“我覺(jué)得傷害他的肯定不是一般的東西，你看那傷口多嚇人！”潘西深以為然地砸了咂嘴。

同學(xué)們不情不愿地慢慢朝密林里挪動(dòng)，大約十分鐘之后，我們來(lái)到一處林木茂密、暗如黃昏的地方，地上一片雪也沒(méi)有。

“靠攏，靠攏！”海格招呼道，“現在，它們會(huì )被rou味吸引而來(lái)，但我還是叫它們一聲，因為它們喜歡聽(tīng)到是我……”

他轉過(guò)身，搖搖腦袋甩開(kāi)擋在臉上的頭發(fā)，發(fā)出一種古怪的、尖利的叫聲，在幽暗的林子里回響，像是巨鳥(niǎo)的鳴叫。沒(méi)有人笑，大部分人似乎都嚇得不敢出聲了。

海格又叫了一聲，一分鐘過(guò)去了，我們一直緊張地環(huán)視著(zhù)四周，不知道即將到來(lái)的會(huì )是什么東西。

“他怎么不叫了？”潘西困惑地盯著(zhù)空蕩蕩的叢林。

“那里什么都沒(méi)有?！蔽艺f(shuō)。

布雷斯望著(zhù)密林，臉上呈現出一絲疑惑的神情。

“哦，又來(lái)了一位！”海格突然自豪地說(shuō)道，“現在……有誰(shuí)看見(jiàn)了，舉個(gè)手?！?/br>
有幾個(gè)人舉起了手。

“嗯，我知道你會(huì )的，哈利?！焙８駠烂C地說(shuō)，“還有你，納威……”

“不好意思，請問(wèn)我們能看到什么？”潘西大聲問(wèn)道。

海格指了指地上的死牛作為回答。全班盯著(zhù)它看了幾秒鐘，接著(zhù)——有幾個(gè)人猛地抽了口氣，膽小的女生們尖叫了起來(lái)：一塊塊rou自動(dòng)從骨頭上剝離，消失在空氣中，就像有什么無(wú)形的動(dòng)物在吃一樣。

“夜騏?！辈祭姿雇蝗徽f(shuō)，“只有見(jiàn)過(guò)死亡的人才能看到這種生物?！?/br>
“咳咳……”

我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)布雷斯夜騏是什么。就聽(tīng)到了兩聲熟悉的咳嗽。一回頭，果然是烏姆里奇，她正站在離我們幾英尺開(kāi)外的地方，穿著(zhù)一身綠，像一只古怪的癩□□。

“咳咳?！?/br>
“哦，你好?！焙８裎⑿χ?zhù)說(shuō)，他好像沒(méi)有意識到烏姆里奇的到來(lái)意味著(zhù)什么。

“你有沒(méi)有收到我今天早上送到你小屋的紙條？”烏姆里奇用一種慢而清晰的腔調說(shuō)，“說(shuō)我要來(lái)聽(tīng)你的課?！彼孟裨诤鸵粋€(gè)智力遲鈍的外國人講話(huà)一樣。

“哦，受到了，”海格爽朗地說(shuō)，“很高興你找到了地方！你看——我不知道——你能看到嗎？我們今天講夜騏——”

“對不起，”烏姆里奇把手放在耳邊大聲說(shuō)道，“你在說(shuō)什么？”

“呃——夜騏！”海格響亮地說(shuō)，“大馬——呃——帶翅膀的，你知道！”他急切地把胳膊撲扇了兩下。烏姆里奇挑起眉毛，在寫(xiě)字板上記道：

“要靠……笨拙的……手勢……”

“這堂課沒(méi)有聽(tīng)下去的必要了?！迸宋鲗χ?zhù)天空翻了一個(gè)白眼。

“我覺(jué)得海格要步烏姆里奇的后塵了?！?/br>
“沒(méi)錯……更何況，”潘西略略壓低了聲音，“我懷疑烏姆里奇本來(lái)就對他消失這么久有意見(jiàn)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

看文愉快~

第203章古代魔文測試

“意見(jiàn)”這個(gè)詞太輕了。

烏姆里奇似乎一心想要讓海格難堪，她先是對海格本人評頭論足，隨后又斷章取義了幾個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)。納威·隆巴頓在被她提問(wèn)時(shí)緊張地看了海格一眼，烏姆里奇立刻記下“學(xué)生不敢承認害怕”這一條。但是我們都心知肚明，她才是隆巴頓害怕的那個(gè)人。

“不過(guò)今天上課講的夜騏還挺有意思?！弊呋爻潜さ耐局信宋髡f(shuō)道。

“是嗎？但我可不想看見(jiàn)它們?！蔽移届o地回答道。

“等一等，馬爾福、扎比尼?！币粋€(gè)聲音響起，雪太深了，我們都沒(méi)有察覺(jué)到蒙太和沃林頓是從什么時(shí)候開(kāi)始跟在我們后面的。

布雷斯的眉頭微微動(dòng)了動(dòng)，德拉科則已經(jīng)問(wèn)蒙太：“什么事？”

蒙太慢吞吞地猜著(zhù)雪走過(guò)來(lái)在我們面前站定，他抱著(zhù)胳膊斜睨了我一眼：“是這樣，我來(lái)通知你們，我已經(jīng)找到了新的擊球手?！?/br>
“哦？”布雷斯看上去好像很好奇，“是誰(shuí)？”

“高爾?！蔽至诸D回答。

蒙太又帶著(zhù)挑釁的神色看了我一眼：“我們相信高爾會(huì )成為一位高素質(zhì)的擊球手。所以請在周五按時(shí)來(lái)到場(chǎng)地上進(jìn)行訓練?！?/br>
“為什么選球員的事情沒(méi)有和我們商量？”德拉科突然尖銳地問(wèn)道，他看上去在壓著(zhù)火氣——克拉布和高爾算是他忠心耿耿的隨從，而蒙太越過(guò)德拉科去找高爾無(wú)疑是在某種程度上冒犯了他。

聽(tīng)到德拉科的話(huà)，蒙太反而驚訝地挑起了眉毛：“我可是隊長(cháng)?！?/br>
“沒(méi)錯，但選球員這種事不能全由你說(shuō)了算，至少要有公開(kāi)的選拔和招募