晃悠：

“叫、、嘚嘚（哥哥），跟我說(shuō)，嘚嘚，給你吃糖哦！”

左小北伸著(zhù)兩只小手在空中亂舞，就是拿不到那個(gè)花花的糖糖，急得大哭，左mama過(guò)來(lái)，兩把把小秦穆頭上的軟毛揉得稀亂：

“大舌頭，不要把弟弟也教壞了?！?/br>
小秦穆不滿(mǎn)地瞪了一眼搖籃車(chē)里的破小孩兒，撕開(kāi)包裝紙把棒棒糖扔進(jìn)嘴里吸得溜溜響，左小北看著(zhù)他，嘴巴一癟一癟地又哭了。

左小北會(huì )顛著(zhù)小腳走路的時(shí)候就跟在秦穆背后“嘚嘚，嘚嘚”地叫，秦穆兩只手把他的臉往外扯：

“、、笨蛋，是哥哥，說(shuō)，g、、、e、、、哥?！?/br>
左小北眨眨眼睛：

“、、嘚、、”

大夏天的左小北只穿這個(gè)小內褲到處晃蕩，走到小區的魚(yú)池邊，蹲在邊上逗魚(yú)兒，秦穆放學(xué)回家正好看見(jiàn)，趕忙跑過(guò)來(lái)，怕他一個(gè)跟頭栽下去喂魚(yú)了，結果走進(jìn)一看，差點(diǎn)沒(méi)氣死，這小子褲子也不脫，蹲在那里直接就開(kāi)尿了，尿液浸透小褲衩再溜到魚(yú)池里，一大群小紅魚(yú)以為有什么好吃的，紛紛聚攏來(lái)，惹得他高興地拍著(zhù)小胖手，嘴里還陣陣有詞：

“、、、小魚(yú)，小魚(yú)，好吃、、、”

完全沒(méi)意識到自己身下正在進(jìn)行的防水活動(dòng)。

秦穆瞅著(zhù)周?chē)鷽](méi)人看見(jiàn)一把把他拎起來(lái)脫掉濕褲衩，恨鐵不成鋼覺(jué)得有這么個(gè)弟弟真是丟人。

左小北完全不懂得看人臉色，看見(jiàn)秦穆回來(lái)了高興地眼睛笑成了心型，兩只手就去扒秦穆的書(shū)包，因為他知道每天秦穆都會(huì )把幼兒園里發(fā)的小零食帶回來(lái)給他。

秦穆使勁拍開(kāi)他的手：

“就知道吃，笨蛋，你是豬??！”

左小北委屈地眼淚汪汪的，癟著(zhù)嘴想哭不敢哭的熊樣子真是太可愛(ài)了，秦穆本來(lái)就只是裝著(zhù)生氣，現在也裝不下去了，用他撒了尿的小褲衩給他擦眼淚，看著(zhù)左小北一臉無(wú)知的樣子，自己笑得春花燦爛。

他還記得當初左小北的姑爹是怎么訓貓不準隨地亂撒尿說(shuō)的話(huà)，于是一臉嚴肅地說(shuō)：

“我們是男子漢，撒尿要定時(shí)、定量、定點(diǎn)、、、、”

左小北看著(zhù)他的書(shū)包啃手指。

“、、還有，要定姿勢，不能像你那樣蹲著(zhù)撒，要站著(zhù)、、、、誒，我說(shuō)你在聽(tīng)沒(méi)有！”

左小北終于把目光轉移到秦穆臉上，“嘿嘿嘿”地討好地笑。

秦穆：“、、唉，真是被你氣死了，看，哥哥給你示范?！?/br>
于是他對著(zhù)一邊的草叢拿出小弟弟放了一遍示范水。

“、、、、看懂沒(méi)有？要站著(zhù)撒尿，還有像我這樣，對著(zhù)小草，既環(huán)保又健康?！?/br>
于是當天晚上，左媽就發(fā)現自家兒子對著(zhù)家里的塑料花盆“簌簌簌”地放了水。

秦穆的青春期來(lái)得很晚，班上的女生在一年級的時(shí)候就開(kāi)始給他寫(xiě)情書(shū)，但是他看看那一個(gè)個(gè)比他高還比他成績(jì)好的扎著(zhù)辮子的小姑娘的時(shí)候，還是大義凜然地把一封封信拿回去用來(lái)教左小北認拼音。

讓秦穆頭痛的是，隨著(zhù)左小北越來(lái)越大，就越來(lái)越調皮，從前他想怎么欺負就怎么欺負的小屁孩兒現在經(jīng)常反過(guò)來(lái)欺負他，經(jīng)常在中午的時(shí)候蹦跶進(jìn)高年級教室：

“哥哥，我和小胖打架的時(shí)候把飯盒打倒了?！庇谑乔啬孪劝言谧约医淌依雉[得歡騰的小屁孩兒喂飽，再吃些殘羹冷炙。

“哥哥，我要集卡片?！庇谑乔啬掳炎约旱牧慊ㄥX(qián)用來(lái)買(mǎi)一包包的干脆面。

“哥哥，我今天看到老師給你發(fā)的獎品?！庇谑乔啬抡J命地把剛轉移到筆又轉移回自己的舊筆盒，任左小北蹦蹦跳跳拿著(zhù)嶄新的狗熊掏蜂蜜的雙層筆盒走了。

“哥哥、、、、”左小北興致勃勃，秦穆慌忙打斷他：

“小祖宗，我現在一聽(tīng)‘哥哥’兩個(gè)字就害怕?！?/br>
左小北嘻嘻笑著(zhù)，把一個(gè)劃著(zhù)大大“優(yōu)”的圖畫(huà)本伸到他面前，色彩鮮艷的蠟筆畫(huà)，高一點(diǎn)的孩子穿著(zhù)校服，手上拎著(zhù)一個(gè)書(shū)包，背上背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，書(shū)包上面還背著(zhù)一個(gè)小一些的孩子。

秦穆瞇著(zhù)眼，這個(gè)場(chǎng)景很熟悉：

他一手拎著(zhù)左小北的書(shū)包一手牽著(zhù)那個(gè)小屁孩兒，小屁孩兒上完體育課渾身沒(méi)勁，硬纏著(zhù)說(shuō)走不動(dòng)要背，秦穆說(shuō)：“

你看哥哥兩只手都沒(méi)有空，背不了啊?！?/br>
左小北一下子放開(kāi)他的手，說(shuō)：

“這下可以了吧？”

“可是你看我拿著(zhù)我們兩個(gè)的書(shū)包，好重啊，哥哥背不動(dòng)你了?！?/br>
左小北作勢來(lái)背自己的書(shū)包：你背我，我自己背書(shū)包?！?/br>
秦穆哭笑不得：那重量還不是在我身上！

小屁孩兒纏得沒(méi)法，只好把三坨重量都加注在自己身上。

想不到左小北上美術(shù)課就把這個(gè)場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)了，還挺似模似樣的嘛，秦穆心里想著(zhù)、、、、不過(guò)，這旁邊這歪歪扭扭的蚯蚓寫(xiě)的是什么？

這幾個(gè)字實(shí)在寫(xiě)得很藝術(shù)，七個(gè)字有三個(gè)都是拼音，以至于他剛剛把這也看成了畫(huà)的一部分，半天才看出來(lái)，竟然是：

夫妻雙雙把家還？

左小北歡樂(lè )地叫：“是我姑爹給我講的故事，叫天仙配、、”他搖頭晃腦開(kāi)講：“從前有一個(gè)人，他窮得只有一只牛，但是他是一個(gè)流氓，專(zhuān)門(mén)偷看女人洗澡，還偷人家衣裳，逼人家和他生孩子、、、、”

“停停停停，這都是什么亂七八糟的、、、”秦穆一頭黑線(xiàn)。

“你不想聽(tīng)故事？那我給你唱戲，也是里面的哦、、、”他說(shuō)著(zhù)兩只手比成蘭花指在耳后挽了個(gè)花：“、、、、樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對，陸水青山，帶笑顏、、、、、”

左小北還在原地凄凄切切地唱著(zhù)黃梅戲，秦穆已經(jīng)捂著(zhù)臉一個(gè)人朝前走了。

“哥哥哥哥，等我呀，我唱的好聽(tīng)吧，我今天跟老師說(shuō)了，家長(cháng)會(huì )的時(shí)候我要表演節目，就唱黃梅戲、、、老師聽(tīng)我唱了一遍，說(shuō)唱的好呢！”

作者有話(huà)要說(shuō)：眼睛掉到廁所里了，所以臨時(shí)決定回家沒(méi)有更，抱歉噠?？荚嚻仍诿冀?，我得開(kāi)始預習，很是不安，怕會(huì )掛科，必須緊急完結，剛剛緊趕慢趕趕了一章出來(lái)就發(fā)了。其實(shí)大家只看到秦穆好像很渣沒(méi)有吳浩然好一樣，也許覺(jué)得左小北死不改性，偏偏就是不能不喜歡秦穆，但是要是想想他們兩個(gè)從小一起長(cháng)大，彼此已經(jīng)習慣了對方，兩個(gè)人之間并不是單純想不喜歡就不喜歡的了，也許就能理解為什么我打死也要秦左一對了吧！

☆、第35章

秦穆初二的英語(yǔ)老師是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，嬌小可人，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，班上甚至還有男生給她寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)，結果老師把那男生叫到辦公室，一字一句圈出里面的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯誤。

一次那老師穿著(zhù)一身運動(dòng)超短裙