☆、014、逮個(gè)正著(zhù)（修）

014、逮個(gè)正著(zhù)

經(jīng)過(guò)半個(gè)月的適應，宣妤已經(jīng)慢慢進(jìn)入狀態(tài)，適應了久別了的校園生活，重新握著(zhù)筆在圖紙上涂涂畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她感覺(jué)到身體的每一處血管都因為激動(dòng)而擴張著(zhù)--這些都曾是她喜愛(ài)并引以為傲的東西。對於重生，宣妤心里更多了一份感激和珍惜。

上一世的一切已經(jīng)成為過(guò)去，都已成定局，她不能改變什麼，但是這一世，卻是她能夠把握和改變的，經(jīng)歷過(guò)那些痛苦和絕望，現在的她卻是學(xué)會(huì )了淡然，該是她的就會(huì )是她的，不是她的勉強到最後也只能落得個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)。

洗完臉之後，宣妤有些不滿(mǎn)地伸出兩根手指撐起自己垮下的唇角，看著(zhù)鏡子里面笑容滑稽的自己，忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。這一笑，心里的沈郁倒也消退了不少。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，死都不怕了，還會(huì )怕活著(zhù)？對於經(jīng)歷過(guò)死亡的她還說(shuō)，還有什麼值得害怕的？

為自己鼓勁之後，她精神奕奕地換上運動(dòng)服準備去上體育課。體育選修課向來(lái)競爭激烈，而由於是新生沒(méi)經(jīng)驗沒(méi)技巧，所以很多熱門(mén)且容易混學(xué)分的科目比如瑜伽、網(wǎng)球、舞蹈等名額早就被人搶光了，所以宿舍四人輪番作戰到半夜，最終才搶到了籃球這門(mén)課。

對於籃球這項運動(dòng)，除了葉繪之外其余三人還真的是沒(méi)什麼天賦，單單是一個(gè)兩步半上籃就將她們折騰個(gè)半死，明明看老師做得那麼輕松簡(jiǎn)單，但是一輪都自己就手忙腳亂的，練習了好幾節課才稍稍掌握了些要領(lǐng)。

因為男女生之間的差距實(shí)在是太大了，所以基本上都分場(chǎng)練習，而為了照顧女生，體育老師還特地多抽出一節課的時(shí)間讓她們練習?；@球場(chǎng)邊有個(gè)宣傳欄，平時(shí)都會(huì )張貼著(zhù)一些學(xué)?；顒?dòng)的宣傳海報，休息的時(shí)候，宣妤她們也喜歡跑到那里去，因為那里不僅陰涼而且還有椅子。

“咦，下周三是學(xué)生會(huì )換屆競選耶?！毕难┌l(fā)現宣傳欄上面貼著(zhù)的嶄新的海報，興奮地向其他人招手示意她們過(guò)來(lái)看看。

學(xué)生會(huì )換屆競選？宣妤心里突然一沈。走過(guò)去一看，只見(jiàn)宣傳欄上面貼著(zhù)一張占去大半個(gè)版面的海報，在那花花綠綠的海報上，宣妤一眼就看到排在最前面的蔣澤涵的照片。

“聽(tīng)說(shuō)這屆的會(huì )長(cháng)候選人很厲害呢！就是這個(gè)蔣澤涵，我聽(tīng)很多女生都在討論過(guò)他呢！”夏雪興致勃勃地道，白皙的臉上透出紅暈。

葉繪盯著(zhù)照片看了好一會(huì )，最後下結論道：“嗯，確實(shí)是帥哥一個(gè)?！?/br>
也不知是出於什麼心態(tài)，宣妤想也沒(méi)想脫口就道：“長(cháng)相皮囊也不過(guò)是迷惑人的工具而已，誰(shuí)有能真正看透一個(gè)人呢?！?/br>
其余三人有些奇怪地看著(zhù)她，她連忙干笑著(zhù)解釋?zhuān)昂呛?，我的意思是這年頭金玉其外敗絮其中的斯文敗類(lèi)遍地都是……”越描越黑。

葉繪她們的眼神變得更奇怪了，宣妤干巴巴地繼續解釋?zhuān)捌鋵?shí)、其實(shí)英明神武學(xué)生會(huì )長(cháng)什麼的都是言情里用來(lái)欺騙小女生的，現實(shí)中的哪會(huì )……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就突然停住了，因為透過(guò)兩塊宣傳中間拳頭寬的縫隙，她看到了站在另一邊的蔣澤涵，那人似笑非笑的正在看著(zhù)自己！

宣妤愣在原地，笑容僵硬地與蔣澤涵對望了兩秒後立即移開(kāi)視線(xiàn)，心里暗道完蛋了！恰好這時(shí)候老師吹響了口哨，示意集合，宣妤一馬當先跑回到球場(chǎng)上去，也沒(méi)空去管同樣愣在原地的舍友們了。

這世上最悲劇的莫過(guò)於以前從不說(shuō)人壞話(huà)，難得說(shuō)一次卻被當事人逮個(gè)正著(zhù)！

作家的話(huà)：

終於找到一個(gè)適合的電源適配器了，~~~~(>_<)~~~~

不過(guò)那人電腦的電池壞了，所以我只能在他不用電腦的時(shí)候借用他的適配器。我能開(kāi)電腦的時(shí)間還是不多，不過(guò)能上網(wǎng)後我第一件事就是跑上來(lái)弄存稿更新。

非常感謝這兩天我木有更新的時(shí)候，木有拋棄小漁，依然默默地支持我，給我送禮留言投票的姑娘！謝謝你們，為了你們，所以我想盡辦法來(lái)更新！愛(ài)你們??！

修改後的稿子主要是在女主重生後增加了三個(gè)章節，主要修改的章節我會(huì )有標記的。明天更新的依然是新增加的章節。

☆、015、暈倒（修）

015、暈倒

下半節課老師進(jìn)行二半步上籃這個(gè)動(dòng)作的小測驗，來(lái)檢驗一下這幾節課的練習成果。

球場(chǎng)邊蔣澤涵的視線(xiàn)如影隨形，簡(jiǎn)直是如芒刺背，宣妤更加不敢往球場(chǎng)邊上望去，就怕一不小心對上了蔣澤涵復雜難測目光。只是本來(lái)動(dòng)作就不太熟練，此刻宣妤更是肌rou僵硬，手腳不協(xié)調，兩次上籃都沒(méi)有把球成功投進(jìn)，還有最後一次機會(huì )，如果再投不進(jìn)，她就要進(jìn)行加時(shí)練習了。

宣妤有些沮喪地抱著(zhù)籃球準備回到隊伍，因為一直低著(zhù)頭所以根本沒(méi)有察覺(jué)到從旁邊球場(chǎng)里飛來(lái)的籃球，直到聽(tīng)到身邊突然傳來(lái)的奇怪尖叫聲，宣妤才下意識抬頭望去，只見(jiàn)一顆巨大的籃球正朝她飛來(lái)，她連躲避的時(shí)間都沒(méi)有，球就直接砸在她的頭上。

一陣天旋地轉，宣妤的視線(xiàn)都開(kāi)始變得模糊晃動(dòng)，身體搖搖晃晃的就在她要到下的時(shí)候旁邊的同學(xué)及時(shí)將她扶住，她才能勉強站穩，但腦袋依然暈得厲害。幸好球速并不算很快，所以宣妤也沒(méi)有受傷，不過(guò)老師還是讓她到宣傳欄那邊的陰涼處去休息。宣妤卻很為難，因為那里有一個(gè)讓她更頭暈的人物--蔣澤涵，她完全沒(méi)想到剛才在她說(shuō)他壞話(huà)的時(shí)候，他竟然就站在另一邊！現在宣妤倒真寧愿剛才直接被球砸暈了事，不用去面對蔣澤涵。

慢吞吞地再次回到案發(fā)現場(chǎng)，宣妤假裝沒(méi)有看到蔣澤涵，走到距離蔣澤涵最遠的地方坐下，但是即使是最遠，其實(shí)也不過(guò)是只有三米不到的距離而已。越是靠近宣妤就越是清晰感受到蔣澤涵打量的目光，宣妤不禁想到，如果上一世她知道說(shuō)蔣澤涵壞話(huà)就能有效將他的目光轉移到自己身上的話(huà)，那麼估計她也就不用費盡心思去制造偶遇或是加入學(xué)生會(huì )了。不過(guò)，若真如此，估計蔣澤涵會(huì )更加討厭她，雖然即使不那樣做，蔣澤涵也會(huì )討厭她甚至是憎恨她……

想起上一世的事，宣妤心里忍不住泛起一陣苦澀，突然感覺(jué)到光線(xiàn)明顯變暗，一個(gè)黑影籠罩在上方，宣妤抬頭望去，見(jiàn)蔣澤涵不知何時(shí)來(lái)到她身前，正俯視著(zhù)她。因為逆光的原因，宣妤有些看不太清蔣澤涵的表情，但對方站著(zhù)而自己坐著(zhù)的姿勢讓宣妤感到強大的壓迫感。

宣妤完全猜不透蔣澤涵想要做什麼，呆呆地看著(zhù)他開(kāi)始俯下身，那種壓迫感就變得更強烈了，心里頓時(shí)緊張起來(lái)。

蔣澤涵似乎要說(shuō)話(huà)了，宣妤覺(jué)五臟六腑都開(kāi)始痙攣抽搐，突然亂哄哄的腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭，於是雙眼一閉，然後身體一