和白日課上說(shuō)的，相左了?！?/br>
陳訓導立刻斥道：“上課認真聽(tīng)講，不要質(zhì)疑先生?！?/br>
孫機很是郁悶，想走又走不了，結果被陳訓導逮著(zhù)三人好一頓敲打，問(wèn)題一個(gè)沒(méi)解決，還被當成樹(shù)洞強灌了一肚子負能量。

一個(gè)時(shí)辰之后，三人才得以離開(kāi)。

回到學(xué)生號舍院兒，孫機氣呼呼地道：“這是要我們給他送錢(qián)，不送錢(qián)不給好好教的意思?！?/br>
王文遠也道：“就是，看他講得亂七八糟的，估計自己都不會(huì )?！?/br>
林重陽(yáng)道：“只怕未必，我覺(jué)得陳訓導應該很精通，只不過(guò)跟孫兄說(shuō)的一樣?！彼髻V而已。

孫機恨聲道：“吃相太難看，就算想要，也說(shuō)得委婉點(diǎn)，上來(lái)就什么豆腐官，什么你小小年紀奪人家口糧，做訓導不如做廩膳生，那也不是人家拿刀架脖子上逼著(zhù)他出貢的?！?/br>
他這么一嚷嚷，陸延和莊繼法、藍琇幾個(gè)都出來(lái)問(wèn)怎么回事。

孫機立刻就要抖給他們聽(tīng)，順便提醒他們。

林重陽(yáng)趕緊打斷他，“咱們還是屋里說(shuō)話(huà)吧?！?/br>
進(jìn)了屋里，林承澤正在翻看林重陽(yáng)做的府學(xué)授課筆記，見(jiàn)孫機一副氣鼓鼓的樣子笑道：“這是打架了？”

孫機就將事情說(shuō)了一遍，被林重陽(yáng)那么一按，他也沒(méi)那么激動(dòng)了，聲音也小下來(lái)，畢竟不能公開(kāi)說(shuō)先生是非。

幾個(gè)人都驚訝道：“真的這樣??？”

藍琇道：“怪不得我來(lái)之前就聽(tīng)人家說(shuō)訓導們都會(huì )索賄，否則月課不給好評，果然如此?！?/br>
林重陽(yáng)知道都是窮鬧的，教官雖然在學(xué)生和百姓眼里是清高職位，但是在官場(chǎng)上地位越來(lái)越低，俸祿自然也不高，說(shuō)清貧是真的清貧。

尤其是訓導。

只是有些人能耐得住清貧，有些人耐不住，然后就不斷地散播負能量，順便做點(diǎn)違法亂紀的事兒，想要從鷺鷥腿上割瘦rou，從蒼蠅肚子里刮板油。

在大家討論是不是要跟黃教授反應的時(shí)候，林重陽(yáng)道：“府學(xué)就四個(gè)訓導，黃教授未必不知道。只是陳訓導也沒(méi)有明言索賄，加上并未釀成什么亂子，黃教授想必不會(huì )管的。咱們還是另想辦法，到時(shí)候從別處請個(gè)先生教授音律也罷?！弊笥也皇鞘裁粗匾恼n，也只是季考的時(shí)候知府大人會(huì )問(wèn)一問(wèn)，順便讓表演一下，如果好的話(huà)還有獎勵。

陸延憤憤道：“這種敗類(lèi)還占著(zhù)訓導的位子，實(shí)在是無(wú)恥，就該將他給趕出府學(xué)去?！?/br>
林重陽(yáng)心里暗叫不好，之前趙文藻的事情讓他們嘗到了人多勢眾的甜頭，現在遇到一點(diǎn)事情就以審判者自居，很想給人定罪處置別人。

他朝著(zhù)陸延笑道：“沒(méi)有陸兄說(shuō)的那么嚴重。陳訓導在府學(xué)多年一直都沒(méi)出事，這說(shuō)明他雖有此行為，并沒(méi)有造成實(shí)質(zhì)傷害，月課也有黃教授看著(zhù)他自己說(shuō)了不算，根本不能拿捏我們。我估計他就是姜太公釣魚(yú)愿者上鉤，靠著(zhù)自己的本領(lǐng)讓人花錢(qián)去學(xué)。再說(shuō)咱們在這里也就是一年半載，犯不上和他置氣?！?/br>
能夠去賄賂陳訓導的，多半是那些品行有虧的學(xué)生，不想上課不想考試，然后就走走門(mén)路。

新生這里因為當初很多人一起合作救過(guò)趙文藻，不像往屆新生一盤(pán)散沙，而且都盯著(zhù)他們幾個(gè)縣案首，還沒(méi)人動(dòng)心思去賄賂他，估計陳訓導有些郁悶才會(huì )故意這樣說(shuō)。

他這樣自然不對，只是沒(méi)必要大動(dòng)干戈，而且陳訓導有巡按御史和提學(xué)官這些人來(lái)督導處置，不歸地方衙門(mén)管。

陸延聞言看了他一眼，總覺(jué)得自從把趙文藻救出來(lái)以后，林重陽(yáng)就安靜了很多，等閑都不會(huì )激動(dòng)一下。

原本還覺(jué)得他可以成為他們的領(lǐng)頭人呢，到時(shí)候參加鄉試、會(huì )試也有個(gè)勢力。

林重陽(yáng)不但制止了陸延想要鬧大的意思，還直接大事化小小事化了，希望大家不要在外面說(shuō)陳訓導的事情。

雖然大家暗地里會(huì )傳，但是不要公開(kāi)了鬧騰，影響不好。

林重陽(yáng)感覺(jué)得出陸延的失望，可他不想因為這個(gè)就糾結勢力對付陳訓導。如果陳訓導掌握他們的生死，那魚(yú)死網(wǎng)破也在所不惜的，現在不是那個(gè)情況，如果真的把陳訓導趕出府學(xué)，這等于逼死他。

這也是社會(huì )風(fēng)氣，朝廷給老師們的待遇差，官場(chǎng)同僚對他們的輕視又太甚。

只要教育制度不改革，他們的狀況會(huì )越來(lái)越差，這樣的人也越來(lái)越多，現在他們意氣用事斗了一個(gè)，根本無(wú)濟于事，還會(huì )給學(xué)生們換來(lái)一個(gè)不敬師長(cháng)、聚眾鬧事的考評。

得不償失。

以后敬而遠之即可，畢竟那么多學(xué)生，他絕對不會(huì )盯著(zhù)誰(shuí)索賄，而是廣撒網(wǎng)。

除了陸延，別人還是認可林重陽(yáng)的說(shuō)法，莊繼法道：“說(shuō)實(shí)話(huà)陳訓導他們也是真的清貧，不是裝樣子的，那日我看到周訓導洗衣服，寢衣都補著(zhù)多少補丁呢?！?/br>
陸延道：“那周訓導怎的沒(méi)有索賄呢？”

藍琇笑著(zhù)打圓場(chǎng)，“興許咱們不知道罷了，林學(xué)弟說(shuō)的對，咱們沒(méi)必要為這點(diǎn)事兒鬧不愉快，以后敬而遠之就是?！?/br>
陸延沒(méi)說(shuō)話(huà)，轉身走了。

藍琇對林重陽(yáng)道：“林學(xué)弟放心吧，我會(huì )看著(zhù)他的?！彼完懷铀浇簧鹾?。

林重陽(yáng)拱手道：“多謝藍兄?！?/br>
這件事之后，林重陽(yáng)照舊上課讀書(shū)，該如何還是如何，只是不再請教陳訓導問(wèn)題，而是自己想辦法鉆研。不過(guò)也就是陳訓導這樣，其他三位訓導基本有問(wèn)必答的，尤其是王訓導，脾氣非常和氣，一點(diǎn)架子都沒(méi)。

當然，王訓導也是家境最好的，他老婆孩子也在，小日子過(guò)得挺滋潤，據說(shuō)是外面有進(jìn)項。

林重陽(yáng)就想到了郝家，還有那一場(chǎng)文會(huì )。

不過(guò)他從未表露過(guò)什么，對王訓導很尊重，就和其他老師一樣。

現在上課他基本就是集思廣益啟發(fā)靈感，因為作八股文，他已經(jīng)研究一套適合自己的套路，九章他比王訓導還精通，射箭也比訓導要認真，書(shū)法有林中和的家傳練字法根本不需要別人指點(diǎn)。

只有音律還是不開(kāi)竅的感覺(jué)，他也有點(diǎn)郁悶，自己也不想多有天分，就想能隨心所欲地吹奏一下可以表達自己的心情。

人的情緒有時(shí)候需要表達。

現在內外都要求學(xué)生們不茍言笑、沉默少言，盡可能地喜怒不形于色，不要大說(shuō)大笑，否則就是輕浮，在考評上是要被降等的！

這也是本朝教育地要求，需要學(xué)生們存天理滅人欲的一個(gè)側面體現。

所以他們抒發(fā)情感的時(shí)候不是作詩(shī)就是彈琴要么就潑墨。

林重陽(yáng)畫(huà)畫(huà)只精通素描，工筆寫(xiě)意之類(lèi)的沒(méi)有學(xué)，畢竟精力有限現在沒(méi)時(shí)間，除非等功名落定以后才有那個(gè)心思。

所以，他只能寄希望于音樂(lè )，音樂(lè )比作詩(shī)、畫(huà)畫(huà)更能表達心情。

很快他收到沈之儀的信，上面說(shuō)他已