都沒(méi)有。徐老師被打的時(shí)候被一個(gè)麻袋罩住了上身，他只看清了打人者中有一個(gè)穿的衣服是校服，剩下的什么都沒(méi)看到，莫名其妙地被打得鼻梁骨斷裂，左側第十根肋骨骨裂，身上還有多處擦傷。

理科班比文科班要難教，一群半大的小子，都不服管，說(shuō)不好哪地方和老師意見(jiàn)不一致就會(huì )沖動(dòng)。陳文軒上高中的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)很多起學(xué)生和老師鬧矛盾的例子，或是老師沒(méi)有為人師表，對學(xué)生做事過(guò)分，或是學(xué)生不服管教，想要教訓一下老師，總之結局都不是眾人所想看到的。

陳文軒周日的時(shí)候和其他老師去看過(guò)徐老師，他躺在病床上，他也是孤身一人在平城工作，身邊也只有朋友在幫忙照顧。他臉上除了包著(zhù)紗布的地方，別處還有不少的淤青，足以猜出身上肯定更嚴重。

陳文軒在那兒坐了一會(huì )兒，表達了一下關(guān)心就走了，他本來(lái)心情就有點(diǎn)不好，現在看見(jiàn)徐老師那樣，突然有點(diǎn)物傷其類(lèi)。

現在不知道為什么掀起了批判老師的熱潮，說(shuō)老師的工資一年一年的漲，但是人卻越來(lái)越衣冠禽獸，不為人師表。陳文軒承認現在有很多老師不配當老師，連他小時(shí)候也遇到這樣的老師，但是大多數的老師都是好的。

教師的工資在漲，但是周?chē)奈飪r(jià)也在漲，周?chē)牡赇佋诼?tīng)說(shuō)教師工資上漲之后都自動(dòng)的上調商品價(jià)格。

老師們也是人，不是神，也要吃喝拉撒，他們每個(gè)月拿著(zhù)那點(diǎn)工資買(mǎi)吃買(mǎi)喝，還房還車(chē)，每天早起晚歸，回家之后一句話(huà)都不想再說(shuō)，可是回家之后還要收拾吃喝，管孩子，管老人，但是一天的工作早就把他們的精力消耗光了，哪還有心思管一家老幼。

陳文軒從小到大見(jiàn)過(guò)很多老師，但是只有極少數老師的孩子學(xué)習成績(jì)處于中上，大多數老師都是把心思放在了學(xué)生身上，而忽略了自家的孩子。然而就是這樣付出，還總是有老師因為管學(xué)生學(xué)習，早戀而被學(xué)生報復。

老師，警察，醫生，消防官兵，越是受人尊敬的職業(yè)越是得到與付出不成正比，而且稍微做錯一點(diǎn)就會(huì )受到全社會(huì )的譴責。

陳文軒的壞心情一直積攢著(zhù)，在周一去給理科班上課的時(shí)候徹底爆發(fā)了。

當時(shí)是第一節課，那節課原本是徐老師的課，因為他在醫院回不來(lái)，所以他的課被幾個(gè)老師給分開(kāi)上，因為顧及陳文軒還有兩個(gè)文科班要上課，所以他分到的最少。

周一的學(xué)生還有點(diǎn)浮躁，雖然班主任被打進(jìn)了醫院，學(xué)生們也不像以前那樣作，但是也沒(méi)好到哪去，課上不是睡覺(jué)就是悄悄說(shuō)話(huà)。

陳文軒看著(zhù)班級后排那幾個(gè)趴著(zhù)睡覺(jué)的男生，心里突然來(lái)了氣，他們一直在猜是哪個(gè)學(xué)生膽子那么大，還敢打老師，雖然查不到是誰(shuí)，但是肯定是個(gè)男生?，F在這些學(xué)生這幅樣子，任誰(shuí)看見(jiàn)也得管一管，簡(jiǎn)直沒(méi)心沒(méi)肺，就算不為了給在醫院的老師省點(diǎn)心，哪怕是為了自己的學(xué)業(yè)好好聽(tīng)一節課呢？

陳文軒停止了講課，在黑板上刷刷地寫(xiě)了幾個(gè)單詞，然后一個(gè)粉筆頭飛到了班級后面一個(gè)睡覺(jué)的男生的頭上。

但是那個(gè)男生居然沒(méi)有被打醒，還是被身邊的同桌推了幾下才緩緩醒過(guò)來(lái)。

“來(lái)，把這幾個(gè)單詞讀一下?！标愇能幱檬謸沃?zhù)講臺，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不再是平時(shí)的溫和。

那個(gè)男生站起來(lái)看了半天，“t，t······”

“連這都不認識，還好意思打游戲？”陳文軒冷聲道：“triplekill，quadrakill，pentakill，耳熟嗎？”

當陳文軒說(shuō)出第一個(gè)單詞的時(shí)候，班級里那幾個(gè)常打游戲，白天總睡覺(jué)的男生就精神了，一臉吃驚地看著(zhù)陳文軒，站起來(lái)的那個(gè)男生也瞪大了眼睛。

陳文軒教了這么多年的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)像今天這么生氣，“你們可以不尊重給你們上課的老師，但是你們得考慮自己的未來(lái)！游戲可以打，可以看，但是要分時(shí)候，分主次?，F在有父母養著(zhù)你們，等以后你們父母老了，而你們一事無(wú)成，你們要靠誰(shuí)養？”

“中國不像美國，有救濟金，你就是不干活也餓不死，但是想吃美國的救濟金也是有條件的，你有綠卡嗎？會(huì )說(shuō)英語(yǔ)嗎？就是想個(gè)辦簽證去趟美國，你的條件都不夠格。不吃帝國主義的糧，想吃社會(huì )主義的低保還要等到六十多歲呢，更別說(shuō)你們能不能合格?！?/br>
“好好想想吧，同學(xué)們，有空別總想雜七雜八的了，想想以后怎么吃飯吧！”

陳文軒說(shuō)完正好打下課鈴，他拿著(zhù)書(shū)頭也不回地出了班級，這個(gè)班級讓他覺(jué)得壓抑，他第一次覺(jué)得當老師累，以前身體上再累他也沒(méi)覺(jué)得什么，但這次是心累，他生怕自己控制不住和學(xué)生們發(fā)火。

熬過(guò)了一天，陳文軒下了文科班的三晚，收拾好東西就快步往家走去，這一天真累，他現在只想回家躺著(zhù)，什么也不干。

在走到一個(gè)黑咕隆咚的胡同口的時(shí)候，陳文軒突然看到一個(gè)穿著(zhù)校服的身影走到了里面，然后就聽(tīng)到里面有人喊，“放開(kāi)我！放開(kāi)我！”

這是那個(gè)理科班的女生，她的聲音特別有辨識度。

陳文軒不做他想，即刻沖了進(jìn)去。

但是走到里面陳文軒也沒(méi)有看到人，他心急地又往里走了幾步。走到一個(gè)轉角，陳文軒剛轉過(guò)身就看到一道亮光——一根鋼管直沖著(zhù)他的頭揮來(lái)，情急之下，陳文軒下意識地抬起右手擋了一下。

挨了一下后，不知道是過(guò)了一分鐘，還是多長(cháng)時(shí)間，陳文軒覺(jué)得右胳膊像是斷了一樣，鉆心的疼。

他四周看了一圈，根本沒(méi)有什么女學(xué)生，他被一群高高壯壯的半大小子給圍住了，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，就憑他的小身板根本跑不了。天黑，胡同里還沒(méi)有路燈，那群人又帶著(zhù)口罩，也看不清臉。

“你們什么意思？就這么光明正大地打人，不怕我報警嗎？”陳文軒抱著(zhù)右胳膊，虛靠墻站著(zhù)，臉上已經(jīng)疼出了汗，他佯裝鎮定地問(wèn)，心里在盤(pán)算著(zhù)怎么跑出去。

“報警？”為首的那個(gè)嗤笑，“你知道我是誰(shuí)嗎？看清臉了嗎？再說(shuō)這附近沒(méi)有人，也沒(méi)有攝像頭。堵你一次真他媽不容易，哥們想打你好久了，就是礙著(zhù)你身邊一直有人跟著(zhù)，要不你也早去醫院報道了?！?/br>
“也？”陳文軒從那個(gè)人的話(huà)里抓住了這個(gè)字，“徐老師是被你們打的？”

可能是因為把陳文軒堵到了胡同里，那群人沒(méi)有了顧慮，竟然意外地沒(méi)有直接上來(lái)就打陳文軒一頓，而是和他多說(shuō)了幾句。

“是，那老師就是我打的，他媽的他要不是多管閑事我也不會(huì )打他，你說(shuō)你們，”那個(gè)人用手里的鋼管指著(zhù)陳文軒，“好好當老師，教學(xué)生不好嗎，非得管閑事，真他媽事兒媽?zhuān)　?/br>
“我們管什么閑事了，