無(wú)人可以?xún)A訴。他不敢告訴付寧，本來(lái)付寧的處境已是擔驚受怕，現在把這些說(shuō)給他聽(tīng)，無(wú)非是逼迫他更加走投無(wú)路；他也不敢再告訴陳也，他害怕陳也聽(tīng)完他的話(huà)之后又是冷著(zhù)一張臉，對他說(shuō)：“你有沒(méi)有發(fā)現，我們現在之間的話(huà)題就只剩一個(gè)付寧?！?/br>
夏末早上只喝了一杯燕麥粥，現在已經(jīng)到了第三節課了，若不是王家保在后面喊著(zhù)問(wèn)陳也要不要吃什么東西，夏末完全就沒(méi)有多余的心思意識到自己肚子餓得咕咕響。

王家保和張文碩兩人一覺(jué)睡醒閑得慌，就想要下去食堂邂逅熟人騙吃騙喝。他們倆很哥們兒地問(wèn)陳也和陳楠，有沒(méi)有什么吃的東西想要順帶的就趕緊說(shuō)。

若是夏末現在開(kāi)口拜托王家保他們給自己帶點(diǎn)東西回來(lái)，王家保他們自然會(huì )一口答應，但是夏末習慣了每一次都是陳也先開(kāi)口問(wèn)他，或者是等王家保他們買(mǎi)了東西回來(lái)，陳也再直接挑些夏末愛(ài)吃的東西拿給他。

習慣是一種可怕的東西。

這一次，陳也卻是一句話(huà)都沒(méi)有問(wèn)。

夏末坐在座位上，由期待到默默忍耐，最終變成滿(mǎn)腹委屈。

“死要面子活受罪”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不假，等到王家保和張文碩走了，夏末再想托他們帶東西也沒(méi)辦法了。夏末忍著(zhù)肚子里越發(fā)折騰人的饑餓感，起身去辦公室幫趙浩然和徐博志拿兩張請假條。

夏末自知曼姐肯定還在為了趙浩然他們的事情愁眉不展，他很識趣地拿了兩張請假條填滿(mǎn)信息，然后回頭找其他科任老師簽名。

夏末這樣的做法并無(wú)不妥，按照學(xué)校的規定，請假一天以上必須由班主任親筆簽名開(kāi)請假條，如若只是半天假，由科任老師開(kāi)張假條即可。

英語(yǔ)老師幫夏末簽了假條，關(guān)心地多問(wèn)了一句：“徐博志他們兩個(gè)傷的不重吧？”

夏末點(diǎn)點(diǎn)頭，低聲應道：“校醫說(shuō)沒(méi)大礙，只是他們早上還要留在醫務(wù)室處理傷口，所以沒(méi)來(lái)上課?！?/br>
英語(yǔ)老師也嘆了口氣，學(xué)生們在學(xué)校里出了這樣的事情，學(xué)校畢竟也有一定責任，只是要想查出是誰(shuí)施暴也實(shí)在是無(wú)從下手。雖然學(xué)校里遍布監控系統——偏偏出事的地點(diǎn)是食堂后面還未完全開(kāi)發(fā)的空地，那里仍是一個(gè)死角。也正因為如此，所以學(xué)校里的老師們一致認為這起事件應該是本校學(xué)生所為——但是分析了那么多原因，卻只得出這一條信息有什么意義呢，到最后這一出校園暴力事件估計還是只能繼續壓箱底了。

外面的鈴聲響起，夏末禮貌地和英語(yǔ)老師道了聲“我先回去上課”，而后便走出辦公室。

夏末一路走來(lái)，腦袋里渾渾噩噩、亂得一團糟。

如果這起事件校方能夠盡快處理，那就意味著(zhù)付寧少了一個(gè)隱患，但是就目前為止他在老師那邊聽(tīng)到的進(jìn)展而言，校方要想查個(gè)水落石出，談何容易。

夏末心中煩躁的很，走進(jìn)教室的時(shí)候，第二個(gè)預備鈴還沒(méi)響，老師也還沒(méi)來(lái)。

夏末走回座位，意外卻又是期待之中地發(fā)現，桌子上多了一盒豆奶和一小碗打包的煲湯。

有時(shí)候，不需要鋪張浪費，也不是用金山銀山堆疊起來(lái)的才叫驚喜——一盒豆奶，一碗煲湯，加起來(lái)也不過(guò)是十多塊錢(qián)的東西，就能讓夏末感動(dòng)得無(wú)以復加。

這是夏末這個(gè)早上，拋得開(kāi)內心的煩悶，感覺(jué)最窩心的一刻了。

夏末靜靜地在座位上坐了下來(lái)，手捂著(zhù)打包用的環(huán)保碗，自手心傳來(lái)的熱氣猶如涓涓細流，一直溫暖到夏末的心田。

陳也瞥了夏末一眼，只見(jiàn)夏末捧著(zhù)那碗湯卻是一動(dòng)不動(dòng)。

陳也無(wú)奈地嘆了口氣，伸出手輕輕搭在夏末頭頂上，揉了揉夏末柔順的頭發(fā)。

夏末低著(zhù)頭，霎時(shí)就覺(jué)得眼睛一片溫熱。

想哭。

陳也摸了摸他的頭頂，難得溫柔地說(shuō)：“快把湯喝了?！?/br>
夏末輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)再抬起頭來(lái)，只是揭開(kāi)碗蓋，低著(zhù)頭把嘴唇貼近碗沿，喝了一小口清湯。

碗里的熱氣裊裊升起，夏末的眼眸也因此變得氤氳迷蒙。

陳也開(kāi)口說(shuō)：“你這樣子瞎忙活是解決不了問(wèn)題的，早上是不是沒(méi)吃早餐？”

即使陳也不說(shuō)不問(wèn)，但是不代表他不知道。

夏末溫順地又點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微抬起頭偷看了陳也一眼，就像是認錯的小孩兒，輕聲道：“不過(guò)我早上喝了一杯燕麥粥填肚子?！?/br>
夏末解釋的聲音輕輕軟軟的，聽(tīng)得陳也異常舒心。

陳也看著(zhù)夏末喝湯的模樣，停頓了一會(huì )兒，說(shuō)：“解決付寧的事情，最好的辦法就是找江承濤談一談，你有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)？”

夏末有些意外陳也居然主動(dòng)提起付寧的事情，心里感動(dòng)之余，不禁又很高興。陳也的提議他也不是沒(méi)想過(guò)，但是存在的問(wèn)題并不少，比如說(shuō)——“能有什么籌碼可以和江承濤開(kāi)條件？找誰(shuí)和他談？”

付寧是個(gè)一窮二白的孩子，能拿出什么會(huì )被江承濤稀罕的東西來(lái)呢。

陳也略一沉思，說(shuō)：“你們認為付寧現在的處境是江承濤在報復對吧？我之前還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他和別人分手以后會(huì )這么反常的?！?/br>
夏末叼著(zhù)一次性湯勺問(wèn)道：“江承濤之前是不是沒(méi)有被人甩過(guò)？”

陳也揉著(zhù)自己的脖頸，不確定地說(shuō)：“應該是吧?！?/br>
夏末一見(jiàn)陳也參與他的探討，立馬就興致勃勃地繼續假設道：“那你覺(jué)得，會(huì )不會(huì )是因為付寧先開(kāi)口說(shuō)的分手，導致江承濤覺(jué)得自己下不來(lái)臺，因為心里不平衡，所以才這樣報復？”

陳也一邊的胳膊搭在窗沿上，后背靠著(zhù)墻壁，認真地聽(tīng)完夏末的說(shuō)法，說(shuō)：“也不是沒(méi)可能。其實(shí)，你可以先讓陳希去問(wèn)個(gè)究竟，江承濤和陳希的感情很好?！?/br>
好得幾乎到了陳希開(kāi)口要他的女人，江承濤都會(huì )眼不眨一下就點(diǎn)頭的地步。

要不讓陳希去跟江承濤開(kāi)口要付寧？

陳也嘴角微揚，覺(jué)得這個(gè)完全可以一試。

上課鈴聲已經(jīng)響了有一會(huì )兒了，班主任由于趙浩然的事情要處理，就拜托隔壁班的物理老師暫時(shí)來(lái)代課。這個(gè)代課的男老師才剛三十出頭，上課也算幽默風(fēng)趣，一節課都在笑聲中度過(guò)，大家倒也就不排斥這個(gè)“一節課的新老師”。

夏末和陳也之間好不容才說(shuō)開(kāi)了，夏末的心情也就跟著(zhù)豁然開(kāi)朗，連帶著(zhù)覺(jué)得煩惱了自己一上午的付寧的事情也會(huì )迎刃而解，總算不再憂(yōu)心忡忡，坐立難安。

夏末一下課就把剛才喝完煲湯的環(huán)保碗和袋子收拾好，一并拿到后面的垃圾桶丟掉。

陳楠和陳也可能又因為訓練偷懶之類(lèi)的事情被教導主任給叫過(guò)去訓話(huà)了，留下張文碩和王家保這兩個(gè)幸存者本應該是勾肩搭背、幸災樂(lè )禍的，但是這兩個(gè)人注定是一走在一起就吵鬧個(gè)不停。

夏末丟了垃圾走