吵我就拿你來(lái)練練手勁?！?/br>
張文碩：“……”

做完課前準備運動(dòng)，全班排成兩列縱隊，繞著(zhù)cao場(chǎng)跑了兩圈之后才算是完成熱身運動(dòng)。慢跑完八百米，大多數女生已經(jīng)開(kāi)始臉色發(fā)青，嘴唇也跟著(zhù)發(fā)白。夏末喘著(zhù)粗氣在原地踏步，好在這節課的任務(wù)還算比較輕松，要測試的項目只是跳遠和男女50米短跑。

跳遠一人有兩次機會(huì )，盡管男生和女生一起測試，不一會(huì )兒也便測好了。一群人嘰嘰喳喳地轉移陣地測試50米，體育老師照例讓夏末和陳也兩人幫忙喊“預備跑”和計時(shí)登記成績(jì)。當然，體育老師是不會(huì )自己承認說(shuō)，由于半個(gè)學(xué)期過(guò)去了他還沒(méi)法將班上的學(xué)生和名單上的名字全部對號入座，所以才要麻煩夏末幫忙登記成績(jì)。

夏末拿著(zhù)名單和體育老師一起走去終點(diǎn)，陳也負責在起跑線(xiàn)上看著(zhù)體育老師的手勢喊起跑。

50米的距離并不遙遠，是站在起跑線(xiàn)上的人跑上7秒多就可以抵達的距離。

夏末登記完最后一個(gè)成績(jì)，體育老師便讓他走去起跑線(xiàn)那邊和陳也一起測試50米。

夏末：“……”

且不說(shuō)夏末現在對陳也還心存避而不見(jiàn)的顧忌，僅僅是讓他這么一個(gè)堪稱(chēng)運動(dòng)白癡的人去跟一個(gè)體育生賽跑就覺(jué)得好心寒。通常來(lái)說(shuō)，結果不是倍受侮辱就是自取其辱好嗎。

可惜體育老師并沒(méi)有給他機會(huì )通融一下，夏末在心里嘆了口氣便朝著(zhù)起跑線(xiàn)走過(guò)去。

不就是跑個(gè)50米嗎，難不成還會(huì )怕跑不完全程。

夏末目不斜視地直接走到第二條賽道的起跑線(xiàn)上，和站在第五起跑線(xiàn)的陳也中間隔了兩條賽道。

夏末站定起跑姿勢，旁邊的陳也拖長(cháng)聲音喊：“預備，跑?！?/br>
每次賽跑的時(shí)候聽(tīng)到拖長(cháng)音的“預備”二字總會(huì )覺(jué)得特別心驚膽戰?？上ПM管繃緊了十二條神經(jīng)，起跑時(shí)夏末的反應還是慢了半拍，這種失誤已經(jīng)不能再算是失誤，夏末早已習以為常，讓他覺(jué)得奇怪的是陳也居然是在他起跑之后才跟上來(lái)的。夏末也沒(méi)去多想，一心只想著(zhù)拿個(gè)及格分數就好，等他拼盡全力跑到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現自己和陳也一起抵達終點(diǎn)線(xiàn)。體育老師一按秒表，兩人的成績(jì)相差0.1秒，竟然是夏末跑得比陳也更快些。

陳也一看成績(jì)，說(shuō)：“居然及格了?！?/br>
夏末：“……”

陳也趕在被體育老師斥罵之前解釋道：“昨晚籃球訓練時(shí)崴到腳，不敢跑太快?！?/br>
夏末：“……”

所以說(shuō)，他全力加速奔跑的結果就是得到陳也一句近乎驚訝的感慨“居然及格了”是嗎，這簡(jiǎn)直不忍心再繼續聽(tīng)下去。

體育老師關(guān)心了陳也幾句，然后便拿著(zhù)名冊往休息室那邊走。班上其他同學(xué)早在測完50米就暫時(shí)解散可以自由活動(dòng)了，賽道終點(diǎn)距離幾個(gè)籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)都有一兩百米，有些遠離了人群。

夏末意識到這里只剩下他自己和陳也單獨兩個(gè)人時(shí)，便毫不猶豫地轉身就要走，但是他卻忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)陳也的聲音，一聲“夏末”猶如幻聽(tīng)。

夏末遲疑了一下，在原地站定之后，有些疑惑地回過(guò)頭。

陳也拉高衣領(lǐng)遮住了下巴和嘴唇，目光專(zhuān)注地看著(zhù)夏末，輕咳一聲卻欲言又止。

“夏末——”

最靠近這邊的籃球場(chǎng)有個(gè)人影跑了過(guò)來(lái)，遠遠地就在喊夏末的名字。那人一看夏末已經(jīng)轉過(guò)頭望過(guò)來(lái)了，便朝著(zhù)夏末使勁揮手喊道：“班長(cháng)，坤哥有事喊你過(guò)去?！?/br>
“……好，”夏末應了他一聲，回過(guò)頭看著(zhù)陳也，愣是壓抑住內心的好奇和緊張，輕聲問(wèn)道：“陳也…你有什么事嗎？”

“……”

陳也望了眼籃球場(chǎng)那邊，坤哥還站在那里等著(zhù)夏末過(guò)去。盡管他此時(shí)內心很不爽，但也只是聳了聳肩膀，說(shuō)：“沒(méi)什么事，你先過(guò)去吧，別讓坤哥傻站在那等你?！?/br>
夏末口頭上應了句“嗯…”，帶著(zhù)滿(mǎn)心煩躁不甘不愿地邁著(zhù)腳步離開(kāi)。

好想知道陳也要對他說(shuō)什么話(huà)，會(huì )是一句“生日快樂(lè )”嗎？可是陳也會(huì )知道今天是他的生日的嗎……

夏末越想越焦躁，忍不住回頭往后望了一眼。

出乎他意料之外，剛好陳也也在看著(zhù)他。四目交接的時(shí)候，陳也對他露出笑容，結果夏末很沒(méi)出息地慌張轉回頭，臉紅心跳不敢再對視多一秒。

夏末有些臉紅了，陳也笑起來(lái)……好帥。

體育老師找來(lái)夏末，交代他拿著(zhù)一份文檔去找高一年級的教導主任。夏末拿著(zhù)文檔袋，匆忙地從cao場(chǎng)趕到教學(xué)樓六樓，原本以為把文檔交給教導主任就完成任務(wù)，誰(shuí)知卻被主任留下來(lái)幫忙整理數據資料。

教導主任是個(gè)長(cháng)著(zhù)一張嚴肅的國字臉的中年男人，但是嚴肅也只是在訓導壞學(xué)生的時(shí)候，面對夏末的是一張和藹可親的笑臉，瞇眼笑的眼角布滿(mǎn)皺紋，反倒抹去臉上的煞氣，平添幾分親切感。他樂(lè )呵呵地同夏末談天說(shuō)地，那叫一個(gè)可親可敬。

夏末時(shí)不時(shí)偷偷地看一眼手表，呆萌呆萌的熊貓臉帶著(zhù)蠢萌的笑容也在看著(zhù)他。

夏末：“……”

想要快點(diǎn)回去，想要再見(jiàn)到陳也。

體育課是上午的最后一節課，等到夏末從教導處出來(lái)已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間，大家都下課收拾好東西去食堂吃飯了。夏末回到班上拿了書(shū)包，抱著(zhù)去食堂偶遇陳也，碰碰運氣的心理，一路滿(mǎn)心期待緊張，可惜食堂里第一排并在一起擺放的五張桌子空無(wú)一人。

夏末猶豫了一會(huì )兒，還是上了食堂二樓的餐飲區，可惜在那里轉了個(gè)圈也沒(méi)見(jiàn)到陳也那一群人。他點(diǎn)了份牛扒飯打包回宿舍，悶悶地吃了半個(gè)多小時(shí)。

夏末對于學(xué)習上課沒(méi)有任何抵抗情緒，但也從來(lái)不曾像今天這樣，迫不及待地等著(zhù)下午的上課鈴聲。

下午第一節課是生物課，夏末心不在焉地聽(tīng)著(zhù)老師講課，與前面記得整齊明朗的課堂筆記對比，今天這章節所做的筆記內容明顯變得有些紊亂。

等了45分鐘，好不容易盼到下課鈴聲，繼而又挨過(guò)了10多分鐘的眼保健cao，夏末克制住自己內心莫名的雀躍，隨手拿了本習題便裝作不經(jīng)意地走到教室后面，結果夏末失落地發(fā)現陳也的課桌下面空無(wú)一物，就連椅子也整齊地被擺放在課桌下面。

他忍不住開(kāi)口問(wèn)坐在陳也后面的陳楠：“陳也沒(méi)有來(lái)上課嗎？”

陳楠應道：“逃課出去嗨場(chǎng)了?！?/br>
王家保坐在桌子上居高臨下地拉扯著(zhù)前面張文碩的頭發(fā)，張文碩在桌子上擺著(zhù)個(gè)鏡子認真地整理發(fā)型，一邊“嗷嗷”怪叫地表示他很不滿(mǎn)。

王家保一見(jiàn)夏末便樂(lè )呵呵地叫他過(guò)來(lái)欣賞張文碩的新發(fā)型。

張文碩捋起前額的劉海，為了定型，拿了個(gè)不知從哪得到的大紅色橡皮圈扎成一撮