琛覺(jué)得她煩，隨手將手機遞給她：“你快點(diǎn)兒加，我真有事兒?！?/br>
“知道了！”蘇思瑤利落地將手機接了過(guò)來(lái)，大大方方兒的，一點(diǎn)兒受寵若驚的樣子也沒(méi)有，就好像只是要找一個(gè)生意伙伴一樣，基于公事公辦的那種積極。

林允琛本來(lái)就沒(méi)太在意她，見(jiàn)她又沒(méi)什么扭捏嬌羞之態(tài)，就更不放在心上了。他的手機沒(méi)密碼，蘇思瑤很快就掃了碼加上了。把手機還給他，笑道：“你快去忙吧，回頭我把情況發(fā)你手機上！要是有機會(huì )合作，是我的榮幸呢……”

話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，林允琛就沖她一擺手，明顯是敷衍地客套了一句：“回見(jiàn)！”

蘇思瑤依舊保持著(zhù)得體的笑容，也向他擺擺手：“好的好的，學(xué)弟回見(jiàn)！”

林允琛一轉身就把這事兒和這人都忘到了腦后兒去，一路小跑往東門(mén)兒停車(chē)場(chǎng)找季洋去了。

“等著(zhù)急了吧寶貝兒？快走吧！”林允琛一屁股坐進(jìn)了副駕駛，也沒(méi)個(gè)解釋的意思。

因為這沒(méi)什么的啊，他自己都忘了！

“行啊小伙子，交友挺廣啊，到處都是熟人兒?！奔狙笏崃锪锏卣f(shuō)了一句。

林允琛這才反應過(guò)來(lái)，忙解釋道：“我都不認識她，說(shuō)是我一學(xué)姐，學(xué)生會(huì )的，說(shuō)有個(gè)雙贏(yíng)的活兒找我，誰(shuí)知道是什么……不必理她?！?/br>
正說(shuō)著(zhù)，手機就進(jìn)來(lái)一條威信消息。

季洋看了一眼：“快看看，人跟你說(shuō)什么呢？幾句話(huà)的功夫威信都加上了?！?/br>
林允琛見(jiàn)季洋吃醋了，反而高興地不得了。故意逗他，賊積極地點(diǎn)開(kāi)了：“可不么我可得看看！”

“哎，你覺(jué)得這學(xué)姐長(cháng)得咋樣兒？正不？”

“好看，忒好看了！光是看一眼都特么要應了！”季洋說(shuō)得咬牙切齒的。

林允琛嘿嘿一笑：“我也覺(jué)得還成?！?/br>
利落地點(diǎn)開(kāi)了語(yǔ)音，挺長(cháng)的一條兒：“允琛，剛才忘了說(shuō)，我還是咱們校校園廣播站的主播。和我搭檔的男主播今年大四了，要去實(shí)習，他這個(gè)位置就空了出來(lái)。原本他們是打算在學(xué)校里招人，但因為是要做我的搭檔嘛，就先問(wèn)了我，問(wèn)我有沒(méi)有人推薦，要是我這邊有合適的人選，也就免了招人這件麻煩的事兒嘛！”

又進(jìn)來(lái)一條：“新生開(kāi)學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)你說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，覺(jué)得你的聲音特別好聽(tīng)，很有感染力，真的很適合做播音。不知道你有沒(méi)有興趣嘗試一下？你也知道，咱們系的課程一直都很緊，如果要招人啊，肯定是要由我來(lái)面試的，我最近實(shí)在抽不出時(shí)間來(lái)。如果你愿意試一試，我能省去不少時(shí)間，你也能有一個(gè)歷練的機會(huì )……”

緊跟著(zhù)又來(lái)了兩條：“當然主要還是請你幫忙啦，我知道你可能對這些事情不感興趣，也不太能瞧得上在學(xué)校里的這些歷練。但是做廣播真的是件挺有意思的事兒，很好玩兒的，你試一試就知道了。而且咱們學(xué)校一共有三對主播，咱們倆和其他四個(gè)學(xué)長(cháng)學(xué)姐倒班兒，也不用每天都播，一個(gè)星期兩三次就行了?！?/br>
“咱們的校園廣播啊，不光是咱們學(xué)校的學(xué)生能聽(tīng)到，家屬區里的老師們、校領(lǐng)導們都能聽(tīng)到呢！咱們學(xué)校的張校長(cháng)和林副校長(cháng)，都在家屬區里住呢！而且林副校長(cháng)的夫人是省電視臺的主持人，和我搭檔的學(xué)長(cháng)的實(shí)習機會(huì )，就是林副校長(cháng)給介紹的。林校長(cháng)聽(tīng)了他的聲音非常喜歡，剛好臺里招人，就把他介紹過(guò)去了……”

又是一條：“允琛，我覺(jué)得你的聲音和學(xué)長(cháng)很像，甚至就本身的聲音條件來(lái)說(shuō)，比學(xué)長(cháng)的還要好些呢，你只要稍加培訓，一定大有發(fā)展。允琛，我覺(jué)得你真應該嘗試一下，畢竟多一個(gè)本領(lǐng)多一條路嘛，你說(shuō)是不是？就算你不想為未來(lái)鋪路啊，就當玩票嘗試一下也是好的嘛！”

隨后就進(jìn)來(lái)了一張圖片，是一個(gè)表格。

又來(lái)了一條語(yǔ)音：“允琛，我真的希望你能?chē)L試一下。其實(shí)一點(diǎn)兒也不麻煩，你就把這個(gè)表格填好發(fā)給我就行，剩下的瑣事我來(lái)幫你做。而且你聲音條件這么好，也不用怎么試音，你就抽出一天空閑時(shí)間來(lái)廣播站熟悉一下情況，我在給你指導一些需要注意的點(diǎn)就行了，真的很簡(jiǎn)單的?！?/br>
然后是一條文字：等你回復哦！

還配上了一個(gè)很期待的挺萌的表情。

季洋發(fā)現，林允琛剛聽(tīng)的時(shí)候挺有勁頭兒，聽(tīng)一會(huì )兒就沒(méi)耐心了，但是聽(tīng)到中間，忽然又來(lái)了興致。而且奇怪的是，在聽(tīng)完之后，居然沒(méi)有不耐煩地說(shuō)一句“什么玩意兒”之類(lèi)的，反而盯著(zhù)手機，挺認真地想些什么。

然后……居然又點(diǎn)開(kāi)了其中的一條——

“咱們的校園廣播啊，不光是咱們學(xué)校的學(xué)生能聽(tīng)到，家屬區里的老師們、校領(lǐng)導們都能聽(tīng)到呢！咱們學(xué)校的張校長(cháng)和林副校長(cháng)，都在家屬區里住呢……”

“林校長(cháng)聽(tīng)了他的聲音非常喜歡……”林允琛聽(tīng)到這一句的時(shí)候，居然還放大了一格聲音。

認真地聽(tīng)完這一段兒，居然又點(diǎn)開(kāi)了一條！

“允琛，我覺(jué)得你的聲音和學(xué)長(cháng)很像……”

看到林允琛耐心地重復聽(tīng)了這兩條，又皺眉仔細想了一會(huì )兒，這才關(guān)了手機。

抬頭“咦”了一身兒，一臉詫異：“你怎么不開(kāi)車(chē)??？”

“這不是怕影響你思考么……”季洋原本還想逗逗他，說(shuō)你是不真看上人家了，但看林允琛聽(tīng)語(yǔ)音的認真樣兒，也就逗不起來(lái)了，反而覺(jué)得他是真有什么打算。

“我也覺(jué)得你聲音可好聽(tīng)了”，季洋道，“有這機會(huì )干嘛不試試？大學(xué)生活多無(wú)聊，嘗試一下、歷練一下總是好的?！?/br>
林允琛不是對這位學(xué)姐感興趣，而好像是對做主播這件事情感興趣，但又僅僅是“好像”而已。因為他能感覺(jué)得到，林允琛的這個(gè)“感興趣”，并不是單純的感興趣，而是其中有什么原因似的。

季洋只是覺(jué)得奇怪，但又實(shí)在找不到這個(gè)原因。

“再說(shuō)吧！再考慮考慮?！绷衷疏【尤粵](méi)一口否定了。

季洋更覺(jué)得奇怪了。林允琛怎么看也不像是一個(gè)能在校園活動(dòng)里積極求上進(jìn)的人??！

但此時(shí)的情況是——他看出了林允琛的確想做。

雖然不知道為什么，而且也聽(tīng)出了這位學(xué)姐是想借這個(gè)機會(huì )釣林允琛呢，但也還是挺積極地說(shuō)道：“還考慮什么？想做就做唄！試一試，要是覺(jué)得不好玩兒，就跟她說(shuō)不干了唄，也沒(méi)多大點(diǎn)事兒！我也想在廣播里聽(tīng)到你的聲音，這樣以后去上班的時(shí)候，一路上都能有你的聲音作陪，想想都爽。你就去試試，能上手兒咱就干。你問(wèn)她什么時(shí)候去，我陪你一起?！?/br>
“得了吧”，林允琛道，“你咋弄的跟送孩子去興趣班兒的家長(cháng)似的，這一通鼓勵！我還是自己去吧，也不是找不著(zhù)路！”

季洋揉了揉他的頭，笑著(zhù)開(kāi)了車(chē)。

自打認識以來(lái)，