工作，得到他們真正的認同。你不僅閾值深度高，身手又這么好，將來(lái)要是出任務(wù)，肯定大批哨兵搶破頭都要和你搭檔?！?/br>
說(shuō)話(huà)間，第一個(gè)去測試的女孩已經(jīng)準備好了，握住了手柄，閉上了眼睛。

燈盤(pán)上的燈從外圍一向中心亮起，每亮一圈，就會(huì )發(fā)出一聲悅耳鈴聲。這女孩一開(kāi)始就點(diǎn)亮了三環(huán)，第四和第五環(huán)的時(shí)候就逐漸慢了下來(lái)。

教官在一旁盯著(zhù)數據，說(shuō)：“不用心急，也不要勉強。能做到多少就做到多少?！?/br>
第六環(huán)亮起后，燈盤(pán)就再沒(méi)有動(dòng)靜。女孩額頭出了一層細汗，放下了手柄。

“不錯?！苯坦冱c(diǎn)了點(diǎn)頭。

女孩高興地起身，把位子讓了出來(lái)。第二個(gè)女孩坐了上去。

“你以前做過(guò)這個(gè)測試嗎？”男生問(wèn)楚環(huán)。

楚環(huán)搖頭。

“我大概能點(diǎn)亮六環(huán)半吧?！蹦猩f(shuō)，語(yǔ)氣里有點(diǎn)小自豪。

第二個(gè)女生點(diǎn)亮了五環(huán)半。第三個(gè)女生也只點(diǎn)亮了五環(huán)。麻花辮女孩比較厲害，一直亮滿(mǎn)了六環(huán)，第七環(huán)也亮了一半。

“關(guān)辛是嗎？”教官朝麻花辮笑，“不錯?！?/br>
麻花辮開(kāi)心地笑著(zhù)，把位子讓了出來(lái)。

男孩果真點(diǎn)亮了六環(huán)半。他想再力，卻被教官喝止了。

“說(shuō)了不要勉強。今后的訓練會(huì )將你們的感知力度提升生來(lái)的?，F在過(guò)度使用，容易造成不可修復的損傷。你們都是有天賦的向導，第一要務(wù)就是要愛(ài)惜自己！下一個(gè)?！?/br>
楚環(huán)坐了上去，拿起了手柄。

叮鈴鈴鈴鈴——

一串鈴聲炸開(kāi)，燈盤(pán)瞬間自外朝內刷地全亮，中心大燈亮起，光線(xiàn)刺目。

所有人都嚇了一跳。楚環(huán)反射性把手柄丟掉。

燈滅了，鈴聲也停止了。

眾人面面相覷。

“出故障了？”邵秋音皺眉問(wèn)，隨手指了一個(gè)學(xué)員，“你再去試試?！?/br>
那個(gè)女孩握住手柄，燈叮叮叮地亮了五環(huán)，非常正常。

楚環(huán)一臉莫名其妙，試著(zhù)再度握住手柄。

鈴聲大作，燈盤(pán)全亮！

她忙把手柄放下，一切又恢復了平靜。

這下就不知道該怎么解釋了。教官滿(mǎn)頭大汗地cao作著(zhù)，“沒(méi)有出問(wèn)題呀，上面顯示當量超標。這怎么可能？”

“不要慌?！鄙矍镆翩偠ǖ穆曇魤鹤×巳珗?chǎng)慌亂的氣氛。她把手按在楚環(huán)肩上，說(shuō)，“孩子，再試一次。這一次，你先收斂住自己，再一點(diǎn)點(diǎn)釋放。小李，把測試等級調到四?！?/br>
教官怔了一下，忙點(diǎn)頭cao作。

楚環(huán)按照邵秋音的要求，再一次握住了手柄。她小心翼翼，一點(diǎn)都不敢使用精神力。這一次，燈只亮了一圈。

“很好?！鄙矍镆粜炀彽匾龑е?zhù)她，“慢慢釋放?！?/br>
楚環(huán)開(kāi)始通過(guò)手柄去感知儀器，感官順著(zhù)線(xiàn)路飛馳。鈴聲接二連三地響起，像一首美妙的歌曲。燈一圈圈朝中心亮去，逐漸緩慢，直到還剩最后一盞中心圓燈。

楚環(huán)微微皺了一下眉。圓燈亮了。

所有人都舒了一口氣，深色有些復雜。那個(gè)男生的性情顯然十分率真，情不自禁發(fā)出一聲贊嘆。

“很好！”邵秋音雖然面色鎮定，可話(huà)語(yǔ)里卻泄露出了一絲激動(dòng)的顫音。

“記一下，感知清晰度四級?！彼嗣h(huán)的頭，一股醇厚的氣息涌來(lái)，令楚環(huán)有些緊繃的神經(jīng)網(wǎng)放松了下來(lái)，“可能有些項目你會(huì )單獨訓練。沒(méi)事。我訓練過(guò)很多你這樣的孩子了?！?/br>
楚環(huán)安靜聽(tīng)從安排。

下一項測試，教官把學(xué)員們挨個(gè)帶進(jìn)一間漆黑的屋子里，讓他們調動(dòng)全部的感官，描繪出屋內的設施。

楚環(huán)依舊是最后一個(gè)進(jìn)去的。身后門(mén)關(guān)上，視野里一片漆黑，楚環(huán)卻是熟門(mén)熟路地走上前，在屋子中間的一張椅子上坐了下來(lái)。

隔壁監控室里，李教官微微一愣。前面的學(xué)生別說(shuō)找椅子坐下，都是需要釋放精神力探知一番過(guò)后，才能大致描繪出屋內的擺設。這個(gè)女孩兒卻是好像對屋里的一切已經(jīng)了然于心了。

“她的深度有250，是這批孩子中最高的，相當于一個(gè)2S級向導了?！鄙矍镆粜Φ?。

“可她閾值面積只有A-3?！崩罱坦僬f(shuō)，“好像給一輛家用車(chē)裝了一臺艦艇的馬達似的?！?/br>
“是啊?！鄙矍镆魧χ?zhù)麥說(shuō)，“開(kāi)始吧?！?/br>
楚環(huán)閉著(zhù)眼，有條不紊地說(shuō)：“房間大概八乘以六米，西南面有窗，尺寸為……窗下有一排長(cháng)組合柜，尺寸為……第一個(gè)柜子有三個(gè)抽屜，一個(gè)雙拉門(mén)柜子，第二到第四個(gè)柜子為書(shū)柜，共擺放書(shū)七十二本……”

女孩平穩無(wú)波的聲音從音箱里放出來(lái)，每一項描述都精確到了小數點(diǎn)后兩位，簡(jiǎn)直就像一臺嚴格的光腦。

李教官面色愈發(fā)震驚，朝邵秋音看去。邵秋音撐著(zhù)桌子，身軀前傾，隔著(zhù)玻璃窗，盯著(zhù)對面端坐在椅子里的少女，兩眼亮起興奮的光。

“屋內除了我之外，沒(méi)有其他大型生物。嗯……天花板夾層里有幾只蟑螂，不知道算不算？”楚環(huán)撇嘴。

片刻后，屋內的燈亮了起來(lái)。楚環(huán)瞇著(zhù)眼，大致掃視了一圈，自己并沒(méi)有說(shuō)漏什么。

“你可以出去了?！鄙矍镆羝届o的聲音從擴音器里傳出來(lái)。

楚環(huán)起身，朝單面玻璃窗欠身行禮，走了出去。

監控室里，李教官和邵秋音好一陣沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“邵主任，你怎么看？”

邵秋音揉著(zhù)額頭，“走一步算一步吧。端王殿下不想給她搞特殊化，也是怕別國盯上她。難得一個(gè)人才，落入境外可就虧了。你把這些數據都改一改，讓她處于平均值吧。以后測試，全部都分開(kāi)——不過(guò)我覺(jué)得，她很快就要單獨訓練了?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

第54章向導訓練-7

這個(gè)下午,這群學(xué)員們一直都在做各種不同的測試。有些頗具趣味性,有些卻十分枯燥無(wú)聊。除了第一項測試外，后面的測試沒(méi)有再公布過(guò)學(xué)員們的數據。教官們面色平靜,對學(xué)員們一視同仁。

邵秋音還好，她是高階向導，可以很好的隱藏自己的情緒?？墒抢罱坦龠€年輕,楚環(huán)能從她接觸時(shí)感覺(jué)到一股波動(dòng)。自己的數據應該和別的學(xué)員有所不同。

測試結束后,邵秋音對學(xué)生們訓話(huà)：“從明天起，你們就開(kāi)始正式的訓練。每周三次，希望你們能安排好自己的時(shí)間。專(zhuān)注自己的進(jìn)步,不要去打探同伴的成績(jì)。我還希望你們回去后，能養成記日記的習慣。每次訓練后，記下自己的心得和感受，再和過(guò)去的對比。哨兵的武器是身軀,向導的武器是大腦。你們要熟悉自己的武器，它才會(huì )發(fā)揮出最大的威力！好，解散！”

楚環(huán)加入的這個(gè)訓練小組編號“R-7”,成員是大一新生里選拔出來(lái)的有天份的優(yōu)秀向導