書(shū)名：我的高冷小受

作者：于耳

【文案】

因為看到哥哥的日記，從而愛(ài)上那個(gè)被哥哥在日記頁(yè)頁(yè)提及了十五年的人。

胸膛在跳動(dòng)的心臟里，有多少關(guān)于他們的念念不忘……

【我只在乎一個(gè)人，五年，十年，十五年，五十年……】

小孩兒：“mama，那兩個(gè)大哥哥牽手唉～”

陸珩：“小朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)是好孩子，但是讓那位大哥哥臉紅就是你的不對了，你這樣還怎么讓那大哥哥給我牽手??？來(lái)，哥哥給你錢(qián)去買(mǎi)糖吃，跑開(kāi)些～”

【一段溫柔＋死纏爛打的攻和高冷＋弱弱受的故事。申明哈，這是暖文！暖文！】本文又名

內容標簽：歡喜冤家陰差陽(yáng)錯破鏡重圓情有獨鐘

搜索關(guān)鍵字：主角：謝依然，陸珩，陸玦┃配角：季北，林菲，明辰，hannah┃其它：

☆、我的高冷小受

說(shuō)起謝依然和陸珩的故事，很長(cháng)，長(cháng)達十五年，如果一定要追根源底，也許是十八年。

秋日悄至，清晨的陽(yáng)光里帶著(zhù)清冽，馬路兩旁的梧桐樹(shù)葉間黃綠夾雜，帶著(zhù)夏季剛過(guò)去不久的生命，與秋天乍至不久的枯落。

A市是一個(gè)沒(méi)有秋天的城市，夏天不過(guò)多久便會(huì )進(jìn)入冬冷季節，行人多數穿上了中薄的毛衣和長(cháng)褲，有的已經(jīng)早早穿上呢子外套，行色匆匆。

盡管現在還是秋天，但秋霜悄然，覆蓋上泊了一夜的車(chē)輛和馬路兩旁的常青綠化帶，晨曦清冷，陽(yáng)光于落在馬路上的每一片梧桐葉上，閃爍熠熠亮光。

A市的生活節奏比較快，即使現在是周末，人們都是紛忙的。

謝依然坐在馬路旁的德克士里，靠近落地窗邊的位置，看著(zhù)早上的行人匆匆，用勺子舀了一口粥，靜靜的送進(jìn)嘴里。

第一回來(lái)這家德克士，還是陸珩帶他來(lái)的，陸珩很喜歡吃這里的炸雞和漢堡，謝依然并不喜歡這些食品，也不喜歡把早餐放在這種快餐店里來(lái)解決，每次來(lái)，也都只是一成不變的點(diǎn)那幾樣粥品湯品之類(lèi)的。

以前若不是總有陸珩拖著(zhù)來(lái)，他都不會(huì )來(lái)。卻也沒(méi)想到，現在陸珩不在了，他也會(huì )自己常常來(lái)，每天都會(huì )來(lái)這里吃早餐，只是依舊是一成不變的紫菜粥之類(lèi)。

今天是星期天，學(xué)校不用去。吃完早飯，謝依然拿起身邊的幾本書(shū)，要給季北送過(guò)去。

出店門(mén)時(shí)，手機響了，接聽(tīng)后，季北清朗的笑聲在那頭響起：“老師，我今天不在家，老家臨時(shí)有些事，我剛剛和學(xué)校請了假......你不會(huì )已經(jīng)在路上了吧？如果你已經(jīng)來(lái)了也沒(méi)關(guān)系，走的時(shí)候我把鑰匙放在門(mén)墊下了，你可以開(kāi)門(mén)進(jìn)去哦！”

這家德克士離謝依然住的小區外只有不到十步，只算是剛出門(mén)，不算是在路上。

“我在家門(mén)口的德克士，你如果不在家，那我改天再送過(guò)去吧?！敝x依然直接道。

電話(huà)那頭的季北又笑道，只是有些撒嬌的意思：“哎呀老師，您還是來(lái)一趟吧，我為了讓你好進(jìn)門(mén)，把鑰匙都放門(mén)外了，多不安全呀，你就是不來(lái)送書(shū)也要來(lái)把我家那鑰匙拿走吧，回頭我再去你那兒拿。我星期三晚上回A市，到時(shí)候去你那兒，記得給我留飯哦~就這么定了！”

謝依然無(wú)奈，半天后，說(shuō)一句：“你記得下次不要再把鑰匙隨便放外面了?！?/br>
“謝了依然......”電話(huà)那頭的季北有些得逞的笑道：“我會(huì )想你的！”說(shuō)完不待謝依然訓他，直接掛了電話(huà)。

電話(huà)那頭戛然沒(méi)了聲音，謝依然便也只能無(wú)奈的嘆口氣，將手機放進(jìn)口袋里，進(jìn)了車(chē)，繼續往季北所住的南朝路去。

季北就是這樣，開(kāi)玩笑時(shí)會(huì )稱(chēng)謝依然為老師，多數時(shí)候是親切為依然。

關(guān)于季北，他是謝依然剛工作第一年的第一批學(xué)生，五年前謝依然被A大留校，擔任學(xué)校的美術(shù)老師，季北就是大三（1）班的班長(cháng)，行事有領(lǐng)導風(fēng)范，有決策能力，尤其是藝術(shù)方面，美術(shù)音樂(lè )兼攻，帥氣凌人又性情開(kāi)朗，冠譽(yù)校草。所到之處，身邊女生皆為之傾倒尖叫。

謝依然對他的印象不能說(shuō)是很好，但是也不排斥，因為他給自己的感覺(jué)很像是陸珩，季北和陸珩有許多相似之處，比如同樣是相貌俊秀出眾，同樣是開(kāi)朗無(wú)羈，愛(ài)玩愛(ài)笑，有時(shí)候，也都挺放肆，尤其是對謝依然放肆。

為什么說(shuō)謝依然對季北的第一印象不能說(shuō)是很好呢？

那是謝依然第一天上課。上完大三（3）班的美術(shù)理論課，就是大三（1）班的課。

雖然一般新老師第一天上課，多少會(huì )有些緊張或不適應，而且還是和一群與自己年紀相差不多的年輕人。

但是謝依然向來(lái)習慣了處變不驚的，一身素凈的穿著(zhù)，清秀的臉，清瘦的身材，安靜的走上講臺，禮貌性的自我介紹。一班女生激動(dòng)的屏聲斂氣，等他介紹完，直接學(xué)生會(huì )文體部長(cháng)蘇文雨率先敬仰一句：“老師你可真漂亮......呃不，真??！”

“顏值爆表??！”底下一群學(xué)生接連夸贊起來(lái)，一課堂的起哄。大學(xué)的學(xué)生，與自己年紀相仿，本就隔不了幾條溝，現在班上女生更是說(shuō)的熱鬧了。

有女生問(wèn)：“老師，您以前一定也是校草吧？”

“謝謝?！敝x依然平靜兩個(gè)字，也不算是什么回答。

有男生的聲音很清亮的問(wèn)：“謝老師，您名字為什么叫依然？”

“我沒(méi)有問(wèn)過(guò)我父母這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
“嘻嘻，好吧，那您以后問(wèn)？”

謝依然原本平靜的臉上有些變化，眉頭收起，明顯不想提及某些事。

坐在后排的季北一直擒笑無(wú)聲的觀(guān)察著(zhù)謝依然，此時(shí)敏銳察覺(jué)到他細微的變化，便朝后排座位上一倚，對那剛才聲音清亮的男生提聲笑道：“明辰要不你給大家解釋一下你為什要叫明辰？光明早晨君？”

課堂哄哄笑起來(lái)。

明辰佯怒道：“班長(cháng)你怎么可以這么說(shuō)我？北方君？”

下課前，謝依然關(guān)掉投影，給出一張班級名單：“首先請大家把自己的通訊方式寫(xiě)上，麻煩班長(cháng)在事后送給我，我的辦公室在藝體樓503。下節課我們會(huì )進(jìn)行人體繪畫(huà)，以后的作業(yè)你們可以發(fā)到班長(cháng)的郵箱，由班長(cháng)交給我?！?/br>
“老師!”還是蘇文雨，她站起來(lái)激動(dòng)的笑問(wèn)：“您忘了留手機號，有事便與通知！”

掃一眼臺下，一幫女生早就已經(jīng)將手機掏好，就等福音了。

謝依然便在黑板上寫(xiě)下一串手機號，下面立刻就手機按鍵聲不斷，不過(guò)三十秒，謝依然的手機果然在震動(dòng)。

謝依然將陌生號碼掛掉：“現在是上課，麻煩某位同學(xué)不要撥電話(huà)?！?/br>
“老師，我的號碼?！奔颈睋P了揚手里的手機，一雙明朗如星的眼睛瞇起來(lái)，笑道