著(zhù)一張趾高氣昂的臉，鼻孔朝這天，對著(zhù)蘇小燦，就毫不客氣地說(shuō)道：“蘇小燦同學(xué)，請你搬開(kāi)桌子上的東西，我要坐這里?！?/br>
蘇小燦上下打量了一下眼前的同學(xué)，請原諒她的記性不好吧，大家也就是處一年的同學(xué)，高二分文理科，就各奔東西了，她腦海里對高一的同學(xué)，其實(shí)，也就是幾個(gè)玩的不錯的人，其他的都十分生疏。

她不認識這個(gè)男生，雖然面熟，卻不知道叫什么名字。

待估量完了，蘇小燦挑挑眉，還搖了搖放在凳子上的腿，平靜地說(shuō)道：“對不起，這位同學(xué)，這里有人了，請另找吧！”

顯然找茬的人當然知道蘇小燦這樣做的意思，就是心里氣不順，才故意要頂撞蘇小燦，怎么允許就這樣敗下陣來(lái)？！

那男生用自己以為很溫和的語(yǔ)氣，繼續尖聲問(wèn)道：“蘇小燦同學(xué)，你說(shuō)這里有人了，那么你告訴我，這里坐著(zhù)的是誰(shuí)？！”

“崔以沫呀！我還以為全班同學(xué)都該知道的，你難道不清楚？你消息也太滯后了吧？！你沒(méi)見(jiàn)你前面的同學(xué)都十分自覺(jué)地坐在其他地方，沒(méi)有過(guò)來(lái)嗎？！”蘇小燦理直氣壯地解釋道，順便還損了好幾句對方，都差明說(shuō)，你這人太沒(méi)用自覺(jué)性了。

那男生深呼吸了一口氣，告誡自己不要跟女人計較吵架，要講道理，找回點(diǎn)自己的理智，道：“蘇小燦同學(xué)，崔以沫同學(xué)明顯到現在還輪不到他選位置，那也就是說(shuō)，這個(gè)位置還沒(méi)有人選，那就是其他人也有公平選擇的機會(huì )。

現在，我鄭重地告訴你一聲，這個(gè)位置我選定了！

你要是非要跟崔以沫當同桌，請你另選位置。

作為一個(gè)女生，你要自重！”

蘇小燦不干了，她重生以來(lái)，還沒(méi)有人敢跟自己這樣說(shuō)話(huà)的，唯一找過(guò)她茬兒的陳瘋子現在正在監獄里蹲著(zhù)。她雖然不至于為了同學(xué)間的小口角，就要把人怎么著(zhù)，但這么受氣，她是堅決不會(huì )忍氣吞聲的。

蘇小燦當即就冷下臉來(lái)，站了起來(lái)，一米六的個(gè)子在對面男生一米七的個(gè)頭面前，自覺(jué)地矮了一頭，但是，蘇小燦的氣勢卻一點(diǎn)都不示弱，不管是那男生，還是教室里的其他人，都自覺(jué)地認為，蘇小燦那氣勢還要比男生高不只一分兩分。

那個(gè)男生被蘇小燦冷眼盯著(zhù)，頂不住壓力，不自覺(jué)地后退了一步，意識到自己做了什么，又挺直腰背，心虛地尖聲道：“你想做什么？！”

☆、第三百零二章同學(xué)，你擋住路了

蘇小燦卻看也沒(méi)有看他一眼，反而對站在門(mén)口念名單，看著(zhù)這邊起沖突、要趕過(guò)來(lái)的孫樂(lè )揚揚聲強硬地說(shuō)道：“孫老師，這是我跟這位同學(xué)的私事，不會(huì )影響大家調選座位的，所以，也請孫老師尊重一下我們兩個(gè)人的意見(jiàn)。謝謝！”

說(shuō)完，又掃了一眼站在門(mén)口準備進(jìn)門(mén)，卻有些怯意的學(xué)生，溫和地說(shuō)道：“同學(xué)，請繼續選座位吧！不要影響后面的同學(xué)進(jìn)度?！?/br>
這次，挑挑眉，看著(zhù)眼前不過(guò)是被瞪一眼就慫了的男生。

蘇小燦立刻就對這個(gè)男生下了判定，雙手環(huán)胸，用上了自己平日里在公司里的語(yǔ)氣和神態(tài)，冷聲道：“好了，同學(xué)，現在，就是我和你之間的事情了！

你想怎么樣？事先告訴你一聲，這個(gè)位置，我要定了，也只能只會(huì )是崔以沫的。你是要繼續挑個(gè)好位置呢？還是想跟我耗著(zhù)呢？

不過(guò)，這些都跟我沒(méi)有任何關(guān)系，我現在有的是時(shí)間跟你耗，我們就看看誰(shuí)最后能耗過(guò)誰(shuí)好了！”

蘇小燦好整以暇地調整了一下姿勢，歪靠在一旁的桌子上，就這么盯著(zhù)那個(gè)男生看。

蘇小燦說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，一氣呵成，都沒(méi)有給其他人反應的機會(huì )。

李錦鵬是一個(gè)最?lèi)?ài)熱鬧的人，在一旁看著(zhù)，如果不是場(chǎng)合不對，都要拍手鼓掌了，還不忘小聲支援著(zhù)蘇小燦，道：“好樣的，小燦！如果我前面坐的不是我偶像，你不出聲，我也要讓別人知道這位位置是誰(shuí)的！”

孫樂(lè )揚顯然聽(tīng)到了李錦鵬說(shuō)的話(huà)，摸摸鼻子，被一個(gè)、兩個(gè)學(xué)生當著(zhù)眾人的面嗆聲，頗有些下不來(lái)臺，可是，想冷聲訓斥他們兩句，又被頂的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

原本看看蘇小燦一進(jìn)門(mén)就那樣明顯的占座位的行為，他也有些黑臉，但是讓他出聲制止，又顯得自己太沒(méi)有氣度，所以，他就暫時(shí)壓住，當做視而不見(jiàn)。

他想著(zhù)，如果有膽大的不服氣的同學(xué)要主動(dòng)要求做那個(gè)位置，蘇小燦怎么也要沒(méi)臉，收斂自己的行為，根本不需要自己多說(shuō)什么，自然而然地就解決了。

所以，他看著(zhù)那個(gè)男生站出來(lái)，要坐那個(gè)位置的時(shí)候，都已經(jīng)心里開(kāi)始打腹稿，想著(zhù)怎么過(guò)去給兩人調節一下，偏幫一下那個(gè)男生，壓壓蘇小燦的銳氣。

還在嘆息著(zhù)，對待高中生，特別是都是一群曾經(jīng)都在各自的學(xué)校都是天之驕子的優(yōu)等生，在一中這樣隨手都是好學(xué)生的地方，調整心態(tài)，適應這樣的學(xué)習環(huán)境，也是需要經(jīng)歷一些磨練的。

這一開(kāi)學(xué)就鬧事的好學(xué)生，都太傲氣了，過(guò)剛亦折，需要多打磨一下。

不管最后，誰(shuí)經(jīng)受了磨練，都不是一件壞事，反正，有他看著(zhù)，總不會(huì )出大事的。

結果，熱鬧還沒(méi)有看到最后，反被熱鬧中的人給命令了，讓自己一個(gè)老師一時(shí)都下不來(lái)臺。

他這會(huì )兒都不好再說(shuō)什么了，畢竟人家當事人都說(shuō)了，不影響大家選座位，讓自己尊重一下學(xué)生，他們的私事要自己解決。

孫樂(lè )揚臉色難看地站在教室門(mén)口，念著(zhù)學(xué)生名單。

其他的學(xué)生都清清楚楚地聽(tīng)到了兩人爭吵的內容，見(jiàn)班主任都沒(méi)有要管的意思，也知道自己更是管不起，不用孫樂(lè )揚催促，都默默無(wú)聲地選起了自己的位置，還一個(gè)一個(gè)效率特別高。

還沒(méi)有等那個(gè)男生想好該怎么打破這個(gè)僵局，就聽(tīng)到他身后有人拍了拍他的肩膀。他只覺(jué)得自己的肩膀像是一下子被重石砸過(guò)一樣火辣辣的疼，下意識地想躲開(kāi)，卻發(fā)現自己的肩膀動(dòng)不了。

不對，不只是肩膀，整個(gè)上半身都跟不是自己的了一般，沒(méi)有了知覺(jué)。

就這一瞬間，他嚇得全身冒冷汗，臉瞬間變得慘白慘白，感覺(jué)心臟都快從胸膛跳出來(lái)了。

明明只是一個(gè)呼吸的時(shí)間，他卻感覺(jué)有一世紀那般漫長(cháng)。

就在這個(gè)時(shí)候，他聽(tīng)到了身后的聲音響起：“同學(xué)，你擋住路了！”

那個(gè)男生還在驚嚇中沒(méi)有回過(guò)神，下意識地就掙脫了肩膀上的手，“嗖”地就跑走了。

漏出了他身后還舉著(zhù)手的崔以沫，朝蘇小燦無(wú)辜地聳聳肩，十分大方地坐在了蘇小燦身邊，然后，熟練地把手里的比大家都要高不少的書(shū)分開(kāi)，分別擺在兩人的桌子上。

那動(dòng)作做的極為自然熟練，好像他曾做了很多遍一般。他也確