人的筆跡。

蘇小燦繃著(zhù)臉把包裹塞到自己的抽屜里，都沒(méi)敢打開(kāi)。你想呀，連白曼文這種不食人間煙火的家伙都忍不住想知道里面是什么東西，其他人該等的脖子有多長(cháng)？一個(gè)包裹就這么大動(dòng)靜了，萬(wàn)一，再打開(kāi)，發(fā)現什么了不得的東西，她可真要被害慘了?。?！

偏偏，大家都不明白她的擔心。課間cao的時(shí)候，她被秦若菡叫到了語(yǔ)文教研組，詢(xún)問(wèn)她包裹的事情，并稱(chēng)為了不讓大家擔心，不讓留言傳得更難聽(tīng)，她可以當著(zhù)眾位老師的面打開(kāi)，以示清白。

☆、第一百二十五章八音盒

萬(wàn)一，不清白呢？怎么辦？不是越描越黑了嗎？

再說(shuō)了，這樣公開(kāi)地逼著(zhù)學(xué)生私拆她人信件，真的好嗎？老師，你這是違法的，我有權拒絕！

蘇小燦心里的小人人痛苦地陳述著(zhù)，可惜別人聽(tīng)不到，這個(gè)時(shí)候的人們對這種侵犯人**的事情，還沒(méi)有足夠的認識。

蘇小燦苦命地去教室取出包裹，交給了秦若菡，忐忑地希望這個(gè)寄包裹的人有點(diǎn)良心，不要害她。

包裹被打開(kāi)，露出里面很有質(zhì)感的灰色硬質(zhì)的包裝盒，十分簡(jiǎn)單，除了一條同色的系帶，什么也沒(méi)有。包裝盒里又是一個(gè)精致的木匣子，取出來(lái)，打開(kāi)蓋子，竟然是一個(gè)十分精美、漂亮的木質(zhì)旋轉木馬。

蘇小燦小心翼翼地取出來(lái)放倒手心里，掂量了一下分量，心里早了開(kāi)了花，在她匱乏的品味當中，總是好的物件一定是有分量的東西。

很顯然，不要看這個(gè)木馬都是木頭做的，卻十分有手感，重量剛剛好。虛榮地把木馬湊近了細細打量上面的每匹顏色各異的栩栩如生的小馬，轉了一圈，注意到一匹馬上竟然坐著(zhù)一只小老鼠，圓溜溜的小眼睛正等著(zhù)她。

突然，她像是想到了什么，把木馬高高舉起，歪頭看向旋轉木馬底座，找到了一個(gè)發(fā)條，果然是一個(gè)是個(gè)八音盒。

小心翼翼地扭動(dòng)了幾下，然后，木馬就旋轉了起來(lái)，響起了輕柔的鋼琴曲。

前生今世，蘇小燦都不是一個(gè)很有藝術(shù)細胞的人，唯一能拿得出手的就文筆還算可以見(jiàn)人，其他的音樂(lè )美術(shù)舞蹈等才藝，那是零基礎。所以，音樂(lè )很好聽(tīng)，蘇小燦卻愣是茫然地不知道是什么曲子。

好在，識貨的人還是有的。

曲子，只是想了幾下，語(yǔ)文教研組就有一位好事的年輕老師叫出了曲名——“致愛(ài)麗絲”。

蘇小燦總算舒了一口氣，她聽(tīng)不出歌名，但人家那也是上過(guò)音樂(lè )鑒賞課的，大學(xué)還沒(méi)事專(zhuān)門(mén)輔修了這門(mén)公選課。對“致愛(ài)麗絲”，她還是了解一點(diǎn)點(diǎn)的，在她的認知里，就是長(cháng)輩送給晚輩的一份禮物。

不是什么情歌就好！

蘇小燦再次小心翼翼地把旋轉木馬再次放回到木盒子里，嘴角滿(mǎn)意的笑意還沒(méi)有落下，就聽(tīng)到秦若菡不太高興地問(wèn)道：“小燦，你看了禮物，對誰(shuí)寄給你的有眉目了嗎？”

蘇小燦腦中閃過(guò)一個(gè)人的身影，覺(jué)得有些荒唐，這樣無(wú)聊的行為，不可能是那人的行為。

蘇小燦借著(zhù)整理盒子的動(dòng)作，低頭掩住這份異色，抬頭無(wú)辜地看向秦若菡，聳聳肩，道：“老師，我真不知道這是誰(shuí)送給我的。包裹外面什么也沒(méi)有寫(xiě)，你也看到了，里面就是一個(gè)八音盒，其他的也什么都沒(méi)有，我能有什么線(xiàn)索呀？也許，是我家哪個(gè)長(cháng)輩心血來(lái)潮給我買(mǎi)的？”

秦若菡皺緊了眉頭，看著(zhù)蘇小燦寶貝一樣摟著(zhù)包裹，不由想起了那天帶著(zhù)崔以沫，威脅她和校長(cháng)，讓他們給崔以沫換位置的男人。

萬(wàn)一，那樣一個(gè)長(cháng)得無(wú)比猥瑣的混混一樣有權有勢的家伙對蘇小燦這樣的小姑娘略微使點(diǎn)小手段，在她們這樣是非觀(guān)、人生觀(guān)還不成熟的年紀，很容易分不清好壞，而誤入歧途的！

秦若菡拉住蘇小燦，讓她坐在自己旁邊最近的椅子上，用只有兩個(gè)人的聲音，小聲地擔心地說(shuō)道：“小燦，你再細細想想吧！這個(gè)八音盒，一看就做工精細，價(jià)值不菲，不要說(shuō)元古市了，就是津州市都未必能買(mǎi)到這么昂貴的東西。一般人，沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟實(shí)力和背景，也買(mǎi)不起，買(mǎi)不到。你還是一個(gè)孩子，不要被這些花哨的外物所迷惑，分了心，知不知道？”

蘇小燦起初不是很明白秦若菡的話(huà)是什么意思，半天對上秦若菡擔憂(yōu)的眼神，才慢慢反應過(guò)來(lái)，她說(shuō)的話(huà)是什么意思。

mD，她看起來(lái)像什么失足少女嘛？前生她可是一直到三十二歲，都還只跟崔以沫談過(guò)戀愛(ài)的單純姑娘，唯一跟崔以沫有的親密行為，也頂多是幾次生疏的接吻而已，再多就什么都沒(méi)有了！

總不能，她重生了一下，明天才十二周歲，就要開(kāi)始擔心這么遙遠的事情了吧？

即便她的靈魂有三十多歲了，但她現在的人生規劃也是初中先跟崔以沫培養默契和感覺(jué)，高中再談戀愛(ài)，然后兩人一起為了讀更好的大學(xué)，而一起奮斗努力。

她可從來(lái)沒(méi)想過(guò)在初中就做什么出格的事情呀？！

蘇小燦扯出一個(gè)難看的笑容，“秦老師，你多心了！我連這個(gè)八音盒是誰(shuí)送的都不知道，怎么會(huì )分心。我只是單純地喜歡這個(gè)禮物而已?！?/br>
秦若菡見(jiàn)蘇小燦聽(tīng)懂了這些話(huà)，心里的擔憂(yōu)更盛了，她也不知道自己希望蘇小燦是懵懂無(wú)知好呢，還是有自我主見(jiàn)好一些。

好在，她也知道現在不是聊天的好時(shí)候，別以為她沒(méi)有注意到，教室里留下來(lái)的三四個(gè)語(yǔ)文老師正聚在一起，小聲嘀咕著(zhù)什么，她耳尖地聽(tīng)到了一兩個(gè)關(guān)鍵詞“音樂(lè )”“羨慕”。

這一刻，她才后悔不該讓蘇小燦當著(zhù)眾人的面打開(kāi)包裹的，她以為就是小孩子之間的一些小禮物，誰(shuí)知道會(huì )變成這么貴重的東西。

現在，她是想幫蘇小燦說(shuō)清楚，都不行了。

秦若菡整理了一下糟糕的心情，才語(yǔ)重心長(cháng)地對蘇小燦說(shuō)道：“小燦，包裹的事情，我不希望對你有任何的影響。馬上就要期末考試了，你是一個(gè)學(xué)生，任務(wù)只有一個(gè)，就是好好地考試，考出一個(gè)漂亮的成績(jì)，給所有等著(zhù)看你熱鬧和現在說(shuō)流言碎語(yǔ)的人狠狠的一個(gè)巴掌，來(lái)證明自己的出色和出淤泥而不染，懂嗎？”

蘇小燦很想翻白眼，吐糟秦若菡這種鼓勵真老套，很想告訴大家，她真的沒(méi)有那么脆弱易碎，流言碎語(yǔ)，前世她仍舊堅持到三十多歲還沒(méi)有結婚，聽(tīng)得都不知道有多少了，再難聽(tīng)再傷人的話(huà)，她都經(jīng)歷了，一些小孩子們不傷大雅的小小眼色和流言又算什么？！

☆、第一百二十六章陰陽(yáng)不調

不過(guò)，作為一個(gè)體貼的乖孩子，應該讓大人們都放心，才對。

蘇小燦鄭重地向秦若菡做了保證，只差對天發(fā)誓了，這邊才嚴肅完，那邊就轉身，在秦若菡不贊同的眼神中，高高興興地