不少，主要是在價(jià)格方面。

九年義務(wù)教學(xué)費用全免，這是一成不變的。然而這一所第二實(shí)驗中學(xué)的收費之處在于，住宿的費用和食堂餐食的費用，另外學(xué)校的很多班級都開(kāi)辦了輔導課程，表面上雖然說(shuō)是鼓勵大家積極參加，但是不強制要求學(xué)生參加。然而在實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生都會(huì )付費去參加這些輔導課程，更多的時(shí)候，這些課程就像是連同主課一樣，成為了他們的固定課程。

這是學(xué)校攥錢(qián)的最大的地方之一。因為民辦學(xué)校畢竟是民辦學(xué)校，和公辦學(xué)校終究是不一樣的。公辦學(xué)校有國家進(jìn)行投資，而民辦學(xué)校沒(méi)有，所以更加的需要通過(guò)從學(xué)生的手里面得到錢(qián)財。

☆、第0280章節數

所以這一所更加需要從學(xué)生們的手中獲取錢(qián)財，以便學(xué)校進(jìn)行更好的發(fā)展，要不然，那就是一項血虧的投資了。之所以說(shuō)是血虧的投資，那是因為到目前為止，這一所學(xué)校已經(jīng)屬于虧本狀態(tài)了。

因為各方面投資按照目前的情形來(lái)看，已經(jīng)屬于是虧本了。因為整個(gè)學(xué)校的項目安排的出去了非常大的分歧，一開(kāi)始花費了大量的人力、物力、財力投入在了藝術(shù)課程上面，而后又采取了重視文化課程的措施，把這些精力又從藝術(shù)課程上面挪了出來(lái)，挪到了文化課上面。

結果，原本以為能夠讓學(xué)校的文化課成績(jì)一飛沖天的，畢竟學(xué)校投入了那么多的資金，還帶總得有一點(diǎn)兒顯著(zhù)的成效吧？然而，是事實(shí)上卻不是這樣子，真的是事與愿違。

在事實(shí)面前，這所第二實(shí)驗中學(xué)在文化課課程受到前所未有的、空前力度的重視，并沒(méi)有因此而有什么變化。甚至提升的幅度都微乎其微，最簡(jiǎn)單明了的體現是在考試成績(jì)上面。

原本在沒(méi)有調整文化課課程和藝術(shù)課課程的比重的時(shí)候，還是老樣子的時(shí)候，文化課的考試成績(jì)位列市里面的倒數第二，當進(jìn)行了整改之后，將文化課的課程看的成為重中之重的時(shí)候，學(xué)校的各層領(lǐng)導人人都以為這一次考試成績(jì)肯定會(huì )有很大很大的改善了，雖然不敢說(shuō)是名列前茅，倒是肯定不會(huì )再是倒數了。

這些學(xué)校的高層領(lǐng)導他們有他們的理由，并不是空xue來(lái)潮，他們的理由就是，這一所學(xué)校原本的文化課課程平均下來(lái)每日就只有四節，有的時(shí)候每日就只有三節。反觀(guān)別的學(xué)校，文化課課程平均下來(lái)，每個(gè)班級的同學(xué)每天基本上確保有六節文化課需要參加，這還是保底的，有時(shí)候會(huì )有七節文化課課程需要參加，八節文化課課程也不是沒(méi)有過(guò)，也是有過(guò)的。

以為再別的初中學(xué)校里面，文化課課程一直以來(lái)都是主打的一塊內容，只要是有的課程老師臨時(shí)有點(diǎn)事情，然后請假了，那這一堂課就會(huì )安排別的文化課老師進(jìn)行管理，多半就是上另外的一門(mén)文化課課程。

而這一所第二實(shí)驗中學(xué)卻并不是這樣子，反而是一種反其道而行之的狀態(tài)，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)兒cao之過(guò)急了。在第二實(shí)驗中學(xué)里面，凡是遇到老師臨時(shí)遇到一點(diǎn)事情，通常只有下面這一種處理情況：

是文化課程的，負責這一門(mén)文化課課程的老師有事情不能按時(shí)教學(xué)，那么這一堂課程就變成自修，自己看書(shū)復習，不能發(fā)出聲音。

是藝術(shù)課程的，負責這一門(mén)藝術(shù)課程的老師有事不能按時(shí)教學(xué)的話(huà)，那就會(huì )安排同樣會(huì )這一門(mén)課程的別的班的老師，臨時(shí)過(guò)來(lái)代課?？傊?，藝術(shù)課，無(wú)論如何都必須要上。文化課，能上就上，少上一節也就少上一節吧，相比較藝術(shù)課，那真的就像是鳳毛麟角罷了。就像是飯桌上面的開(kāi)胃菜，有最好，沒(méi)有的話(huà)也能吃，絕對不是這一桌主食。

如果說(shuō)能夠能將學(xué)校的課程安排比作一道盛宴的話(huà)。

☆、第0281章抓著(zhù)不放

總而言之，第二實(shí)驗中學(xué)的高層領(lǐng)導們，都將文化課的成績(jì)不及別的學(xué)校的原因，矛頭指向了課程的數量上面。

所以采取了這樣子的措施，將文化課的課程大大增加，結果，反而是適得其反，事與愿違。

第二實(shí)驗中學(xué)的文化課不但一如既往的墊底，而且藝術(shù)課原本可以引以為傲的成績(jì)也淪為了中庸。既沒(méi)有得到文化課應該取得的成績(jì)，還失去了原本穩定的藝術(shù)課地位，這一所學(xué)校一下子受到了雙重的打擊。

這也就是現在這一所學(xué)校的狀況，非常的沒(méi)有競爭力，受到同行的嘲諷和不屑，甚至在近年來(lái)的招生上面，都出現了很大的程度的一批社會(huì )記者進(jìn)行報道，說(shuō)是這一所學(xué)校已經(jīng)大勢已去，現在已經(jīng)算不上是一所好學(xué)校了，還是盡量選擇別的學(xué)校比較利于孩子們的發(fā)展。

人云亦云，這樣子的一番說(shuō)辭，一傳十，十傳百，漸漸地所有人都知道了。明事理的人知道這是流言蜚語(yǔ)，然而大部分的民眾可不知道，他們就像是沒(méi)有主見(jiàn)的蒼蠅一樣，無(wú)頭蒼蠅倒數亂撞，有花言巧語(yǔ)的地方就是他們所愛(ài)的地方。

然而無(wú)論真實(shí)情況是怎么樣子，這一所學(xué)校的底蘊還在，里面的大部分的師資力量依舊是不容小看的，只是外在的形象就像是一個(gè)整容整過(guò)頭的女子一樣，副作用產(chǎn)生了，隨時(shí)都可能整個(gè)下巴垮下來(lái)。

目前來(lái)說(shuō)，情形實(shí)在是不太好，這所學(xué)校就像是飄搖在了風(fēng)雨中的建筑物一樣，隨時(shí)可能經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，變成一攤廢墟。

所以，既然情形這樣子的不容樂(lè )觀(guān)，作為真正對這一所學(xué)校有了感情的人來(lái)說(shuō)，那真是心有余而力……力也說(shuō)不上不足吧，可能有點(diǎn)兒力不從心。反正擔憂(yōu)是肯定的了。都說(shuō)母校母校，既然說(shuō)是母校，那好歹還有一個(gè)母子，母子或者說(shuō)是母女之間的感情會(huì )有多深呢？那好歹是一種逾越一般感情的感情，沒(méi)有海深，也應該有水深了。

林越就是一個(gè)對這所學(xué)校非常有感情的人。

當林越將這所學(xué)校的發(fā)展過(guò)程一五一十地跟懷中的徐歡言說(shuō)出來(lái)，徐歡言感到自己又發(fā)現了林越的另一面。一個(gè)人真的就像是一個(gè)多邊形一樣，永遠不能用一個(gè)角度來(lái)觀(guān)察和妄下結論，必須要通過(guò)多方面的觀(guān)察和思考，才能夠得出結論。因為單方面看到的內容，未必就是它的全部，而且基本上不可能是它的全部。因為目光太過(guò)于片面了，主觀(guān)臆斷是不可能做到公平公正的，很多時(shí)候都會(huì )因為一時(shí)之間內心深處涌上來(lái)的情緒而影響了判斷。

徐歡言覺(jué)得先前看林越的時(shí)候，她就是太過(guò)于主觀(guān)臆斷了。內心總是抓著(zhù)林越欺負自己的那一幕不放（追他他不答應還奚落他，他反過(guò)來(lái)追她的時(shí)候像是她欠了他似的，沒(méi)有一點(diǎn)浪漫的情調，關(guān)鍵是還把她堵在廁所里面了，等等之類(lèi)的事情讓徐歡言覺(jué)得受到了很大的委屈。），因此影響了整個(gè)對林越的判斷，大有一種以小人之心度君