們不由得感慨，嚴文殊那老頭教禮學(xué)，教出來(lái)的學(xué)生果然不一樣，真是讓人刮目相看，“記得你二叔家那小子也快到入學(xué)年齡了，得讓他也來(lái)學(xué)院?！?/br>
這么好的學(xué)院，家里該上學(xué)的都得通知一聲，甚至在其他學(xué)院讀書(shū)的，是不是也……

學(xué)生答道，“那可得抓緊了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)院這次招生只招小班，人數不會(huì )像以前那么多?！?/br>
按照徐長(cháng)生的安排，學(xué)院每年都會(huì )招生，但都只招小班，因為原來(lái)的小班會(huì )升為中班，中班變大班，學(xué)院始終保證大中小三個(gè)年級。

學(xué)院洗漱是十分方便的，也只有這么方便的設施，才能保證學(xué)生每天都能洗澡洗衣服。

學(xué)生將洗好的衣服晾了起來(lái)，看著(zhù)自家后輩居然能自己將衣服洗得干干凈凈的，也是驚訝得不得了，特別是功勛世家的長(cháng)輩，這個(gè)學(xué)院是一個(gè)能改變人的地方。

宿舍是統一熄燈的，在學(xué)生下晚自習后，有一段時(shí)間留給學(xué)生洗漱洗衣服，除此之外，還有一點(diǎn)休息時(shí)間。

就坐在下面的書(shū)桌邊，書(shū)桌上的書(shū)引起了長(cháng)輩們的興趣，拿起來(lái)一看，不由得一愣，“這是……”

只見(jiàn)書(shū)面上寫(xiě)著(zhù)，十年科舉三年模擬。

學(xué)生看了一眼，有些頭疼，“這是院長(cháng)大人讓幾位先生編著(zhù)的，十年來(lái)所以科舉考試的考題匯總，院長(cháng)大人說(shuō)，每次科舉考試的內容雖然都不同，但其實(shí)出題都是萬(wàn)變不離其中，只要認真將這些考題做完，科舉也就那么回事?！?/br>
聽(tīng)得一群長(cháng)輩懵得很，翻著(zhù)書(shū)看了看，果然發(fā)現每一屆科舉考題都不同，但似乎都很相似啊。

這本書(shū)簡(jiǎn)直就是專(zhuān)門(mén)針對科舉的，要是自己還沒(méi)參加科舉，恐怕都忍不住心動(dòng)。

這么重要的書(shū)，居然就這么隨意的放在課桌上，真是身在福中不知福。

又翻了翻，嘴里念叨了兩句，好書(shū)好書(shū)，然后又拿起另外一本……

如果說(shuō)剛才那本十年科舉三年模擬已經(jīng)足夠讓他驚訝，那么現在這本簡(jiǎn)直……

只見(jiàn)書(shū)上面只見(jiàn)寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字，十年國策，吞了一口口水問(wèn)道，“這是？”

學(xué)生看了一眼，腦袋更大了，課業(yè)繁重啊，“這是我大唐十年以來(lái)，重大國策的詳細分析?！?/br>
十年以來(lái)，重大國策的分析？這可把一群長(cháng)輩驚訝得心都在發(fā)顫。

別的學(xué)院的學(xué)生還在學(xué)四書(shū)五經(jīng)吧？他們的后輩已經(jīng)在學(xué)治國之策了？這特么是不是太超前了？

而且還是將十年國策編著(zhù)成了一本書(shū)，這種總覽大局的書(shū)，對他們來(lái)說(shuō)也是十分了不得的，能夠培養出怎么的大局觀(guān)？

學(xué)院怕不是在培養考科舉的學(xué)生，這是在培養丞相吧？

打開(kāi)書(shū)，果然是十年來(lái)的一些大事件，以及處理方法，然后長(cháng)輩們又懵了，因為這本書(shū)不僅僅只是記錄這些國策而已，還有李綱等先生的批注和分析。

其中一道批注特別的惹人注意，因為它的切入點(diǎn)實(shí)在太驚奇了，讓人根本無(wú)法想象，但這些分析和想法哪怕是他，都如同醍醐灌頂一樣。

思路之清奇，讓人見(jiàn)之難忘。

往后面一看，留名是……徐長(cháng)生。

再外后面翻，幾乎每一條國策后面都有徐長(cháng)生的批注。

徐長(cháng)生為了開(kāi)闊學(xué)生們的思路，也算是費盡了心思，每條國策下面都有他獨特的見(jiàn)解，他說(shuō)得或許不是十分清楚，但都提供了一種十分另類(lèi)和新奇的思路。

這本書(shū)成書(shū)的時(shí)候，連學(xué)院的先生都愛(ài)不釋手，每人通宵達旦的看了一遍又一遍，從那以后，見(jiàn)到徐長(cháng)生的眼神都變得古怪了起來(lái)，跟看妖怪一樣。

徐長(cháng)生給出的分析未必就全對，未必就驚世駭俗，但每一條的思路絕對能讓人耳目一新，讓人如同在榆木疙瘩上敲了一下一樣，那是另外一種解決問(wèn)題的思路。

這是現代解決問(wèn)題的思想和古代解決問(wèn)題的思想的碰撞，所以無(wú)論是誰(shuí)，看到這本書(shū)后，恐怕都會(huì )陷入其中，無(wú)法自拔。

長(cháng)輩們哆嗦地開(kāi)始看每一條分析，可是……燈突然就這么滅了，氣得他們差點(diǎn)跳了起來(lái)，誰(shuí)這么缺德，這個(gè)時(shí)候將燈給滅了。

學(xué)生聳聳肩，“每天都是這個(gè)時(shí)候滅燈，該睡覺(jué)了?！?/br>
他們也想多玩一會(huì )，可是院長(cháng)大人說(shuō)，不睡覺(jué)第二天哪來(lái)精神學(xué)習，嚴文殊先生也會(huì )帶著(zhù)人挨個(gè)挨個(gè)宿舍查看。

長(cháng)輩們嘆了一口氣，“你們平時(shí)就學(xué)這些？”

學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)頭，“對啊，其他學(xué)院不學(xué)這些嗎？那當官以后怎么解決問(wèn)題？”

長(cháng)輩們：“……”

這些學(xué)生該不會(huì )以為，其他學(xué)院的學(xué)生也學(xué)這些吧？

全都是實(shí)實(shí)在在的實(shí)策啊，光是眼光和大局觀(guān)，這群學(xué)生恐怕已經(jīng)遠超……

長(cháng)輩們臉色古怪得很，他們確定了一件事，徐家子的學(xué)院真的是在培養丞相。

對了，今年的科舉，也不知道徐家子的這些學(xué)生會(huì )不會(huì )參加，他們無(wú)法想象，到時(shí)候會(huì )是個(gè)怎樣的現象。

此時(shí)，長(cháng)孫皇后的小樓，李二也準備睡覺(jué)了，不過(guò)睡前還在想，皇后說(shuō)今年的科舉，會(huì )給他一個(gè)小小的驚喜，也不知道會(huì )是什么驚喜？

第118章第118章

第二天一大早,李二還有他的官員們是在學(xué)生們的齊聲朗誦中醒過(guò)來(lái)的。

仔細一聽(tīng)，讀的是中的修身、正心、齊家、治國、平天下。

讀書(shū)聲中，明明還能聽(tīng)到不少幼嫩的聲音,連李世民都不由得驚訝的道，“小班的同學(xué)該不會(huì )也在學(xué)了吧？這可是科舉的終考內容了?！?/br>
長(cháng)孫皇后搖搖頭,“這倒不是，他們只是跟著(zhù)大班的學(xué)生一起朗誦而已?！?/br>
李世民這才松了一口氣，不然也學(xué)得太早了，不過(guò)，這么早就耳濡目染這些,以后學(xué)起來(lái)還不得特別簡(jiǎn)單，學(xué)院的氛圍真的不錯。

一群大臣也十分好奇的從學(xué)舍門(mén)口路過(guò),他們以前可沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)學(xué)院的學(xué)生齊聲朗誦的,這聲音聽(tīng)著(zhù)就讓人搖頭晃腦的特別舒服，他們都是讀書(shū)人,特別喜歡讀書(shū)聲,不由得就對這些學(xué)生多了一些好感。

往學(xué)舍里面一看,就看到一個(gè)個(gè)小羅卜頭,張紅著(zhù)臉，仿佛要使盡最大的力氣一樣在朗誦。

不僅先生們喜歡他們讀書(shū)的聲音,他們自己