豎著(zhù)的幾個(gè)小字，大唐理工學(xué)院專(zhuān)用教科書(shū)。

這幾個(gè)字就寫(xiě)得小了不少，但也是凸起來(lái)，鍍了銀的。

光是書(shū)的封面和尾封就讓這本書(shū)看上去高大珍貴到了極點(diǎn)，難怪一群學(xué)生，無(wú)論功勛世家，士族還是寒門(mén)，拿著(zhù)就已經(jīng)愛(ài)不釋手。

打開(kāi)書(shū)封，里面的每一頁(yè)都是最上好的紙張，很多功勛世家的公子小姐是見(jiàn)過(guò)比黃金還貴的紙張的，但那些紙張和他們書(shū)里的紙張比起來(lái)，似乎都顯得微不足道了。

這白凈的紙張，每一張上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，而大唐的紙張，哪怕是最好的，其實(shí)都有一點(diǎn)偏黃色，所以這紙絕對比他們家珍藏的比黃金還要貴的紙張要好。

所以在學(xué)生眼中，這本書(shū)比同樣大小的黃金還要值錢(qián)。

要是以前，這紙張的確比黃金還要貴，不過(guò)對現在的徐家村來(lái)說(shuō)，也就那樣了，這紙張是徐長(cháng)生改進(jìn)造紙工藝弄出來(lái)的最好的紙。

因為徐家村的造紙廠(chǎng)走的是平民路線(xiàn)，這種紙反而是不會(huì )對外出售的，也就是說(shuō)這等好紙，只用在了印刷這本教科書(shū)上。

徐長(cháng)生看著(zhù)一群拿著(zhù)教科書(shū)，就差流口水的學(xué)生，也是一笑，有的學(xué)生一個(gè)勁在身上擦干凈手，才敢去碰書(shū)。

徐長(cháng)生一笑，懂得珍惜書(shū)也是好的。

徐長(cháng)生說(shuō)道，“好了，現在同學(xué)們通過(guò)書(shū)的目錄翻到數學(xué)一科，今天教你們認識阿拉伯數字，和教一些簡(jiǎn)單的數學(xué)符號?！?/br>
這一課是數學(xué)課。

徐長(cháng)生的聲音一落，就看到下面的學(xué)生一個(gè)勁地在身上擦手，然后才去翻書(shū)，紙張實(shí)在太白了，他們怕摸臟了，要是那樣，還不得哭死在學(xué)舍里面。

除了教數學(xué)，還有其他科目。

比如生物，徐長(cháng)生喜歡帶學(xué)生們上山在野外上生物課，這樣學(xué)生們不僅學(xué)習得更有興趣，他也能因地制宜，更好的教授，而不是教出只會(huì )紙上談兵的學(xué)生。

不過(guò)，這又有一個(gè)問(wèn)題。

在野外上課也是要帶上教科書(shū)的和筆記本的。

學(xué)生們淚汪汪的，將教科書(shū)帶去外面，要是弄臟了怎么辦？

不過(guò)他們也聰明，大唐讀書(shū)人也是有書(shū)包的，書(shū)包大概有兩種，一種是書(shū)袋，一種是小書(shū)箱。

小書(shū)箱其實(shí)是一種小木箱子，可以提手上，但因為木制的書(shū)箱沉重，已經(jīng)快被書(shū)袋取代了。

但這些學(xué)生又重新拾起了小書(shū)箱，因為只有書(shū)箱才能將書(shū)保護得最好。

特別野外上生物課，他們將書(shū)拿出的時(shí)候，就放在書(shū)箱上，這樣就不會(huì )被弄臟了。

徐長(cháng)生的生物課是十分有趣的，首先，他給每一個(gè)人分配了一個(gè)老樹(shù)樁，然后教他們嫁接。

等教完嫁接再教課本上的內容，這樣學(xué)生們才會(huì )興趣盎然。

二蛋做了徐長(cháng)生生物課的助教，眼睛都笑瞇了，他在給學(xué)生們發(fā)牌子，就是一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)學(xué)生的名字。

徐長(cháng)生說(shuō)道，“找到你們喜歡的老樹(shù)樁，然后將刻有你們名字的牌子掛在樹(shù)樁上，從今天起，這顆樹(shù)樁就屬于你們了，你們平日也得負責照顧好它，來(lái)年能不能結出果子，就看你們的?！?/br>
說(shuō)完又道，“你們也知道徐家村的果子種得有多好，現在我就來(lái)教你們其中的秘密，現在要教你們的是，如何嫁接……”

徐長(cháng)生講了起來(lái)，邊進(jìn)邊做實(shí)驗，周?chē)膶W(xué)生也聽(tīng)得有趣得很，居然能將其他果樹(shù)直接搬到這個(gè)老樹(shù)樁上，這樣也能活？

神奇的知識，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識，讓一群學(xué)生聽(tīng)得全神貫注，比起他們以前成天在學(xué)舍里面聽(tīng)老夫子之乎者也有趣多了。

徐長(cháng)生今天教的是cao作，沒(méi)有講太多原理，原理留在講課本的時(shí)候講，所以教得還挺快。

徐長(cháng)生說(shuō)，“請記住我剛才講的要點(diǎn)，能不能嫁接成功，這些要點(diǎn)十分重要，現在，你們動(dòng)手開(kāi)始照著(zhù)我方法試試?！?/br>
二蛋也滿(mǎn)臉興奮地幫著(zhù)徐長(cháng)生巡邏指點(diǎn)，徐長(cháng)生的其他本事他沒(méi)學(xué)到，但做飯和嫁接他是個(gè)中好手。

二蛋興奮得笑瞇瞇地，“知道學(xué)院那顆結了各種各樣果子的果樹(shù)是誰(shuí)種出來(lái)的嗎？想不想學(xué)？我教你?！?/br>
“這個(gè)老樹(shù)樁，蘋(píng)果梨子橘子都能嫁接，特別容易活，不信你試試，這樣這樣……傷口要對準，長(cháng)生說(shuō)的皮質(zhì)層要重疊，這樣傷口就能長(cháng)一塊去……”

“你這個(gè)嫁接的枝條削得不對，要斜著(zhù)切……”

二蛋教得特別認真，只是……學(xué)院估計又要多很多怪樹(shù)了。

學(xué)生們學(xué)得也開(kāi)心得很，學(xué)院里面那顆怪樹(shù)他們也看到過(guò)的，結了一樹(shù)的果子，漂亮極了。

學(xué)院現在居然有一棵屬于他們自己的樹(shù)，那種感覺(jué)是十分奇特的，而且樹(shù)上能結什么果子，也由他們自己決定，生物這一學(xué)課還真是神奇得很。

平時(shí)需要他們照顧一下自己的樹(shù)，也完全沒(méi)有問(wèn)題，他們甚至每天都會(huì )來(lái)看看他們的樹(shù)，然后和別的同學(xué)進(jìn)行比較，其樂(lè )無(wú)窮，要是樹(shù)生病了，比他們自己生病還要緊張。

除了生物課，還有地理，因為徐長(cháng)生學(xué)的地理和大唐的地理可能有些出入，所以他也不敢誤導學(xué)生，所以他教的更多的是如何去畫(huà)地理圖，比如一張圖，能夠畫(huà)出任何的山川河流，還能標出不同高度等等，這在大唐其他地方是學(xué)不到的，哪怕是大唐軍方的行軍圖，都不可能這么仔細。

還有就是各地氣候，氣候變化，地球的概念，經(jīng)度緯度等等。

當然除了這些，甚至涉及到了日月星辰的知識，徐長(cháng)生還給學(xué)生們說(shuō)，他正在研究天文望遠鏡，到時(shí)候能讓學(xué)生們直觀(guān)的看到天上的星辰是什么樣子。

學(xué)生們學(xué)習得如癡如狂，每一天都在吸取這些神奇而奧秘不可思議的知識。

恐怕連學(xué)生們自己都不知，他們的認知和思維都在不知不覺(jué)地慢慢轉變啄。

他們現在還沒(méi)有意識到，他們和大唐其他人有什么不同，因為學(xué)院里的學(xué)生學(xué)的都是這些，但他們一旦走出去，那種突兀感將十分明確。

徐長(cháng)生為了消除這種認知和世界觀(guān)上的沖突，也讓他們認真的上其他先生的課，這樣才不會(huì )培養出一大批在其他人看來(lái)如同妖怪一樣的人來(lái)，如果真培養出一大批妖怪，徐長(cháng)生就罪孽深重了。

對學(xué)生們來(lái)說(shuō)，徐長(cháng)生教的，最神奇的還是物理和化學(xué)