容。

不禁微微一愣。

顯然她現在沒(méi)有搞清楚是怎么回事，不過(guò)安芯這時(shí)候招呼她給傅言打招呼，她也老老實(shí)實(shí)的去了。

“老師?！?/br>
趁著(zhù)安芯去廚房的空檔，她走到傅言的身旁，雙手背在身后，“老師真的不怕我把東西給jiejie看么?！?/br>
傅言抬頭看了她一眼，一手優(yōu)雅的拎起桌上的咖啡杯湊到唇邊淺淺抿了一口，“我來(lái)這不過(guò)是和你jiejie說(shuō)你學(xué)習的問(wèn)題?！?/br>
瞟了對方一眼不再說(shuō)話(huà)，安晴而是轉身慢慢吞吞的走到在餐桌上擺碗筷的安芯身邊，對她說(shuō)著(zhù)，什么，一邊說(shuō)，還一邊不時(shí)的朝傅言那邊看。

緊接著(zhù)，安芯也時(shí)不時(shí)的朝傅言看了幾眼。

傅言原本優(yōu)雅從容，但是視線(xiàn)卻一直未曾離開(kāi)過(guò)安芯，這時(shí)候嘴角的笑容就有點(diǎn)僵住了。

握緊了手中的咖啡杯，臉色有點(diǎn)白。

“老師，快來(lái)吃飯吧?！?/br>
一頓飯傅言吃的食不下咽，那張好看精致的臉怎么看怎么覺(jué)得怪異。

………………

雖然安晴不知道安芯為什么突然邀請傅言來(lái)家里，但是想必是有一定的原因的。

飯后她便被安芯趕去學(xué)習，至于他們兩個(gè)人關(guān)在房?jì)日勑┦裁?，安晴就不得而知了?/br>
大約晚上十點(diǎn)左右，安芯將安晴喊出來(lái)送人。

等待了許久的安晴快步走出來(lái)，入目就看到安芯滿(mǎn)臉的疲倦，卻還強撐的嘴角的笑容。

“老師，我去送送你，jiejie你休息吧?！?/br>
兩人走在空無(wú)一人的寂靜樓道上，安晴噠噠噠的慢悠悠跟在他身后，“老師你別走那么快，小心摔著(zhù)?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，她便打開(kāi)了手電筒。

這棟樓因為陳年老舊，燈泡電線(xiàn)老化等等原因換一次燈就滅一次，所以常年處在黑暗之中。

誰(shuí)知道安晴打手電的時(shí)候不知怎么，手電就不亮了。

“怎么了？”腳步聲停下，低沉的男性聲音從前面傳來(lái)。

正在擺弄手電筒的安晴沒(méi)多想，“手電筒壞了?！?/br>
她說(shuō)完，樓道里便又陷入一陣極端的安靜之中。

328、老師，晚安

捯飭了片刻見(jiàn)手電筒始終不亮，安晴嘆了口氣，晃了晃手電筒，心覺(jué)真是流年不利，喝涼水都會(huì )塞牙縫，將手電筒握在掌心，剛剛抬頭想說(shuō)算了——

“怎么回事？”

突如其來(lái)的聲音讓安晴手哆嗦了一下，手指一松，手電筒就這么“吧嗒”一聲，不偏不倚的掉出去。

傅言不過(guò)說(shuō)了句話(huà)的功夫，就感到腳上一重，什么東西砸了上來(lái)。

漆黑的空間之內看不到對方的表情和臉色，不知什么時(shí)候，傅言已是悄無(wú)聲息走到了安晴身邊。

“……”她不是故意的，他不出聲就走到她這邊，砸著(zhù)了真的不能怪她。

原本就安靜的樓道此刻變得更是寂靜。

良久良久，她才依稀聽(tīng)到傅言的聲音，“安晴，你到底有什么意見(jiàn)?！?/br>
“……我不是故意的?！?/br>
“從那天運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，我就覺(jué)得你行為怪異，作為一個(gè)學(xué)生，言行舉止都很有問(wèn)題?！?/br>
“……”

她不答，對方就繼續，“教書(shū)兩年，第一次見(jiàn)到這樣的學(xué)生，和老師耍手段，這是一個(gè)學(xué)生應該做的？”

不知觸發(fā)了對方哪個(gè)點(diǎn)，傅言忽然開(kāi)始就發(fā)揮了作為老師的職業(yè)病，嘮叨。

就這樣在昏暗的地方絮絮叨叨說(shuō)了半晌，末了，“至少現在作為一個(gè)老師，我是希望能教好你的?！?/br>
沉默了一下，安晴才道，“老師，你是想讓我把照片刪了是么?！?/br>
此話(huà)出口，兩人之間又詭異的陷入死寂。

良久，男人低沉的聲音才響起，“如果我讓你刪掉……”

“不會(huì )?！?/br>
“……”

傅言皺了皺眉，淡淡瞥了那黑暗一眼，“那不要問(wèn)多余的問(wèn)題，作為老師，我更希望你日后將精力放在學(xué)習上，而不是……”

“作為學(xué)生，我卻希望老師能將精力轉移一下?！彼驍嗔藢Ψ介L(cháng)篇大論。

一股淡淡的香味飄來(lái)，就在傅言還未反應過(guò)來(lái)的瞬間，一雙胳膊忽然環(huán)住了他的胳膊，緊接著(zhù)道，“譬如轉移到我身上?！?/br>
傅言微微一頓，身體僵了一下，低頭看對方的臉，卻發(fā)覺(jué)光線(xiàn)太暗，根本看不清楚。

片刻，他微微皺眉，“安晴，端正你的態(tài)度?！?/br>
她內心幽幽嘆了口氣，手卻抱著(zhù)傅言的胳膊不撒手，“我怎么了?！闭Z(yǔ)氣之中無(wú)辜的意味十足，像是受盡了委屈。

傅言沉默了。

“老師，你真的不贊同把精力轉移到我身上么?！彼?，“其實(shí)我很乖的，能吃能睡，學(xué)習如果有目標也非常努力?！?/br>
潛意識里，這句話(huà)的意思就是她現在的學(xué)習沒(méi)什么動(dòng)力。

傅言皺著(zhù)眉，伸手推了推對方，“別鬧了?！憋@然語(yǔ)氣之中把她當作一個(gè)小孩子。

撇了撇嘴，她抱得更緊了，“我沒(méi)有啊，我特別真誠的在和老師說(shuō)這件事?！?/br>
“……”

越發(fā)的頭疼，安晴這種學(xué)生少見(jiàn)，雖然傅言本身知曉自己來(lái)做學(xué)校老師的動(dòng)機不純，可是他還是敢保證，他教學(xué)生十分用心。

事實(shí)上，傅言性格也是如此，在生意場(chǎng)上一旦認真起來(lái)就會(huì )全身心的投入，這種性格放在任何別的職業(yè)上，他也都是同樣。

329、老師，晚安

“老師一直都有關(guān)注你們?！?/br>
“你們”一詞，當然是指的他帶的所有學(xué)生，作為一個(gè)班主任，班里的每個(gè)同學(xué)他當然都有好好關(guān)注。

“老師，我說(shuō)的是比較特別的那種?！彼虼揭恍?，“老師你不會(huì )不懂吧……”

曖昧的話(huà)語(yǔ)在兩人之間流竄。

這么聽(tīng)，傅言再次皺起了眉頭，想了片刻，他臉色僵了僵，一只手加了些力氣推開(kāi)黏在身上的安晴。

“我是你老師?！?/br>
“我知道啊?！?/br>
“你腦子里都在想什么?！?/br>
“噫！老師你好污，想對我老牛吃嫩草？”

“……”

樓道內瞬間又陷入極端的死