精神一振，仔細讀完，方道：“這也是你寫(xiě)的？”

顯然并不是，他這問(wèn)話(huà)就挖了個(gè)坑。

還好楚歌也沒(méi)接，老老實(shí)實(shí)的說(shuō)：“是我的……伴讀寫(xiě)的?！?/br>
系統幽幽的說(shuō)：“我怎么不知道你什么時(shí)候多了個(gè)伴讀?！?/br>
楚歌說(shuō)：“能者多勞……”

系統：“………………”

敢情這年頭當侍衛，不僅陪|床|陪|睡還要陪讀？

國子監祭酒沉吟了一瞬，道：“讓他進(jìn)來(lái)?！?/br>
楚歌有點(diǎn)猶豫，見(jiàn)著(zhù)國子監祭酒臉色有轉黑的趨勢，解釋說(shuō)：“他相貌有些粗陋……還望先生一會(huì )兒不要驚訝?！?/br>
趙從一被喚了進(jìn)來(lái)，抬起了頭顱。

對著(zhù)他被毀掉了一半的那張臉，國子監祭酒明顯一怔，像是有些不敢相信。

楚歌有一點(diǎn)擔心，他其實(shí)是并不怎么愿意別人這么盯著(zhù)趙從一這么看的，設身處地想想，誰(shuí)心里都不會(huì )舒服，為此他還特意買(mǎi)了個(gè)面具，只是趙從一卻不怎么戴。

國子監祭酒藏在袖子下的手微微顫抖，其上青筋暴起。片刻后，終于問(wèn)道：“你叫什么名字？”

楚歌開(kāi)口，替他回答了：“趙從一?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　上聯(lián)：厲害了word歌

下聯(lián)：扎心了老鐵

橫批：好好學(xué)習天天向上

認真讀書(shū)啊楚歌歌，不要辜負你的理論滿(mǎn)分，不然智商就真的沒(méi)有救的啦嘻嘻嘻嘻嘻

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匹配的封面越來(lái)越驚悚了，有寶貝問(wèn)為啥文名封面被河蟹，因為有國家啊XD

2017.7.13

第65章ACT2·破國

65.

國子監祭酒緩緩重復道：“從一？”

楚歌不知道怎么,竟然覺(jué)著(zhù)這短短的兩字里,壓抑著(zhù)無(wú)數的感情。

國子監祭酒撫著(zhù)胸前雪白的長(cháng)須，注目書(shū)案后挺立的人，緩緩道：“只惟君臣大義,當從一而終……好名字?！?/br>
他又翻著(zhù)手里呈上的墨字,眼里有幾許沉思。

楚歌覺(jué)著(zhù)說(shuō)不出的古怪,大著(zhù)膽子問(wèn)道：“先生是認識我這伴讀？”

國子監祭酒道：“當年在太子東宮里時(shí)……也曾見(jiàn)過(guò)幾面?！?/br>
但是想想國子監祭酒剛才初初一見(jiàn)到趙從一時(shí)的反應，怎么都不可能是萍水相逢的吧。

這種話(huà)楚歌一個(gè)字都不信,但眼前國子監祭酒顯然是不會(huì )解釋給他聽(tīng)得,楚歌試探著(zhù)道：“先生不若便讓我這伴讀也進(jìn)來(lái),一同進(jìn)學(xué)？”

國子監祭酒哼了聲，沒(méi)反對,那就是默認了。

楚歌喜滋滋的招呼趙從一過(guò)來(lái)，在另一邊的書(shū)案上又擺了套筆墨紙硯。

系統說(shuō)：“你嘎哈這么高興?！?/br>
楚歌說(shuō)：“有人替我分擔一下火力總是好的?！?/br>
理想有多豐滿(mǎn),現實(shí)就有多骨感,后來(lái)楚歌知道，趙從一不是來(lái)給他分擔火力的,是來(lái)襯托他是有多么扶不上墻的。

因為國子監祭酒的首肯,后面來(lái)的授課團體們也沒(méi)有拒絕，趙從一就作為伴讀在書(shū)房里常駐下來(lái)。他說(shuō)不了話(huà),于是每次進(jìn)學(xué)時(shí),被抽出來(lái)答題的就是楚歌，便是他絞盡腦汁，十個(gè)發(fā)問(wèn)里,也有五六個(gè)是回答不上來(lái)的，等到這些被下午布置成了課業(yè)，楚歌就更加懵比了。

看一看趙從一又快又好寫(xiě)出來(lái)的文章，再看看他自己半天都憋不出來(lái)的幾個(gè)字……

楚歌嘆氣：“唉，別人家的孩子啊?！?/br>
系統安慰他：“別怕，乖啊，勤能補拙的呢……我又給你下了幾本期刊你看嗎，最新的?！?/br>
楚歌擰著(zhù)手里的毛筆，咬牙切齒：“看！”

怎么不看！不看就不知道該寫(xiě)什么了！看了說(shuō)不定就知道怎么寫(xiě)了！

想法很美好，做起來(lái)卻很艱難，從千思萬(wàn)緒中整理出來(lái)個(gè)思路何其艱難，楚歌看完之后，陷入了對智商的懷疑中。

系統說(shuō)：“要不這樣，看幾集公開(kāi)課輕松一下……”

然后系統就給他放公開(kāi)課了，還是選的跟今天進(jìn)學(xué)內容相關(guān)的，楚歌一聲不吭的看完了從頭到尾的四十五分鐘，陷入了中年男人地中海是如何形成的深刻疑問(wèn)中。

系統：“………………”他千辛萬(wàn)苦去給宿主扒拉來(lái)課件，結果宿主想這個(gè)？！

楚歌說(shuō)：“唉……這是我中學(xué)時(shí)候的教導主任呢，他啥時(shí)候去大學(xué)教學(xué)崗了?！?/br>
系統幫他看了一眼，然后就不吭聲了……他下載公開(kāi)課的時(shí)候沒(méi)注意，弄了一個(gè)中學(xué)公開(kāi)課回來(lái)。

楚歌嘆氣：“唉……你們這些小年輕啊，工作上的事情，是能亂開(kāi)小差的嗎?！?/br>
系統：“………………”好煩，這么多課業(yè)都堵不上宿主的嘴巴。

一只手遞到他面前，楚歌總算從教導主任的地中海里脫離出來(lái)，回過(guò)身，就看到趙從一在旁邊，給他遞了兩張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，示意他看一看。

楚歌低頭翻了翻，又瞅了瞅書(shū)案上擺著(zhù)做參考的那張，拿過(guò)來(lái)，一做對比，頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶。

趙從一寫(xiě)了兩份課業(yè)，入題立意并不相同，只要改個(gè)字跡，就可以當成是兩個(gè)人的課業(yè)交上去。

換而言之，楚歌只要選他喜歡的那份，抄一遍就可以了。

系統眼神十分之警惕：“做什么呢做什么呢……好孩子是從來(lái)都不抄作業(yè)的?！?/br>
楚歌一口氣憋住了：“我是好孩子？”

系統說(shuō)：“你不是正在改造人渣嗎！你的愛(ài)國民主富強和諧呢！你能做這么精神墮落的事情嗎！”

楚歌萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，不過(guò)是一個(gè)任務(wù)，竟然已經(jīng)上升到精神力意志力墮落的高度，就好像他的思想品質(zhì)已經(jīng)產(chǎn)生了極大的危險。

系統說(shuō)：“難道你學(xué)生時(shí)代也抄作業(yè)？”

那痛心疾首的程度，就好像看著(zhù)他被資本主義糖衣炮彈給腐蝕了一樣。

楚歌還能怎么說(shuō)，他想了想自己的學(xué)生時(shí)代，然后終于想起來(lái)，當初他是作業(yè)被抄的那個(gè)，甚至一度還去給人補習。把這些告訴系統后，得到了系統十分懷疑之眼神。

系統說(shuō)：“你自己寫(xiě)作業(yè)我就信你?！?/br>
楚歌心想這系統的信任有什么用，一根糖葫蘆都買(mǎi)不到。但作為一名改造人渣的宿主他應當做出正面的表率，于是十分堅決的拒絕了找從一的好意，自己咬著(zhù)筆桿子發(fā)愁。

最后總算給弄出來(lái)了，但感覺(jué)命也去掉半條了，等到第二天把兩份課業(yè)一起交上去的時(shí)候，另外一條命也隨風(fēng)而逝了。

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課業(yè)無(wú)邊，回頭是岸。

放下紙筆，立地成佛。

問(wèn)題是楚歌，回不了頭，也放不下筆，他成天泡在東宮講課團甩下的題目里，看了無(wú)數的PDF還有PPT，感覺(jué)自己仿佛又回到了高三魔鬼生活的時(shí)光。

姬楚原本的記憶幾乎被他翻了個(gè)底朝天，恨不得把所有挨邊