老校長(cháng)為什么會(huì )讓他們把所有的水晶球都搬過(guò)來(lái)，他根本就是打定了主意，要用這些水晶球好好地給學(xué)院中人留下深刻印象！他好笑地看了一眼小助理，發(fā)現小助理的眼中也露出了恍然大悟的神色，兩人的目光一對，彼此都心照不宣。

“嗯哼！”一旁的格蘭瑟姆重重的咳嗽了一聲，顧清玄輕輕一笑，轉過(guò)身去，再度將手掌按在儀器之上。

熟悉的血紅色光芒再度在嶄新的水晶球內綻放開(kāi)來(lái)，將整座大廳映照的如夢(mèng)似幻。但這夢(mèng)幻般的景象不過(guò)持續了數秒，很快，在廳內眾人的注視下，那枚剛換上去的水晶球又砰然一聲炸裂了，濺出的粉末漫天飛舞，灑了仰頭看天的副校長(cháng)滿(mǎn)臉滿(mǎn)頭。

“現在你覺(jué)得如何？”老校長(cháng)幸災樂(lè )禍地看著(zhù)滿(mǎn)臉?lè )勰┑母毙ｉL(cháng)，后者用衣袖擦掉臉上沾著(zhù)的碎粉，咬牙道：“……顧同學(xué)覺(jué)醒的是超S級技能沒(méi)錯?！?/br>
格蘭瑟姆“啪”地一拍手：“很好，那么我現在提議，將顧清玄同學(xué)的學(xué)籍表進(jìn)行更新，錄入他現有的異能等級，并且根據學(xué)校的相關(guān)規定，重新給他分配班級、宿舍和指導教師……這些事情，有沒(méi)有人有異議？”

“沒(méi)有?！?/br>
“沒(méi)有?！?/br>
不待那名副校長(cháng)開(kāi)口，其他的一些老師們便紛紛說(shuō)，他們看著(zhù)顧清玄的目光，就像是久未見(jiàn)鮮rou的餓狼，個(gè)個(gè)都是一副躍躍欲試的樣子。

開(kāi)玩笑！校長(cháng)可是說(shuō)了要給顧清玄更換指導教師！一個(gè)未來(lái)可能的地階異能者的指導教師??！如果能收到這樣的一名學(xué)生，對老師們的執教生涯無(wú)疑會(huì )是增光添彩的一筆。小助理站在一旁默默地看著(zhù)這一切，忍不住再次恍然大悟了一下：怪不得之前校長(cháng)讓他叫的都是指導老師或者異能等階較高的老師，原來(lái)從一開(kāi)始，老校長(cháng)就已經(jīng)準備拋出這樣一枚香餌了！

果不其然，不到片刻，便有一名按耐不住的老師率先開(kāi)了口：“校長(cháng)先生，其實(shí)我除了金屬異能之外，對火系異能的學(xué)習也頗有研究，幾天前我還在共和國周刊上發(fā)布了一篇關(guān)于火系異能者練習方式的論文……”

火系！這不就是顧清玄的力量屬性嘛！這家伙是要先下手為強??！

在領(lǐng)悟到這老師的目的之后，其他的老師們便一下子炸了鍋。他們紛紛擠到老校長(cháng)的近處，不管不顧地嚷嚷起自己在火系異能方面的建樹(shù)來(lái)，完全忘記了周?chē)€有學(xué)生在看著(zhù)。這些學(xué)生們也有平日里老師心中的寵兒，只是現在這些寵兒頃刻間全都失了寵，所有老師的心神都被顧清玄給奪去了。

學(xué)生們簡(jiǎn)直有些目瞪口呆了，什么時(shí)候老師在他們面前露出過(guò)這模樣來(lái)？顧清玄這家伙是有多搶手，不過(guò)是個(gè)空有名分的指導教師罷了，居然有這么多老師搶著(zhù)要給他當！

對比一下自己的經(jīng)歷，便有一些學(xué)生心中不忿，心道有機會(huì )一定要給他個(gè)好看。礙于老師們在場(chǎng)，倒是沒(méi)有人做出什么特別出格的舉動(dòng)，只是有兩三個(gè)學(xué)生受不了心理上的落差，悄無(wú)聲息地陸續離開(kāi)了大廳。

離開(kāi)大廳前，這些學(xué)生或多或少都看了顧清玄幾眼，有的目光中有艷羨，有的則如刀子般刺人。顧清玄明明將一切看入眼底，卻好像沒(méi)看到他們的眼神般，依舊平靜地站在那兒，甚至還對其中一個(gè)曾經(jīng)欺負過(guò)自己的人微微笑了笑。那人被他的笑容驚艷得呆滯住了，腳下雖然還在往門(mén)外走，眼睛卻不知不覺(jué)地黏在了顧清玄的身上，結果沒(méi)看到下面的臺階，直接一跟頭摔了下去，滾了個(gè)七葷八素。

郭成就是在這樣的氣氛里來(lái)到潛力測試所的門(mén)口的。

他來(lái)這里是想看看里面究竟發(fā)生了什么，不想剛到門(mén)口，卻正好看見(jiàn)一名滿(mǎn)身塵土的學(xué)生從地上爬起來(lái)，他站在臺階下方，連身上沾著(zhù)的灰塵也不顧，只伸長(cháng)脖子一個(gè)勁地向臺階上面張望。

臺階上面有什么？郭成好奇地順著(zhù)他的目光往上看，卻發(fā)現以自己的身高只能看見(jiàn)上方潛力測試所高聳的穹頂。再看看似乎看得十分專(zhuān)注的學(xué)生，他不由得萬(wàn)分尷尬起來(lái)，便端起教師的架子，虎著(zhù)臉對那學(xué)生說(shuō)：“你是哪個(gè)班的學(xué)生？站在這干嘛？今天作業(yè)做了嗎？異能覺(jué)醒了嗎？例行的修煉修了嗎？沒(méi)事干好好的站在這里干什么？是不是想罰站了？你的指導教師是誰(shuí)？我……”

學(xué)生看看他，脖子一縮，不等他說(shuō)完便悄沒(méi)聲兒地跑了，臨走前總算想起來(lái)身上的灰，順手撲撲拍了兩下，順風(fēng)送過(guò)來(lái)的灰便糊了正張口說(shuō)話(huà)的郭成一嘴巴。

“呸！呸！”郭成兩下呸掉嘴里面的灰，心中越發(fā)憋氣了，只覺(jué)得流年不利，今天所有人都在針對自己。

……只是，剛剛那個(gè)學(xué)生，究竟在往臺階上面看什么？

郭成想起之前聽(tīng)到的那陣歡呼來(lái)，心中越發(fā)好奇，想想這潛力測試所也不是什么來(lái)不得的地方，便干脆往臺階上方邁步走去，想要看一看這房子里究竟發(fā)生了什么。

第16章

郭成才剛剛上了幾個(gè)臺階，就聽(tīng)到上方傳來(lái)了嘈雜的響動(dòng)聲。

他抬頭一看，正看到一群熟悉的老師簇擁著(zhù)老校長(cháng)從臺階上方往下走，老校長(cháng)呵呵笑著(zhù)，看起來(lái)心情頗好，周?chē)囊蝗蠋煵活櫺蜗蟮匕ぐD擠著(zhù)，爭先恐后地對校長(cháng)說(shuō)著(zhù)什么，神情一個(gè)比一個(gè)急切。

這是怎么了？郭成下意識地想著(zhù)，他的身體卻先于他的腦子做出了反應：在潛力測試所門(mén)口的臺階下方，郭成那矮墩墩的身體突然敏捷地一躍而起，用以他的體型而言不可思議的靈活身手擠進(jìn)了人堆之中，很快就竄到了校長(cháng)附近。只是礙于校長(cháng)跟前的人太多，郭成嘗試了幾次也還是擠不到最里層，只好跟只油光發(fā)亮的土豆似的，在老校長(cháng)的不遠處一蹦一蹦：

“校長(cháng)先生！校長(cháng)先生！我這里有一件非常重要的事情需要向您請示！”

郭成一邊跳，一邊用自己最大的嗓門(mén)喊著(zhù)，總算在嘈雜紛亂的聲音里掙出了一線(xiàn)天地，老校長(cháng)格蘭瑟姆聽(tīng)到聲音后便向著(zhù)他望來(lái)，眼角眉梢還帶著(zhù)尚未褪去的喜色。

“哦？是郭老師啊，你有什么事嗎？”

格蘭瑟姆不是很在意地問(wèn)，顯然并不認為他會(huì )有什么真正意義上的大事可說(shuō)。然而郭成在得了這句話(huà)后，就像是得了尚方寶劍似的，不顧擦一擦自己額頭的汗，擠在人堆里便迫不及待地說(shuō)道：“是這樣的校長(cháng)，剛剛我接到了顧家的請求……他們家不是有個(gè)叫顧清玄的在學(xué)校上學(xué)嘛，就是長(cháng)得特別勾人的那個(gè)。他們家說(shuō)他八年都沒(méi)能覺(jué)醒異能，家里不打算讓他再繼續念下去了，想要給他提前畢業(yè)，或者干脆退學(xué)，讓他回去找個(gè)好人家，早點(diǎn)結婚生子……”

郭成并沒(méi)有注意到，在他說(shuō)出“顧清玄”這三個(gè)字的瞬間，周?chē)緛?lái)喧嚷的聲響便一下消失不見(jiàn)了，漫不經(jīng)心地聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的老