特意在他周?chē)糯笠袅肯胱屗?tīng)見(jiàn)，但我根本沒(méi)做什么實(shí)際行動(dòng)?！?/br>
這不叫實(shí)際行動(dòng)嗎……

姜佳突然有些不懂她的腦回路。

“我和他對視的時(shí)候，從來(lái)不敢跟他連續對視三秒，而且見(jiàn)到他就緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只知道害羞，立刻假裝完全沒(méi)看他，假裝一直認真的在跟你聊天?！?/br>
“正常啊，因為你喜歡他嘛?！?/br>
“可是害羞有什么用?！碧K在在舔了舔唇，眼神很認真，“我喜歡他，卻什么都不做，這樣的我，他怎么可能注意到？”

姜佳頓時(shí)不知道該說(shuō)什么。

“就舉一個(gè)例子好了?！?/br>
“你說(shuō)?！?/br>
蘇在在想了想：“比如說(shuō)，你高一的時(shí)候，有兩個(gè)男生喜歡你，一個(gè)是看到你就立刻臉紅跑開(kāi)的小帥哥，另一個(gè)是見(jiàn)到你就欺負你罵你的丑男，十年之后，你會(huì )對哪個(gè)的印象更深刻？”

姜佳半秒都不用考慮：“小帥哥?！?/br>
“……”

蘇在在盯了她好一會(huì )兒，直接無(wú)視：“是吧，我也覺(jué)得是丑男，這就證明了行動(dòng)比顏值更重要?！?/br>
“我真的不開(kāi)玩笑，真的是小帥哥?！?/br>
“當然，我雖然這樣說(shuō)，但不代表我認為我顏值低?！?/br>
“……”

“行吧?！碧K在在妥協(xié)，“那就欺負你的那個(gè)丑男的設定也改成小帥哥，這樣你會(huì )對哪個(gè)印象更深刻？”

姜佳一個(gè)都不想選：“所以為什么非要欺負？對我好不行嗎？”

“你不要太貪心了?！碧K在在皺眉，“長(cháng)得好看還要對你好？你做夢(mèng)?！?/br>
“……”

玩鬧過(guò)后，煩躁的心情再度襲來(lái)。

蘇在在想，就算張陸讓不喜歡她，她也不希望未來(lái)的他，在想起她的時(shí)候，卻連一個(gè)名字都想不起來(lái)。

這樣太不甘心了，一點(diǎn)兒也不。

“佳佳，你相信像電視劇里那樣，女主角什么都不做就能得到男主的青睞嗎？”蘇在在喃喃道，“反正我是不信的?！?/br>
她轉頭看向窗外。

“如果我只知道矜持和害羞，那他只會(huì )被不矜持不害羞的人搶走?！?/br>
******

“幫你問(wèn)到了，重點(diǎn)班今天下午第三節電腦課?！?/br>
蘇在在笑嘻嘻的捧著(zhù)她的臉親了一口：“么么噠！果然是我的小仙女！美麗動(dòng)人，溫柔可愛(ài)，善良可人?！?/br>
姜佳嫌棄的用手擦了擦臉：“按你今早那樣說(shuō)的，干嘛不直接當面送給他，給他的印象更深??！”

“這不行?！碧K在在很認真的分析，“我去他教室找他還好，送傘的話(huà)好像太顯眼了，他們班的人肯定會(huì )起哄，我怕會(huì )引起他的反感?！?/br>
“……好像有點(diǎn)道理?！?/br>
“主要是我怕他沒(méi)帶傘，不想讓他淋雨?！碧K在在郁悶道。

身上半干半濕的模樣可他媽禁欲撩人的，像個(gè)小妖精。

說(shuō)完她便拿著(zhù)傘站起身，走到前門(mén)旁邊的窗戶(hù)，把傘放在窗沿上。

上課鈴剛好響起。

二十分鐘后，蘇在在舉起手：“老師，我想去趟廁所?！?/br>
出教室門(mén)，拿起窗沿上的傘，直接下了樓。

重點(diǎn)班的前后門(mén)果然都被鎖上了，蘇在在回憶了下張陸讓坐的位置，推了推靠那頭的窗戶(hù)，意外的打開(kāi)了。

她嘴角勾起，往內探了探身子，將傘放在桌子的正中央，傘柄上的貼著(zhù)的紙條向下，除非被人拿起來(lái)，否則注意不到。

突然想到那天那個(gè)男生說(shuō)的話(huà)。

——“喂，張陸讓?zhuān)悴恍辛税?，這周有三個(gè)來(lái)找周徐引的，你才兩個(gè)！”

才兩個(gè)。

競爭沒(méi)想象中的大啊。

蘇在在笑出了聲，拍掉手中的灰塵，把窗戶(hù)關(guān)好。

轉頭走回教室。

雨勢漸漸小了下來(lái)，烏云也緩緩的散開(kāi)，被遮蓋住的太陽(yáng)顯現了出來(lái)，發(fā)出淺淺的光，灑在濕潤的大地上。

蘇在在回到位置。

姜佳轉頭看她：“放好了？”

“嗯?！碧K在在用手托著(zhù)下巴，笑著(zhù)，“佳佳，我下午不回去洗澡了?！?/br>
“??？你要干嘛？”

沒(méi)干嘛。

就是，假如他來(lái)還傘了……

那還能見(jiàn)一面呢。

第六章

暗戀太孤獨。

我不是一個(gè)能忍受孤獨的人。

——

十月下旬，天氣變化迅速，雨來(lái)得快去得也快。

下午放學(xué)到晚修上課的這段時(shí)間，教室里雖然人少，但卻吵的很。離得遠遠的他就能聽(tīng)到教室里的吵鬧聲，以及廣播傳出的那清脆溫婉的女聲。

張陸讓走進(jìn)教室里。

還未走到自己的位置時(shí)，他便看到了桌子上有一把暗紅色的折疊傘，大大咧咧的放在正中央，似乎就是想要引起他的注意。

拿起來(lái)一看，發(fā)現傘柄上貼著(zhù)一張紙，為了防水還在上面多粘了幾層透明膠。

上面寫(xiě)了一句話(huà)，不知被什么蹭到，有些模糊了。

但是還是能看清楚上面的字。

——高一九班蘇在在借給高一一班張陸讓的。

“借”字的字號比別的字大了一倍。

他垂眼，表情很淡，將傘放回桌子上。收拾了幾本書(shū)放在書(shū)包里，背上，出教室，走之前還不忘把傘帶上。

上兩層樓，右轉直走繞到另外一棟樓，走到離高一辦公室最近的教室。

可能是離辦公室太近，又或許是因為人少，這個(gè)教室很安靜。

特別安靜。

張陸讓只看到了一個(gè)女生在里頭，坐在靠窗那組的內側，鼻子上架著(zhù)一副大框的眼鏡，帶著(zhù)耳機翻閱著(zhù)手中的書(shū)。

窗外，夕陽(yáng)無(wú)限好，灑在密層的樹(shù)葉中，碎光穿透一切，隨著(zhù)清風(fēng)晃動(dòng)，在書(shū)本上圈出幾點(diǎn)光暈，也在那個(gè)女生的手上折射出瑩白的光。

有些刺眼。

張陸讓的雙眸微瞇，啟唇道：“蘇在在?！?/br>
她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，手上的動(dòng)作連一絲停頓都沒(méi)有。

張陸讓沒(méi)再喊她，直接走了進(jìn)去。

余光看到一人站在同桌桌子的旁邊，蘇在在翻書(shū)的動(dòng)作一頓，下意識的把其中一只耳機扯了下來(lái)。

廣播的聲音傳入耳中，少女的聲音婉轉動(dòng)人。

“韓寒的里有這樣一句話(huà)?！?/br>
“人世間的事情莫過(guò)于此，用一個(gè)瞬間來(lái)喜歡一樣東西，然后用多年的時(shí)間來(lái)慢慢拷問(wèn)自己為什么會(huì )喜歡這樣東西?！?/br>
……

……

蘇在在抬起了頭，看向他。

少年的嘴唇輕抿著(zhù)，弧度平直，眼睛潤澤明亮，無(wú)半點(diǎn)情緒，黑發(fā)半濕，整個(gè)人顯得慵懶又澄澈。

他抬手，將雨傘遞給她，不發(fā)一言。

蘇在在沒(méi)接，只是定定的看著(zhù)他。

見(jiàn)狀，張陸讓傾身，將傘放在了她的桌子上，而后轉身就走。

蘇在在連忙