的湯姆。

他也閉目祈禱，嘴里跟院長(cháng)一起念著(zhù)禱文，這樣看起來(lái)再正常不過(guò)。

在大人們面前，他似乎非常的“乖巧”。

祈禱完，院長(cháng)宣布了陶寶的到來(lái)，大家這才開(kāi)始吃飯。孩子們得知要重新開(kāi)課很興奮，吃完飯就回去收拾課本去了。

唯獨湯姆，不緊不慢的吃完早餐，這才回去準備課本。

等到陶寶來(lái)上課時(shí)，小朋友們早已經(jīng)在座位上坐好，并擺好課本，滿(mǎn)心歡喜的等待她的到來(lái)。

授課對于陶寶來(lái)說(shuō)完全沒(méi)問(wèn)題，小朋友們很乖巧，沒(méi)有調皮搗蛋的學(xué)生，一上午的授課大家相處得很愉快。

下午的課程陶寶安排的體育課，打算讓小朋友們出去多動(dòng)動(dòng)。交代好下午的課程后，上午的課程完美結束。

整個(gè)上午湯姆除了比較沉默外，沒(méi)有其他不對勁。

但就是因為太對勁了，反而不對勁。他非常擅長(cháng)在大人面前扮演乖巧，讓大人抓不到任何一絲錯處。

但私底下，孩子們卻害怕他，沒(méi)有小朋友會(huì )跟他一起玩耍。

他似乎也并不介意，午飯吃完后，一個(gè)人坐在后花園的階梯上發(fā)呆。

陶寶撇下熱情圍上來(lái)的孩子們，把他們攆回房去午睡后，來(lái)到了院長(cháng)的房間。

似乎是早就預料到她回來(lái)，院長(cháng)并沒(méi)有很吃驚，請她坐下后，當先開(kāi)口道：

“孩子，你是不是想問(wèn)湯姆的事情？”

陶寶注意到，說(shuō)到湯姆兩個(gè)字時(shí)，她的語(yǔ)氣都帶著(zhù)無(wú)奈，顯然湯姆令她很頭疼。

陶寶點(diǎn)點(diǎn)頭，低聲道：“的確是有些好奇，為什么孩子們都很排斥他呢？他做了什么事嗎？”

“他......”院長(cháng)張了張嘴，最終還是化為一聲嘆息，擺擺手竟把話(huà)題直接轉到了孩子們的學(xué)習進(jìn)度上。

0850我該怎么拯救你

很生硬的轉移話(huà)題，但這表明了她不想多說(shuō)的態(tài)度，陶寶便沒(méi)有再問(wèn)，又和她說(shuō)了幾句就離開(kāi)了。

從院長(cháng)房間里走出來(lái)，陶寶抬腳正準備去找湯姆刷刷好感，就聽(tīng)見(jiàn)廚房?jì)扔行『⒌目蘼晜鱽?lái)，這抬起的腳便轉了個(gè)方向。

中午大家都午睡去了，廚房里并沒(méi)有其他人，門(mén)沒(méi)有鎖，半掩著(zhù)。

陶寶推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，可能是開(kāi)門(mén)的聲音驚動(dòng)了里頭哭泣的小孩，抽噎聲頓止。

廚房里用來(lái)盛放蔬菜的木桌底下縮著(zhù)一個(gè)小男孩，七八歲的模樣，亞麻色的頭發(fā)軟軟的貼在他臉頰旁，紅彤彤的眼睛像小兔子似得的，受驚的望著(zhù)突然闖進(jìn)的她。

“陶寶老師......”他低聲喚了一句，抬起小手匆忙的擦了擦眼淚，可憐巴巴的看著(zhù)她，嘴唇蠕動(dòng)著(zhù)，想說(shuō)什么又硬生生給憋了回去。

陶寶走近，盤(pán)腿坐在他面前，輕聲問(wèn)道：“你為什么在這里哭？誰(shuí)欺負你了嗎？告訴老師，老師幫你討回公道?！?/br>
小孩委屈的扁了扁嘴，剛剛止住的眼淚又大顆大顆滾落下來(lái)，哭得太傷心，哽咽得哭聲都斷斷續續的。

陶寶看著(zhù)心疼，干脆鉆進(jìn)桌子底，摟住他，一邊拍著(zhù)他的背一邊安撫，“不要再哭了，小臉哭花了就不好看了哦，乖，告訴老師，怎么了？”

在她的安撫下，小孩哭聲漸漸止住，只是仍舊不停抽氣，一時(shí)半會(huì )有點(diǎn)緩不過(guò)來(lái)。

他想起湯姆陰沉沉的警告，本想張開(kāi)的口又頓住了，陶寶只能盡量安撫他，給他安全感。

十多分鐘后，小孩情緒終于緩和，陶寶這才放開(kāi)他，看著(zhù)他的眼睛問(wèn)道：

“是湯姆欺負了你嗎？”

除了這小子她想不出來(lái)還能有誰(shuí)。

果不然，小孩慌忙搖頭說(shuō)不是，陶寶一眼便看穿了他在撒謊。

已經(jīng)知道答案，她也就不再多問(wèn)，把小孩帶回休息室睡午覺(jué)，見(jiàn)他掛著(zhù)淚痕睡著(zhù)了，這才下樓來(lái)花園里找湯姆。

這一來(lái)，好家伙，那小子一手血淋淋的，若是一個(gè)小孩子現在出現在這里，看見(jiàn)了這一幕，絕對留下一輩子的童年陰影。

湯姆身旁插著(zhù)一根樹(shù)枝，樹(shù)枝上拴著(zhù)一根棉麻線(xiàn)，線(xiàn)的一頭是一只小兔子，被他用線(xiàn)纏著(zhù)脖子，掛在樹(shù)枝上吊著(zhù)。

那兔子早就沒(méi)有了氣息，他把樹(shù)枝插在地上，手中拿著(zhù)一塊尖銳的石頭，正在解刨兔子的尸體。

一雙手上全是血，紅的刺眼。

淡淡的血腥味兒飄散出來(lái)，陶寶覺(jué)得昨晚的自己是多么的幸運，居然只是被這小子扔了只玩偶老鼠。

她依稀記得，這只兔子早上還出現在花園牲畜屋旁來(lái)的，妮娜說(shuō)是某個(gè)小朋友的寵物。

現在看來(lái)，廚房里哭泣的小男孩就是這只兔子的小主人。

看著(zhù)湯姆望過(guò)來(lái)的淡藍色眼睛，陶寶只覺(jué)得腦仁疼。

孩子，我該拿什么來(lái)拯救這么喪病的你！

“陶寶老師，你來(lái)了，你知道嗎，兔子原來(lái)也有心臟呢?！睖窙_她笑了笑，抬起他血淋淋的手，招了招，喊她來(lái)看。

陶寶敢保證，如果來(lái)的人換做其他大人，他絕對不會(huì )讓她們過(guò)去看。

這小子是在挑釁她！

“兔子一直有心臟，你剛剛才知道嗎湯姆？”她面上沒(méi)有半分笑容，抬步走到他身前，伸手把樹(shù)枝拔了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)把兔子脖子上的棉麻線(xiàn)解開(kāi)。

湯姆本想再?lài)標幌碌?，但?jiàn)她面無(wú)表情的把樹(shù)枝拔出，把血淋淋的兔子解開(kāi)，這到嘴的話(huà)便給吞了回去。

兔子的肚子被劃得血rou模糊，石子雖然尖銳，但并不鋒利。兔子的四肢已經(jīng)僵硬，看那動(dòng)作，死前并沒(méi)有遭受到破腹的折磨。

“你為什么要這樣做？那個(gè)孩子有得罪你了嗎？”陶寶問(wèn)道，語(yǔ)氣聽(tīng)不出息怒。

她有條不紊的給兔子收拾尸體，把它外露的內臟放回它們原本應該在的位子，并把它的肚子合了起來(lái)。

“你在做什么？”湯姆并不想回答她的問(wèn)題，反而疑惑的看著(zhù)她的動(dòng)作，看著(zhù)她也變得血淋淋的手，他竟升起一種詭異的快感。

她合著(zhù)兔子的手一頓，抬頭來(lái)看他，語(yǔ)氣淡淡道：“幫你這個(gè)壞孩子做的壞事擦屁股?！?/br>
湯姆一怔，真的傻了，因為他看見(jiàn)那被他弄得血rou模糊的兔子，居然動(dòng)了動(dòng)，然后蹦跳著(zhù)站了起來(lái)。

紅彤彤的兔眼驚恐的看了看他，又看了