眼里，好姐妹唱得更好聽(tīng)。

就這么理直氣壯，幫親不幫理！

晚會(huì )結束，霍英杰何甜甜跟牛大軍，齊小燕告辭。

“你們急著(zhù)回去嗎？”齊小燕道，“本來(lái)還想請你們吃飯的？”

何甜甜笑笑道：“咱們一起吃飯什么時(shí)候都可以，但我覺(jué)得你們兩個(gè)單獨出去約會(huì )，更加美好，好好度過(guò)你們的二人世界吧，我們就不打擾了?！?/br>
聽(tīng)到何甜甜打趣的話(huà)，齊小燕臉紅了。

“甜甜姐，你還是這么刁鉆?！饼R小燕嗔道，“那好，該日咱們再約?！?/br>
牛大軍心里美地冒泡，今天晚上他要和小燕好好約會(huì )。

何甜甜霍英杰離開(kāi)，牛大軍，齊小燕也開(kāi)車(chē)離開(kāi)了，找個(gè)比較飯館，先吃飯，之后回家。

今天的月光很好，快到家的時(shí)候，何甜甜下了車(chē)，拜托張寧從后面過(guò)來(lái)，開(kāi)她的車(chē)。

她想和霍英杰一起在月光下漫步。

地上兩個(gè)一高一矮的身影，何甜甜挽著(zhù)霍英杰的胳膊。

“英杰哥，我們很長(cháng)時(shí)間，沒(méi)有這樣散步了?！焙翁鹛鹦χ?zhù)說(shuō)道，感受周?chē)陌察o，還有皎潔的月光，整個(gè)心也安靜了下來(lái)。

霍英杰笑笑，道：“是啊，看著(zhù)自己的影子，聽(tīng)著(zhù)自己的腳步聲，小聲說(shuō)話(huà)，別有一番滋味在心頭！”

“喧囂的白天結束，到了晚上?！焙翁鹛鸶锌f(shuō)道，“白天的忙里，是為了自己，也是為了別人，只有晚上的安靜是自己的，彼此的?！?/br>
“呵呵，我家甜甜開(kāi)始成為詩(shī)人?！被粲⒔苄Φ?，“如果你喜歡，以后我經(jīng)常帶你出來(lái)散步?！?/br>
“刻意之下，就沒(méi)有這么浪漫了?！焙翁鹛鸬?，“隨性一些吧?！?/br>
兩人就這樣你一言，我一語(yǔ)，一起回到家里。

兩人擁抱著(zhù)入睡，感受被月光洗滌過(guò)的心靈。

翌日一早，何甜甜起來(lái)去上班，霍英杰遞過(guò)來(lái)一個(gè)盒子。

“禮物嗎？”何甜甜好奇，大清早送禮物，貌似最近不年不節。

霍英杰一邊穿衣服，一邊說(shuō)道：“擴音器，你待會(huì )試試看！”

何甜甜很驚喜！

“英杰哥，這么快就做好了？”何甜甜興奮問(wèn)道，如果可以用，她上課的時(shí)候，就不要大聲講話(huà)了。

霍英杰笑笑，道：“只不過(guò)給一個(gè)廠(chǎng)子畫(huà)了一份圖紙，改進(jìn)了一些技術(shù)。其實(shí)這些并不難，稍微用心就好了?！?/br>
“那我試試?！焙翁鹛鹦Φ?，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“喂，喂”

“好了，聲音很大，而且音質(zhì)并沒(méi)有太大改變，挺好的?！被粲⒔艿?，對自己的手藝表示滿(mǎn)意，“你先用著(zhù)，以后我在嘗試給你弄一個(gè)更好的?！?/br>
“嗯嗯！”何甜甜滿(mǎn)意，“多謝英杰哥了?！?/br>
“邊上有幾塊電池，你帶上?！被粲⒔芴嵝?，“暫時(shí)還不能做成充電的，有些麻煩?！?/br>
“嗯嗯，對了，這一個(gè)電池能用多長(cháng)時(shí)間??？”何甜甜問(wèn)道，這些電池，千萬(wàn)別是一節課不到就用完了啊。

霍英杰笑笑，道：“一節電池可以用五個(gè)小時(shí)這樣，用完之后，你就把電池扣下來(lái)。下次再用的時(shí)候，再把電池裝上去。如此可以最大限度節省電池?！?/br>
“太好了?！焙翁鹛鹕锨坝H了霍英杰一下。

一大清早的，就放火，不能吃rou，只能喝點(diǎn)湯。

何甜甜有了擴音器，雄赳赳，氣昂昂，去上課了。

因為何甜甜之前鐵腕態(tài)度，沒(méi)有人敢不來(lái)上課。

何甜甜要的就是這樣效果。

每節課，何甜甜都會(huì )講重點(diǎn)，讓大家記錄下來(lái)。

平時(shí)成績(jì)計入總成績(jì)，學(xué)生想要拿獎學(xué)金和榮譽(yù)，就必須好好上課。

加之，何甜甜上課，語(yǔ)言幽默，人也健談，也彌補了一開(kāi)始何甜甜之前給同學(xué)們留下的不好印象。

突然覺(jué)得，何老師上課不錯，講得內容，讓人記憶深刻。

何甜甜用了話(huà)筒之后，說(shuō)話(huà)聲音小了一些，但在擴音器的幫助下，即使大教室最后的一位同學(xué)，也能聽(tīng)到。

今天是周四，何甜甜上完今天的上下午四節課之后，周五，周六，周日都沒(méi)課。

哎呀呀，有三天的周末，太好了。

在辦公室里和大家分享糕點(diǎn)，小陳老師進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)幾個(gè)包裹道：“小何老師，這里有你兩個(gè)包裹，是從南市寄過(guò)來(lái)的?！?/br>
何甜甜來(lái)到學(xué)校教書(shū)之后，就給南市的元華寫(xiě)信，告訴學(xué)生們，在南市的地址。

“??？”何甜甜驚喜，“我看看?！?/br>
何甜甜看到一個(gè)是元華，一個(gè)是唐平安寄過(guò)來(lái)的包裹。

“這是誰(shuí)寄來(lái)的??？”小陳老師問(wèn)道，“何老師，看你這么高興，一定是非常要好的人！”

何甜甜笑笑，道：“是我以前的學(xué)生，我看看里面是什么！”

撕開(kāi)包裹，元華的兩本詩(shī)集，上面有元華的簽名，上面寫(xiě)道：“送給最可愛(ài)的她何老師！學(xué)生，元華！”

“這是我班級里的一個(gè)班長(cháng)，是個(gè)女生，擅長(cháng)寫(xiě)詩(shī)歌?！焙翁鹛鹫f(shuō)道，“這里面有她出版的兩本詩(shī)集！”

何甜甜翻開(kāi)來(lái)看看，尤其是新出版的那一本，第一篇

下面注解，送給我最親愛(ài)的何老師，她就是這首詩(shī)歌的原形。

何甜甜一字一句看下去，不自覺(jué)眼睛有些發(fā)酸。

她沒(méi)想到自己對他們有這么大的幫助，也沒(méi)有想到這些學(xué)生如此認可她。

見(jiàn)何甜甜反應如此大，小陳老師接過(guò)來(lái)詩(shī)集，仔細翻看，也看到了第一篇，仔細讀完，道：“何老師，能得到學(xué)生的如此愛(ài)戴，你是一個(gè)好老師?！?/br>
何甜甜笑笑，有些激動(dòng)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

然后她又撕開(kāi)另一個(gè)包裹，里面是三本書(shū)，唐平安的那本已經(jīng)出版，分為上中下三本。

第862章驕傲，建議

小陳好奇，拿過(guò)去一看，問(wèn)道：“何老師，這也是你的學(xué)生寫(xiě)的？是繁體字？呀，原來(lái)是在香江出版的?！?/br>
“是的，當時(shí)唐平安只是一個(gè)非常靦腆的男生，在很多人都寫(xiě)一些抒情散文的時(shí)候，他自己開(kāi)始寫(xiě)，并且是用繁體字?！焙翁鹛鹫f(shuō)道，“他鼓起勇氣拿過(guò)來(lái)給我看，寫(xiě)得很好，我就通過(guò)關(guān)系，把他的寫(xiě)得武俠，寄到了香江雜志社，沒(méi)想到真的出版了?！?/br>
周老師，劉老師上完課進(jìn)來(lái)，有些好奇。

小陳老師快速給大家講解一遍，周老師吃驚，道：“何老師，能不能把詩(shī)集給我看一看啊”

“好啊?！焙翁鹛瘘c(diǎn)頭，希望更多的人認可她的學(xué)生。

劉老師和周老師則是想看那本武俠。

周老師看了一遍之后感慨道：“文字優(yōu)美，抒情收放自如，我都不相信這是一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的?！?/br>
何甜甜拿過(guò)來(lái)，仔細研讀。

發(fā)現這些句子非常優(yōu)美，而且優(yōu)美的背后總有一股力量。