，批改完作業(yè)，就沒(méi)事了，也不愿意弄那些亂七八糟的事情。

“不行！”何甜甜搖頭，“這些孩子都是有才華的，要不然也考不上我們學(xué)校。只是他們年輕，眼界，想象力，認知能力還沒(méi)有達到一定的高度，所以暫時(shí)寫(xiě)不出來(lái)太過(guò)有深度的東西。然而這不是一蹴而就的，而是需要一步步的引導，努力。一竿子打死，否定，太過(guò)武斷了?！?/br>
辦公室里的其他老師，聽(tīng)到何甜甜的話(huà)，紛紛贊同。

吳老師又道:“那你每天看這么多東西，不覺(jué)得累嗎？像我們這樣喝喝茶，看看報紙，不是挺好嗎？”

“呵呵，并不累?！焙翁鹛鹦π?，“就當是消遣了。喝喝茶，看看報紙，時(shí)間也是一樣會(huì )過(guò)去，我看看這些，也是一樣。同學(xué)們把東西送過(guò)來(lái)，我總要認真看看，畢竟我是他們的老師??！”

“哎，不得不佩服你，最適合當老師了?！眳抢蠋熜Φ?，“和你一比，我們就顯得很不盡責了?！?/br>
何甜甜笑笑，道：“并不是這樣??！你們已經(jīng)完成自己的份內工作了，這只是我的愛(ài)好罷了，和工作無(wú)關(guān)！”

是啊，學(xué)校里不會(huì )因為何甜甜培養幾個(gè)發(fā)表文章的學(xué)生，就給何甜甜多發(fā)工資的。

何甜甜只是將心比心，不希望浪費，辜負學(xué)生的努力。

何甜甜用了一個(gè)星期時(shí)間看完了所有的稿子。

然后拿著(zhù)稿子去了班級里。

在上完課之后，何甜甜站在講臺上道:“同學(xué)們，你們踴躍寫(xiě)作的熱情，讓老師很高興，但老師這里有兩點(diǎn)，第一，不能影響成績(jì)，否則到時(shí)候畢不了業(yè)，不要來(lái)找我，我可以幫你們任何事情，但不會(huì )在成績(jì)上給你們作假。第二，唐平安同學(xué)的武俠之所以他能發(fā)表，不僅僅是因為他寫(xiě)得好，而且是他擅長(cháng)寫(xiě)這些，但不代表其他人也擅長(cháng)?！?/br>
下面的同學(xué)，聽(tīng)到何甜甜的話(huà)，紛紛低下了頭，很多人都是看到唐平安寫(xiě)，他們才寫(xiě)的，其中大部分人都不擅長(cháng)寫(xiě)。

“我這么說(shuō)，不是打擊大家的積極性，就是想告訴你們。寫(xiě)作是一件非常慎重的事情，我想寫(xiě)什么，我能寫(xiě)什么，我寫(xiě)這些會(huì )不會(huì )有人看，這些書(shū)能夠向讀者傳達什么樣的內容和感情”

何甜甜說(shuō)得并不多，但卻讓下面的學(xué)生有了深刻的認識。

“好了，我這里有十八份稿子，我已經(jīng)全部看完了?！焙翁鹛鹫f(shuō)道，“我想詢(xún)問(wèn)一下，大家是愿意拿出來(lái)讓大家一起評鑒呢，還是我私下里找你們談話(huà)？”

很多人聽(tīng)到何甜甜要當眾評鑒，有些不好意思。

元華笑笑，道：“老師，大家挺不好意思的，還是私下里一個(gè)接一個(gè)的評鑒吧?！?/br>
“是啊，老師?！逼渌烁胶?。

想想有一些同學(xué)的想法還是不錯的，公開(kāi)拿出來(lái)評鑒的確有些不妥當。

何甜甜笑笑，道：“行，這一次我就私下里評鑒。那好，我就按照交給我的日期為順序，叫你們來(lái)辦公室。中午吃過(guò)飯，請來(lái)一趟辦公室?！?/br>
“謝謝何老師?！痹A站起來(lái)給何甜甜鞠躬。

中午的時(shí)候，元華過(guò)來(lái)。

“元華，距離你上課還有四十分鐘，咱們就利用這四十分鐘來(lái)討論一下你的詩(shī)歌?！焙翁鹛鹉弥?zhù)元華的幾十張稿子，走了出去。

元華好奇，問(wèn)道：“何老師，外面那么冷，我們出來(lái)干嘛？”

“辦公室里有其他老師休息，我們說(shuō)話(huà)會(huì )打擾他們休息的?！焙翁鹛鸬?，“來(lái)，我們去教室，雖然也冷，但比外面好一些?！?/br>
“好的，謝謝何老師?！痹A感激，如唐平安說(shuō)的那樣，何老師都是用課外的時(shí)間幫助他們。

第792章進(jìn)步，報應

別人休息，何老師要給他們講評。

十分辛苦。

“元華，你坐下來(lái)吧?！焙翁鹛鸬?，“我們來(lái)看看你的詩(shī)歌！”

“嗯，謝謝何老師?！痹A恭恭敬敬坐在何甜甜邊上，非常認真。

何甜甜笑笑道：“我對詩(shī)歌，并沒(méi)有太高的見(jiàn)解，但我也知道文學(xué)作品都是來(lái)源于現實(shí)，高于現實(shí)的，有辭藻華麗的，也有樸實(shí)的，比如古代的那些詩(shī)人詞人?！?/br>
“何老師說(shuō)得對?！痹A已經(jīng)一亮，文學(xué)作品來(lái)源于現實(shí)，高于現實(shí)，讓她有了一絲明悟。

“嗯，但不管事辭藻華麗的，還是樸實(shí)的，但都是通過(guò)詩(shī)歌表達詩(shī)人的情感?！焙翁鹛鹫f(shuō)道，“這才是詩(shī)歌的真諦。你的里面，有一些我看不出來(lái)有情感，好像就是一些詞匯堆起來(lái)的?！?/br>
聽(tīng)到老師這么說(shuō)，元華一愣，面上微紅，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嗯，何老師說(shuō)的是！”

何甜甜聽(tīng)了，笑瞇瞇道：“你也不要灰心，詩(shī)詞，詩(shī)歌自古以來(lái)都是凝練出來(lái)的，需要人的情感細膩，和一雙善于發(fā)現的眼睛?！?/br>
“嗯，何老師，我記下了?！痹A道，“我知道自己的缺點(diǎn)在什么地方了?！?/br>
“如果沒(méi)有靈感，可以多看，多想?！焙翁鹛鸬?，“不忘初心，方得始終?！?/br>
何甜甜只是簡(jiǎn)單地指出元華詩(shī)歌的缺點(diǎn)，同時(shí)也夸獎了她。

元華便沒(méi)有氣餒，仔細想想，覺(jué)得思路比以前更加開(kāi)闊了。

“何老師，我有些明白了?！痹A欣喜道，就好像之前一直蒙在她眼前一層紗不見(jiàn)了，變得透明了。

“嗯！你非常優(yōu)秀，努力吧?！焙翁鹛鹦Φ?，不管以后怎么樣，她已經(jīng)盡力了。

之后接連半個(gè)月，何甜甜都在和同學(xué)們談話(huà)。

其中有個(gè)叫莫曉慧的姑娘，喜歡愛(ài)情，尤其是張愛(ài)玲的，何甜甜就建議她寫(xiě)一些情感；班級里有個(gè)對史人物如數家珍的男生馬子辰，何甜甜建議他寫(xiě)史類(lèi)的等等

何甜甜的努力，得到了同學(xué)們的感激。

他們在努力學(xué)習的同時(shí)，也在編織自己的愛(ài)好，前程。

時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼到了冬天。

寒風(fēng)唿嘯，大雪紛飛。

何甜甜幾乎不想出屋，但還要去學(xué)校。

不過(guò)好在還有半個(gè)月考試了，上完今天的課，出好試卷，何甜甜就可以不去學(xué)校了。

等到考試的時(shí)候，直接去學(xué)校監考就好。

何甜甜在家里，那些學(xué)生們，也忙著(zhù)復習，沒(méi)有人愿意在學(xué)習上掉隊。

如果考試不好，何甜甜以后不會(huì )看他們的稿件。

所以同學(xué)們比往常更加認真，加上底子好，成績(jì)合格，并不是難事兒。

何甜甜步行從學(xué)校里回來(lái)，王奶奶趕緊上前幫著(zhù)何甜甜把身上的雪打干凈道：“哎，這大雪天的還要去上班，真是可憐見(jiàn)的。什么時(shí)候考試??？考完試就可以放假了?！?/br>
“還有半個(gè)月考試，不過(guò)這段時(shí)間，我可以不用去學(xué)校了?！焙翁鹛鸬?，“學(xué)生們復習，等到考試時(shí)間到了，直接去監考就好?！?/br>
“嗯，不錯?！蓖跄棠痰?，“來(lái)，來(lái)，