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子里拿出幾本英文書(shū)和英文詞典,道:“接下來(lái)就是你的任務(wù)了,其他人跟著(zhù),但畢竟是外人。出門(mén)在外,還是自己人在身邊比較妥當。再者,你能放心齊奶奶一個(gè)人去美國???”“不放心?!焙翁鹛饟u搖頭,一把接過(guò)書(shū)和詞典,“奶奶,上刀山,下火海,我都陪你去。我這就好好學(xué)習,學(xué)英語(yǔ),做你的小跟班?!?/br>一聽(tīng)這話(huà),齊三奶奶不怕了,笑呵呵道:“有甜丫頭跟著(zhù)我,我就不怕了。好了,不說(shuō)了,我得給老頭子上根香,讓他也高興一下,我們的兒子沒(méi)死,活得好好的,有大出息了?!?/br>齊三奶奶渾身上下充滿(mǎn)了喜氣,踮著(zhù)小腳,把兒子一家的照片和信放在已故老頭子的相片面前。齊三奶奶也是有趣的,突然想到老頭子不識字,于是又把信念了一遍。她認真的模樣,看在大家的眼里,那么幸福,那么執著(zhù)!一個(gè)人能做到齊三奶奶這樣,非常不容易。幾乎所有和齊三奶奶相處過(guò)的人,都會(huì )喜歡上這個(gè)堅強善良可愛(ài)的老太太!何甜甜去畜牧隊干活,霍英杰跟著(zhù),帶上了給齊老頭的禮物,看望齊老頭。當然了何甜甜帶上了英文書(shū)和詞典,去找王教授。何甜甜根本就沒(méi)系統得學(xué)過(guò)英文,這是一個(gè)重大考驗,她要找老師,從最基本的發(fā)音和單詞開(kāi)始。王教授,人家是在美國留學(xué)的數學(xué)家,英文特別好。她希望自己的英文,從一開(kāi)始的發(fā)音,學(xué)得地道一些。齊老頭見(jiàn)霍英杰來(lái)了,招呼道:“呵呵,你小子又來(lái)了!”“特地來(lái)看看您?!被粲⒔苎圆挥芍哉f(shuō)道,這話(huà)他聽(tīng)著(zhù)都有點(diǎn)假。“哈哈,你小對象不在這邊,能收到你的信都稀奇,更別說(shuō)來(lái)看我了?!饼R老頭才不是一般的客氣的老頭子,從來(lái)不給人留面子,尤其是這樣心里一套,嘴上一套的小輩。霍英杰大囧,訕訕說(shuō)道:“齊爺爺,我可是給你帶來(lái)的好酒,是我爺爺珍藏的!”“那也是你爺爺給我的?!饼R老頭道,“中午別走了,在這里吃飯。來(lái)來(lái)來(lái),我們聊聊外面的事情?!?/br>齊老頭把霍英杰叫走了,同時(shí)霍英杰也有話(huà)齊老頭說(shuō),畢竟齊三奶奶和齊老頭的關(guān)系不錯,而且在宗族關(guān)系上,還是近房,齊樹(shù)是齊老頭的堂侄,是齊樹(shù)的長(cháng)輩。這次齊三奶奶要去美國的事情,必須同齊老頭說(shuō)說(shuō)。那邊霍英杰和齊老頭說(shuō)這件事情,何甜甜則是去干活。干完活之后,何甜甜洗洗手,脫掉外面的罩衣,拿著(zhù)書(shū)本詞典去找王教授。“呵呵,你怎么來(lái)了?過(guò)年的時(shí)候,你一向忙完就回去了?!蓖踅淌诤闷?,起來(lái)給何甜甜倒了一碗菊花蜂蜜水。一到冬天,就會(huì )上火。菊花茶就成了去火良品,加上在山上掏到的野蜂蜜,味道特別好。何甜甜從鼓鼓的書(shū)包里,拿出書(shū)本和詞典,道:“王教授,我是來(lái)請教您呢,想讓你教我英文?!?/br>王教授訝然,問(wèn)道:“你怎么想起來(lái)學(xué)英文了?現在你手里那些可都是不符合規定的。你要小心點(diǎn),別引火上身?!?/br>雖然王教授覺(jué)得學(xué)一門(mén)語(yǔ)言挺好的,但現在不是好時(shí)機。何甜甜真誠看向王教授道:“王教授,對不起,真正的原因我不能說(shuō),現在還不是說(shuō)的時(shí)候,但我又不想說(shuō)謊欺騙您,還請您原諒我,總之我學(xué)這個(gè)在不久之后,我用得著(zhù)?!?/br>王教授一愣,旋即笑了,道:“那好,我不問(wèn)了。到了該知道的時(shí)候,我自然會(huì )知道的?!?/br>她就喜歡何甜甜這樣的君子之舉,如果你有苦衷不想說(shuō),你可以明言不能說(shuō),但不要說(shuō)謊。“多謝王教授?!焙翁鹛鹦π?,她也喜歡王教授的灑脫。以后她也要成為一個(gè)有學(xué)識的女人和老太太。做一個(gè)充滿(mǎn)智慧的女人,隨著(zhù)年齡的增加,增長(cháng)的不僅僅是臉上的皺紋和頭上的白發(fā),還有大腦里的智慧和身上的優(yōu)雅氣質(zhì)。第337章A……戲弄“漢語(yǔ)拼音你會(huì )嗎?”王教授問(wèn)道。何甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭道:“會(huì )的!”“嗯!”王教授點(diǎn)頭道,“其實(shí)英文和漢語(yǔ)拼音一樣有規律,你只要找準了幾項規律,就可以根據音標學(xué)習單詞。因為是成,先學(xué)音標,事半功倍”王教授翻開(kāi)詞典,給何甜甜講解單詞的音標,幾種分類(lèi)記憶。經(jīng)過(guò)王教授的講解,何甜甜有了初步的了解,可以根據王教授教的方法,讀出不認識單詞的讀音。學(xué)音標,王教授的音非常精準。何甜甜跟王教授學(xué),可以學(xué)到原汁原味,地道的英文。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,王教授講得口干舌燥。何甜甜趕緊起身給王教授到點(diǎn)菊花蜂蜜水,端給王教授,道:“喝茶,王教授,辛苦了?!?/br>“呵呵,時(shí)間長(cháng)沒(méi)講課,一講就停不下來(lái)了?!蓖踅淌诤攘怂?,感慨說(shuō)道,“今天上午就講到這里,下午,你按照我講的,把書(shū)上的一篇文章的抄一遍,在本子上寫(xiě)上所以單詞的音標,然后讀。遇到不會(huì )的,拿不準的做個(gè)標記,明天上午來(lái)問(wèn)我,我會(huì )給你糾正?!?/br>“謝謝王教授?!焙翁鹛饝?,下午回去做家庭作業(yè)。馬上到做午飯的時(shí)間,齊老頭留他們在這里吃飯。何甜甜便留下來(lái),和王教授一些忙著(zhù)做飯,張愛(ài)軍在外面守著(zhù),李云忠跟著(zhù)何甜甜一起洗菜做飯忙活著(zhù)!齊老頭聽(tīng)說(shuō)外面還有四個(gè),也讓他們進(jìn)來(lái)吃飯。等他們聽(tīng)說(shuō)對面就是傳說(shuō)中的英雄,一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。吃過(guò)飯,何甜甜,霍英杰又坐了一會(huì )才離開(kāi)。前前后后跟了那么多人,何甜甜只能跟霍英杰走得近一些,拉拉小手都不好意思。到了家里,何甜甜要學(xué)習,大部分的單詞都不認識,開(kāi)始一個(gè)一個(gè)查詞典。霍英杰倒了一杯山楂蜂蜜水,端過(guò)來(lái)給何甜甜,道:“喝點(diǎn)吧,助消化!”今天吃的rou食比較多,喝點(diǎn)山楂水消化最好不過(guò)了。何甜甜喝完之后,繼續看說(shuō),當著(zhù)霍英杰的面,還不要意思念,擔心自己念錯了,霍英杰會(huì )笑話(huà)她。“你不念出聲,我怎么知道你念錯了”霍英杰悶聲笑著(zhù)問(wèn)道,死要面子活受罪。“那那我念錯了,你不能笑話(huà)我?!焙翁鹛疣街?zhù)小嘴說(shuō)道,先跟霍英杰打個(gè)預防針。如果霍英杰還笑話(huà)她,何甜甜可是要生氣的。起飆來(lái),連她自己都害怕!“不會(huì )笑話(huà)你的?!被粲⒔艿?,“念吧,有不對的地方,我會(huì )給你糾正”“五個(gè)元音,a、e、i、u”何甜甜認真的念,記憶力很好,讀的正確。霍英杰看著(zhù)何甜甜嫣紅的小嘴,一動(dòng)一動(dòng),心里一陣癢癢。