喜明明沒(méi)抄襲，為何還要被人質(zhì)疑？”

“很正常啊?！痹`單手倚在桌子上撐著(zhù)下巴，無(wú)奈狀?！皠e人的想法不是我們能決定的，每個(gè)人都有每個(gè)人自己的判斷?！?/br>
“是的?！边B歡對袁靈的話(huà)表示贊同，手中的筆不斷忙碌著(zhù)。開(kāi)學(xué)之后，三人又恢復到以往的狀態(tài)，沒(méi)課的時(shí)候就湊到一起，不是在圖書(shū)館就是在自習室。

“自己被黑的時(shí)候都沒(méi)這么氣憤，可對我的事卻如此激動(dòng)?！闭f(shuō)到這里，連歡停下筆，笑著(zhù)搖搖頭?！跋Ｖ銓ψ约旱氖律闲狞c(diǎn)啊?！?/br>
“我真的覺(jué)得我的事沒(méi)什么啊，你看現在網(wǎng)上說(shuō)我的也不多了，大家的注意力都轉到午夜兇鈴身上去了?！?/br>
確實(shí)如此，這正是徐蘇晨和袁卿的目的吧。反將臟水潑回去，并不是不去追究對方的所作所為，只是用這種方式能更好地保護林希之，而且這兩人估計不會(huì )讓事情就這么簡(jiǎn)單的收尾，往后的發(fā)展還要看對方怎么應戰。

“那我的事其實(shí)也沒(méi)什么啊?！?/br>
連歡也不是很在意被質(zhì)疑抄襲的事，身正不怕影子斜，自己沒(méi)干過(guò)的事，對方還能硬栽贓到自己頭上不成。

文章這種東西，是自己寫(xiě)的就是自己寫(xiě)的，別人就算把文章?lián)屓チ?，也搶不走連歡原本的寫(xiě)作能力。連歡自己還能再寫(xiě)出別的精彩作品，但竊取了連歡文章的人，卻寫(xiě)不出同樣精彩的東西。

這就是連歡并不生氣的原因。

不過(guò)，包括連歡在內，袁卿和徐蘇晨都沒(méi)想到無(wú)中生有這個(gè)人還敢反將一軍。

作者有話(huà)要說(shuō)：

咳咳，給你們看個(gè)有意思的東西，

最開(kāi)始寫(xiě)的兩版文案，因為寫(xiě)的太那啥了，越越讓我改成了現在的文案

1

這世上還有比留宿暗戀對象家中卻在第二天晨/勃了更羞恥的事嗎？

還真有。

“傳奇人士”林希之不僅在暗戀對象的床上硬/了，腦笨、嘴笨、手笨的他還在對方的幫助下解決了生/理/問(wèn)/題。

看著(zhù)男神手上那些自己的子子孫孫，林希之恨不得重新投胎。

事實(shí)證明，只要他還活著(zhù)，每一天都可以過(guò)得更丟人、更倒霉、更羞/恥。

2

這世上有比在男神面前全/裸更羞/恥的事嗎？

還真有。

腦笨、嘴笨、手笨的林希之在留宿暗戀對象家中時(shí)，第二天的早晨卻突發(fā)令人臉紅的“尷尬問(wèn)題”，這還不是最羞/恥的，讓他無(wú)地自容的是之后他在對方的幫助下解決了生/理/需/求。

看著(zhù)自己逝去的那些“子子孫孫”，林希之恨不得重新投胎。

事實(shí)證明，只要他還活著(zhù)，每一天都可以過(guò)得更丟人、更倒霉、更羞/恥。

第83章。路之戀暗的”呆

還沒(méi)看到午夜兇鈴做出正面回應，連歡這邊便接到了意想不到的聯(lián)絡(luò )，許久未曾找過(guò)連歡的父親居然從老家專(zhuān)程來(lái)到了學(xué)校。

周一的早晨大家都十分倦怠，林希之和連歡也是如此，兩人第一節專(zhuān)業(yè)基礎課下課后，帶著(zhù)滿(mǎn)面困意慢騰騰地跟著(zhù)人群走出教室，剛邁出教師門(mén)，連歡便被一個(gè)同專(zhuān)業(yè)不同班的同學(xué)攔下。連歡記得這人的臉，應該總幫輔導員工作的班委之一，神經(jīng)大條的林希之就對人家完全沒(méi)有印象，被攔下后十分詫異地看著(zhù)對方。

“哎？你找我？”

“不，我找他?！蹦莻€(gè)同學(xué)指指連歡?！拜o導員讓你去辦公室一趟，你的父親來(lái)了?！?/br>
聽(tīng)到父親兩個(gè)字，連歡渾身一僵，林希之驚訝地張大嘴

連歡的父親不是……不是不管連歡了嗎……怎么忽然來(lái)這里找他。

“好，我這就過(guò)去?！?/br>
連歡稍稍一頓后，穩穩語(yǔ)氣回答，那個(gè)同學(xué)得到回應后離開(kāi)。

“歡喜……”林希之擔心地看著(zhù)連歡，總覺(jué)得連歡這位父親的忽然到來(lái)不太對勁，不知是不是他想太多了?！拔遗隳阋黄鹑グ??！?/br>
“不用了，你先回去吧?！?/br>
這是自己的家事，不方便把林希之牽扯進(jìn)來(lái)。其實(shí)連歡也有不好的預感，那位說(shuō)一不二的父親怎么忽然來(lái)找自己？不是都說(shuō)過(guò)不認連歡這個(gè)兒子了嗎？

連歡帶著(zhù)疑問(wèn)，沉這表情來(lái)到輔導員的辦公室門(mén)前，輕輕敲了兩下后推門(mén)進(jìn)去，偌大的辦公室內只有幾個(gè)老師在，而連歡的輔導員正坐在角落的辦公桌前，跟一個(gè)中年男人對話(huà)。

那個(gè)坐姿挺拔的身影，冷峻的氣息毫不掩飾地展露著(zhù)，連歡對這種感覺(jué)太熟悉了，過(guò)去的自己便是在這種威壓下做著(zhù)自己不想做的“乖孩子”。

“老師您找我？”

輔導員朝連歡招手讓他過(guò)來(lái)，表情十分嚴肅。

聽(tīng)到連歡的聲音，坐在椅子上的父親起身轉過(guò)來(lái)，刺骨的嚴厲目光投向連歡。

“連歡，老師問(wèn)你個(gè)事?！?/br>
輔導員的表情也很?chē)烂C，連歡心中充滿(mǎn)疑問(wèn)，到底發(fā)生了什么才讓自己的父親找過(guò)來(lái)？因為毫無(wú)頭緒，連歡甚是謹慎地觀(guān)察著(zhù)輔導員和父親的神情。

“你真的在網(wǎng)上寫(xiě)了很多色/情嗎？”

連歡自己猜想了很多種自己父親會(huì )出現在這里的理由，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到輔導員一開(kāi)口文的是這句話(huà)。

“我……”

自己寫(xiě)這件事除了林希之和袁靈這幾個(gè)朋友之外應當沒(méi)人知道的啊。

“問(wèn)你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)，只需要回答寫(xiě)或者沒(méi)寫(xiě)?！边B歡的父親沉著(zhù)臉，始終是一副不高興的表情。

連歡皺眉看著(zhù)父親，自己寫(xiě)的是BL，可這對他們來(lái)說(shuō)跟色/情沒(méi)申沒(méi)區別吧？反正就是不入流的東西，尤其是在自己這個(gè)死板的父親眼中，這些必然更是毫無(wú)用途的渣滓。

沉默片刻，連歡低聲回應。

“寫(xiě)了?！?/br>
“你給我丟的人還不夠嗎？”連歡的父親比連歡要高出一個(gè)頭，再加上性格如此不茍言笑，訓斥人時(shí)的威壓十分可怕?！案咧性趯W(xué)校鬧出那種事，上了大學(xué)居然去寫(xiě)污穢的東西被人舉報到我的單位？”

“什么……”

連歡做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這種事，居然會(huì )有人如此惡意地將自己寫(xiě)BL的事舉報到父親的單位？連歡的父親是國/家/公/務(wù)/員，行事作風(fēng)一向傳統正派，高中時(shí)自己兒子鬧出同/性/戀的事情便讓他覺(jué)得盡失顏面，如今又遇到有人特意將自己兒子寫(xiě)的一些不堪入目的東西送到工作單位這事，這對他來(lái)說(shuō)實(shí)在是無(wú)法忍受的污點(diǎn)。

連歡握緊雙拳，咬咬牙，心中很氣憤但眼下自己必須要冷靜。

“做了就是做了，有什么后果我都承擔，說(shuō)吧，你來(lái)這里為了什么？制裁我嗎？”

連歡本來(lái)不想在輔導員面前暴露自己跟父親關(guān)系不好的事情，但他有些控制不住自己的情緒，只能勉強壓著(zhù)聲音，不讓其聽(tīng)起來(lái)很急躁。

“收拾東西跟我回去，我已經(jīng)給你遞交退學(xué)申請了?！?/br>
“你……”

連歡咬牙切齒地看著(zhù)父親，竟一句