打包回來(lái)給他吃的核桃酥。就因為他說(shuō)了一句好吃，寇媛媛就特意給他打包回來(lái)了。

這桃酥吃起來(lái)又甜又香，就像他現在的生活一樣。

他到底是怎么了？怎么會(huì )產(chǎn)生了那種可怕的想法？

至于么？他現在的生活這樣好了。

很快，嚴師傅把食譜隨意地放在了小書(shū)架上。然后，做了一件很沖動(dòng)的事，大半夜給小徒弟打電話(huà)。

電話(huà)馬上就被接起了?！拔?，師傅您怎么了？家里出什么事了么？”電話(huà)里傳來(lái)了寇媛媛焦急的詢(xún)問(wèn)聲。

“沒(méi)出什么事。不，有件事。不，不，不是我出事了，是其他的事。你也不用急，但是明天早上，你一起床就馬上到我這兒來(lái)?！?/br>
直到那邊掛了電話(huà)，嚴師傅才冷靜了下來(lái)。拿起桌上的電暖壺給自己倒了一杯熱水。這也是小徒弟送他的。

她說(shuō)：“師傅，您現在就該注意了。別總是喝涼水?！?/br>
他一點(diǎn)都不會(huì )為自己的決定后悔。他的選擇是正確的。與其想著(zhù)報仇，還不如想著(zhù)怎么把小徒弟帶好吧。

嚴師傅喝完水，打了一盆熱水給自己泡腳。

他現在要好好的活下去，他還等著(zhù)看他的小徒弟走上廚藝巔峰呢！

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☆、第091章

?　　嚴師傅對于大半夜給小徒弟打電話(huà)到底有些愧疚。

可他卻不知道寇媛媛其實(shí)也沒(méi)睡著(zhù)！她那兒正裹在被子里翻烙餅呢！

寇媛媛當然知道那本是好東西。

幾乎在她拿到這部食單的同時(shí)。她很快就發(fā)現自己的3D菜譜又被擴展了。

所以說(shuō)，這本家傳食譜再怎么珍貴，留在她手里也沒(méi)有多大用。更何況，現在她手里的菜譜，筆記實(shí)在太多了。

所以，寇媛媛幾乎是不帶猶豫的，就把給了嚴師傅。那本書(shū)留在嚴師傅手里可能會(huì )創(chuàng )造出什么奇跡。放在她這也就是一個(gè)這么一個(gè)分類(lèi)目。

本來(lái)，有了上次外公的筆記那事?？苕骆戮蛯λX子里的3D虛擬菜譜，已經(jīng)可以算是有了一定了解了。

當然，大多數時(shí)候，寇媛媛都沒(méi)把3D菜譜當成一回事。頂多是一個(gè)助手。晚上睡覺(jué)前，學(xué)習一下外公的筆記。

可是，她卻沒(méi)想到隨著(zhù)她的廚藝和心境的改變。這部3D菜譜居然也在慢慢地升級。

對于菜譜的變化，寇媛媛實(shí)在是忍不住感到震驚。它這是在吃菜譜，吃書(shū)么？她只是一著(zhù)手，就能吞進(jìn)去？

就像現在，她躺在床上，居然可以“翻”出里所記載的內容看了。

她都不知道自己該說(shuō)什么好了。

她現在正在跟嚴師傅學(xué)習府菜，還帶點(diǎn)川菜。陸家菜也會(huì )學(xué)了一些。偶爾mama還會(huì )跟她一起研究房家菜以及馮師傅那些菜譜。更可怕的是，因為吃過(guò)顧家菜，趙斐然又跟她說(shuō)了一些?？苕骆碌?D菜譜里真的就出現了顧家菜。顧家菜現在她最熟悉就是桃酥。幾乎百分百能做出同樣味道的桃酥。還自己做出了曲奇。

寇媛媛的腦海里出現了各式各樣的菜譜。

她剛剛忍不住，還偷偷看了下里的佛跳墻。

佛跳墻是由十八種材料燒煮而成?？墒?，外公的筆記里卻記載著(zhù)，雞有雞的味，魚(yú)有魚(yú)的味，豬有豬的味道，廚師應該追求的是食材的本味。切忌不可把他們混淆在一起亂燉。

寇媛媛當然不會(huì )覺(jué)得外公說(shuō)得不對?？墒?，把十八種材料放在一鍋的佛跳墻，卻又是世人皆知的美味。

到現在，寇媛媛覺(jué)得她已經(jīng)有點(diǎn)亂了。在床上翻滾了好幾次烙餅。

寇媛媛終于靜下心來(lái)，開(kāi)始想這半年里發(fā)生的事，嚴師傅從一開(kāi)始就先矯正了她的調味。后來(lái)，又開(kāi)始教她炒菜的火候。這些都是一些基本工，再加上一些菜式。

她的廚藝在嚴師傅的嚴格教育下，反而是開(kāi)始突飛猛進(jìn)了。

如果，她由著(zhù)性子按照3D菜譜，東一榔頭西一棒子的學(xué)做菜。那她簡(jiǎn)直不敢想象自己做的菜會(huì )變成什么樣子？

大概就像是她的數學(xué)功課一樣吧！她非常拼命地背了很多公式，背了很多概念。下了不少苦功?？墒?，到現在，所有的概念和公式都爛在她的腦袋里。完全就是混亂了。她根本就調不出來(lái)，也不知道用什么好。

所以，方老師才會(huì )讓她請家教，一點(diǎn)一旦的從頭捋一遍。只有這樣，把基礎打撈，她才能摸到數學(xué)大門(mén)。做菜也是，要先從基礎學(xué)起，把基礎打撈，慢慢修煉，她才能做出真正屬于自己的菜。

以后，她果然還是要跟著(zhù)嚴師傅好好學(xué)習。陸師傅雖然也會(huì )指點(diǎn)她?，F在卻好像已經(jīng)把她托付給嚴師傅了。

為了怕寇媛媛誤會(huì )，陸宇馳甚至還特意跟她解釋。

“我們陸家菜最大特色的，其實(shí)就是精美的刀工菜。你的刀工天份又特別好。倒不如，趁著(zhù)現在好好跟嚴師傅學(xué)習。嚴師傅那一身本事，你就算只學(xué)到一半也會(huì )受益匪淺?！?/br>
至此，寇媛媛已經(jīng)下定了決心。還是把這些菜譜統統都放在一邊吧。外公的筆記也先不要看了。

以后，嚴師傅怎么教，她就怎么學(xué)了。

第二天一大早，寇媛媛就跑到了嚴師傅家里。

嚴師傅因為太激動(dòng)，其實(shí)一整夜都沒(méi)睡。一看見(jiàn)寇媛媛就批評她?！澳氵@孩子到底知道不知道那本書(shū)是什么？隨隨便便就放在我口袋里。丟了可怎么辦？”

“……”寇媛媛老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)著(zhù)師傅的訓話(huà)。

嚴師傅說(shuō)了好半天這本書(shū)在飲食界的地位與意義?？苕骆乱恢卑舶察o靜地聽(tīng)著(zhù)，還給師傅倒了一杯熱水。

直到嚴師傅說(shuō)：“這本書(shū)你拿回去，好好地收好?！?/br>
寇媛媛這才開(kāi)始反駁?！澳强刹恍?！這本書(shū)就放您這兒了。我想看會(huì )過(guò)來(lái)看得?！?/br>
“你剛才到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)什么？這本書(shū)是古董。人家老太太送你的。你就好好收起來(lái)?！眹缼煾刀既滩蛔∮悬c(diǎn)生氣了。

“我知道是古董?？蛇@不是老太太送我的。而是老太太送您的。她吃了您做的菜一高興才會(huì )把菜譜送過(guò)來(lái)的。只不過(guò)，我長(cháng)得喜慶，她才叫我過(guò)去拿得?！?/br>
“你那天也做了菜。叫老太太一大家子的人回來(lái)陪她吃飯，也是你想到的?！眹缼煾狄豢赐降芫尤贿€嘴了。干脆就跟她抬起杠來(lái)。

“我做的菜也是跟您學(xué)的。就是您的菜。食譜當然是您的?！?/br>
師徒倆在這較了半天勁。到最后，寇媛媛實(shí)在忍不住了。

“師傅，您也不想想，這菜譜放我這能有什么用？我就只會(huì )那么一點(diǎn)點(diǎn)府菜。就算拿了這菜譜背下來(lái)。我也什么都不會(huì )。實(shí)話(huà)跟您說(shuō)了吧。我這是等您先學(xué)會(huì )了再教我呢。沒(méi)您點(diǎn)播，我還真的什么都不是?！笨苕骆潞衲樒さ卣f(shuō)。

嚴師傅聽(tīng)了