師，忙得手忙腳亂的……這個(gè)剛哄好，那個(gè)又哭了……

小悅悅看著(zhù)這熱鬧的景象，有點(diǎn)蒙圈的感覺(jué)。

這幼兒園的小朋友，和她在電視看到的幼兒園小朋友很不一樣，電視上的幼兒園小朋友都很開(kāi)心的，而她現在看到的小朋友，一個(gè)個(gè)不是哭鼻子，就是在嬉戲打鬧。

她是又驚訝又好奇??！

原來(lái)幼兒園的小朋友是這個(gè)樣子??！這和電視上的小朋友完全不一樣呢？

“小悅悅，老師帶你去你的座位，你要是有什么事，你喊一下老師，老師就會(huì )過(guò)來(lái)的……”

管老師看著(zhù)其他孩子在哭，而阿姨和楊老師忙不過(guò)來(lái)，她打算先將小悅悅安頓好，再去哄其她的孩子。

因為比起其她小朋友來(lái)，小悅悅讓她放心安心很多，和其他小朋友比起來(lái)，小悅悅確實(shí)很乖巧很懂事。

小悅悅其實(shí)好想好想一直呆在管老師的身旁，畢竟現在，粑粑和干粑粑不在身邊了，管老師是她唯一的依靠。

但是……

她在電視上看過(guò)，小學(xué)生上課的時(shí)候，都是自己坐在座位上的，而老師都是在講臺上講課的。

她只好點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，乖乖地跟著(zhù)管老師朝著(zhù)她的座位走去。

此時(shí)，她看到一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)熟悉的身影也在哭鼻子哦！

第153章新朋友

沒(méi)錯！

那個(gè)她熟悉的身影就是茜茜。

茜茜早早地被陳媛夫婦倆送到學(xué)校，一開(kāi)始，因為教室里有粑粑麻麻陪著(zhù)她，所以，她還算乖，沒(méi)有哭鼻子，但是……

當陳媛夫婦倆走了后，她的眼眶就決堤了……

但和其他小朋友嚎啕大哭不同，她是獨自一個(gè)人坐在座位上抽泣，偷偷抹眼淚。

“茜茜……”小悅悅看到茜茜后，情不自禁地喊了出來(lái)。

她終于見(jiàn)到她的好朋友茜茜了，這份喜悅的心情自然不言而喻。

“小悅悅……”

茜茜看到了小悅悅，她停止了哭泣，但臉上依然還掛著(zhù)淚痕。

“小悅悅，你就坐在茜茜的旁邊吧……”

管老師牽著(zhù)小悅悅來(lái)到了茜茜的座位上，讓小悅悅和茜茜同桌。

讓小悅悅和茜茜同桌，其實(shí)這事并不只是湊巧而已。

這是在報名的時(shí)候，顏蘇安和陳媛二人一起向學(xué)校提出的請求……讓兩個(gè)小家伙成為同桌，讓這兩個(gè)小家伙彼此有個(gè)伴。

這樣，兩個(gè)小家伙彼此有了依賴(lài)，就不會(huì )對學(xué)校產(chǎn)生抗拒和恐懼了。

這樣，顏蘇安和陳媛也放心一些。

安排好小悅悅之后，管老師加入了哄娃戰隊里。

而徐老師將小悅悅的書(shū)包放在書(shū)桌上后，也加入了哄娃戰隊里。

“茜茜，你怎么哭了？你是不是也想粑粑麻麻了？”小悅悅看著(zhù)茜茜的眼睛紅紅的，像個(gè)小大人一般，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

茜茜點(diǎn)點(diǎn)頭，她確實(shí)是想粑粑麻麻了！

“我也想粑粑和干粑粑，不過(guò)，粑粑和干粑粑說(shuō)放學(xué)后就來(lái)接我……”她撅著(zhù)小嘴有些無(wú)奈道，雖然她很想念粑粑還有干粑粑，但她還是安慰茜茜：“茜茜，放學(xué)了，你粑粑麻麻就會(huì )來(lái)接你回家的，放學(xué)的時(shí)候，我們就可以看到他們了，你不要難過(guò)了……放學(xué)的時(shí)間，很快就會(huì )到的……我們要乖乖的，不要粑粑他們擔心……”

雖然她對時(shí)間觀(guān)念無(wú)感，但她覺(jué)得放學(xué)時(shí)間應該很快就會(huì )到來(lái)，她很快就能看到粑粑和干粑粑了的。

嗯，就是這樣的！

茜茜忽閃著(zhù)大眼睛覺(jué)得小悅悅的一番話(huà)，很有道理，她覺(jué)得小悅悅很勇敢，都不哭鼻子，她也要像小悅悅一樣才行。

她贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，抹抹了眼角的淚水，糯糯道：“小悅悅，你怎么現在才來(lái)哦！我還以為你不會(huì )來(lái)了呢！我一個(gè)人坐在教室里，我害怕，我就哭了……”

“現在我來(lái)了，你別害怕了……”她握著(zhù)茜茜的小手，甜甜一笑。

“嗯……”茜茜破涕笑了。

二人小不點(diǎn)開(kāi)心地交談著(zhù)。

經(jīng)過(guò)老師們的共同不懈的努力，班級里的其他小朋友們總算是不哭鼻子了。

這一下，教室也總算是安靜了下來(lái)。

管老師拍著(zhù)手，微微一笑：“小朋友們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們班迎來(lái)了十五位新來(lái)的小朋友，等會(huì )，就讓我們來(lái)認識一下這幾位新來(lái)的小朋友，還有讓這些新來(lái)的小朋友上臺來(lái)自我介紹一下，不過(guò)，在這之前，請大家鼓掌歡迎新來(lái)的小朋友?！?/br>
小朋友們跟著(zhù)老師們鼓起掌來(lái)，歡迎新同學(xué)。

在徐老師、楊老師的引導下，小朋友紛紛圍坐在一起，行成一個(gè)半圓，徐老師和楊老師坐在了小朋友們的中間。

“小悅悅，你來(lái)管老師這邊……”她親切地牽起小悅悅的小手，走到小朋友們的面前，她抿唇淺笑：“小悅悅，你現在向小朋友自我介紹一下，好不好？”

“好……”小悅悅點(diǎn)點(diǎn)頭，但她犯難了，她不知道什么是自我介紹，她弱弱地拉了拉管老師的手，眨巴著(zhù)眼睛：“管老師，什么是自我介紹??！”

這個(gè)粑粑沒(méi)教過(guò)??！她也沒(méi)在電視上看過(guò)??！

她好希望粑粑能在身邊，幫她解決這一問(wèn)題，一想到粑粑不在，要獨自一個(gè)人面對，她的心里還是有怕怕的……

要是顏蘇安看到這一幕，估計心里會(huì )很懊惱，懊惱自個(gè)為何沒(méi)幫小悅悅想周全了。

“小悅悅小朋友不知道自我介紹怎么介紹，那位小朋友愿意先示范一下呢？”管老師親切地看著(zhù)那些老生們。

“我知道，管老師，我知道……”扎著(zhù)兩根麻花辮的小女孩楊云娜，高高地舉起她的小手，躍躍欲試。

“楊云娜，那請你示范一下?！?/br>
管老師一聲令下。

楊云娜很有禮貌地站了起來(lái)，面朝著(zhù)小朋友，甜甜道：“大家好，我叫楊云娜，小名娜娜，我今年4歲了，我最喜歡跳舞，我跳舞可好了……”

“很好，楊云娜小朋友說(shuō)得太棒了……”管老師對楊云娜的表現很滿(mǎn)意，為其鼓掌。

其他小朋友也為其鼓掌，小悅悅也為其鼓掌，剛才她很認真地聽(tīng)，知道怎么自我介紹了。

這里的一切都她而言，都充滿(mǎn)了新鮮感和好奇感，此時(shí)的她也暫時(shí)忘卻了對粑粑還有干粑粑的思念。

“謝謝！”

楊云娜落落大方，隨即坐回到自己的位置上。

“小朋友們，自我介紹，就是要把自己的名字和年齡大聲地說(shuō)出來(lái)，還有，就是把你平時(shí)的愛(ài)好，也大聲說(shuō)出來(lái)?！彼告傅纴?lái)，他微笑地看著(zhù)小悅悅：“小悅悅，把你的名字和愛(ài)好大聲地說(shuō)出來(lái)吧?！?/br>
小悅悅點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即她將這個(gè)小小舞臺交給了小悅悅。

小悅悅面對著(zhù)那一雙雙陌生的眼睛，她還是有些緊張，她抿了抿唇，當她的目光和