了嘴。但一切都很平靜，那個(gè)老頭有些駝背，行動(dòng)倒是挺方便，三兩步躍上講臺，把試卷一拍，不耐煩地掃視了圈底下的同學(xué)。

他還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)些不能作弊的廢話(huà)，就被捂著(zhù)嘴沖出去的小姑娘嚇了一跳。那姑娘動(dòng)作太快了，他只聽(tīng)見(jiàn)哇的一聲，接著(zhù)彈簧門(mén)就彈了回來(lái)，隔絕了外面的一切聲響和動(dòng)靜。

小姑娘愣愣地捂著(zhù)嘴……她剛剛是不是吐出了一條金魚(yú)？但那金魚(yú)啪的一下又不見(jiàn)了，只留下地上濕漉漉的一點(diǎn)印記。

她有點(diǎn)害怕了，這一切都像個(gè)噩夢(mèng)，她甚至不敢回頭去看那份試卷，那份不出意外的話(huà)她已經(jīng)寫(xiě)過(guò)三遍的試卷。

當她意識到這件事情的時(shí)候，那種輕飄飄的不真切感沒(méi)有了，身子沉重得幾乎邁不開(kāi)步伐。她甚至不敢去細想，他不會(huì )真的為了清除她的記憶而硬生生把時(shí)間往前調了半年吧？那所有那些事情呢，求婚呢，都沒(méi)有了嗎？

51.景觀(guān)社會(huì )

莉莉婭沒(méi)有再回那個(gè)考場(chǎng)，她徑直去了基米爾的辦公室，他的辦公室在學(xué)院行政樓四樓，靠北面的角落里，門(mén)前有一堆盆栽。

她應該是沒(méi)有走錯的，行政樓四樓，那個(gè)房間完全是開(kāi)著(zhù)的，壓根沒(méi)有門(mén)，里面亂糟糟堆滿(mǎn)了不用的課桌椅。

但整個(gè)房間的結構沒(méi)有變，北面和東面都是窗戶(hù)，正中間有根柱子，柱子前那些破椅子原本是放辦公桌的地方，基米爾曾經(jīng)趴在那里哭。

莉莉婭覺(jué)得很不舒服，她也說(shuō)不上什么，只覺(jué)得這里不是自己的現實(shí)，暈眩的感覺(jué)一直在。她茫然地往下走，路過(guò)二樓時(shí)又停住了，二樓整層是空的，有環(huán)形的過(guò)道圍繞著(zhù)，可以看見(jiàn)一樓的大廳。

她又倒回去找學(xué)院的教師榜，伊塞安還在，所有其他人都在，唯獨沒(méi)有基米爾。

他這是在干嘛？莉莉婭想著(zhù)，為什么自己的記憶沒(méi)有被清空？

那種隱約的難受又冒了出來(lái)，她下意識去抓項鏈，令人詫異的是，那項鏈還在，被她藏在衣服里，一直沒(méi)有被動(dòng)過(guò)。那是他們的訂婚戒指，幾乎是此刻唯一讓她感到真實(shí)的東西了。

小小的一枚，紅寶石顯得有些粉，圍繞著(zhù)中間的鉆石點(diǎn)綴了一圈。

她又看了看那些任課表，順著(zhù)上面的辦公室信息找到了伊塞安。

她敲了半天門(mén)他才打開(kāi)，一臉嚴肅地問(wèn)她什么事。

莉莉婭捏著(zhù)手指，不大自在地說(shuō)：“你好?！?/br>
伊塞安：“……”

他皺了皺眉：“我教過(guò)你？”

莉莉婭：“……”

這小孩一本正經(jīng)瞪著(zhù)她，看起來(lái)嚴謹而疏離，連說(shuō)話(huà)的口氣都老成穩重，完全沒(méi)有當時(shí)翹班在家吃薯片時(shí)的跳脫感。

莉莉婭被他弄得有些緊張，只拘謹回答說(shuō)：“是?！?/br>
而伊塞安搖了搖頭：“不對啊，我教過(guò)的學(xué)生我會(huì )不記得？你是誰(shuí)呀？”

莉莉婭只得直言：“我是來(lái)找基米爾的?！?/br>
伊塞安看起來(lái)有些詫異，他松開(kāi)扶著(zhù)門(mén)的手，低頭不解地歪了歪腦袋。

莉莉婭忙問(wèn)：“他在哪里呀？”

伊塞安不知為何有些生氣，他反問(wèn)道：“你和他是什么關(guān)系？”

莉莉婭：“……”

這個(gè)小老師看起來(lái)很是無(wú)語(yǔ)：“你要找你老師不至于連學(xué)院都分不清吧？”

接著(zhù)沒(méi)等她開(kāi)口就砰的一聲關(guān)上了門(mén)。

這家伙還換學(xué)院?jiǎn)?？全校那么多個(gè)學(xué)院那么多個(gè)系，她要跑多久才會(huì )找到他呀？

小姑娘沒(méi)什么耐心，想著(zhù)總不至于搬家吧，她便去教師公寓找他，但剛在山腳下的門(mén)禁處就被攔住了，她的身份是學(xué)生，門(mén)衛不給通過(guò)。

莉莉婭很生氣，又氣又傷心，想著(zhù)這不是玩弄感情是什么，不是騙身騙心是什么，她要去寫(xiě)個(gè)橫幅掛在這里，就不信那家伙看不到。

積壓了許久的情緒終于崩潰，小姑娘坐在對面的樹(shù)下開(kāi)始哭，從早上哭到晚上，倒沒(méi)什么人駐足圍觀(guān)，因為大家一般是直接飛過(guò)去的，費力從山腳下爬上去的實(shí)在罕見(jiàn)。

后來(lái)真的很晚了，也沒(méi)有什么人路過(guò)，莉莉婭無(wú)聊地躺在草地上，滿(mǎn)天繁星閃爍迷離，大冬天她冷得有些發(fā)抖，想著(zhù)這要是忘記了倒沒(méi)什么，可他還不讓她忘記，這不是虐待是什么，她甚至連期末考試都沒(méi)去考！

小姑娘越想越氣，第二天一大早就買(mǎi)好了顏料和塑料板，立在樹(shù)下就開(kāi)始寫(xiě)，她要寫(xiě)的內容有點(diǎn)多，那板子實(shí)在有些小。構思好結構，拿鉛筆打好草稿，小姑娘開(kāi)始調顏料，那鉛筆模模糊糊打了這么一個(gè)框架：

“我到底是腦子進(jìn)水了還是瘋掉了要和你在一起，想想我們也沒(méi)結婚，連離婚都不行，就這么不明不白的……訂婚可以退嗎，找誰(shuí)退呀？你的戒指我是扔掉好還是還給你比較好？但是你人在哪里呀？我真的好絕望呀，好想把你掐死掉……”

不愧是學(xué)渣，不愧是失戀，她甚至都不知道要控訴些什么、從哪里寫(xiě)起。

終于有人路過(guò)了，站在旁邊把她寫(xiě)的內容默默念出了聲，一副相當困惑的樣子。

莉莉婭不開(kāi)心，回頭瞪了那人一眼，收獲了一個(gè)無(wú)辜的表情。

但是……

“基米爾？！”

“嗯？”那人被她嚇了一跳，還驚恐地往后退了一步。

“你是基米爾？”小姑娘拔高聲音。

“??？”

那人看樣子想跑，可惜被莉莉婭眼疾手快地拉住了。

“你這是什么反應？”莉莉婭憤怒著(zhù)，“你不記得我了？”

大天使還提著(zhù)公文包，手腕被攥住時(shí)下意識往后仰了下頭。然后才意識到對方不過(guò)是個(gè)小姑娘，便試圖淡定地抽離出自己的手。

“基米爾！”見(jiàn)他想走，莉莉婭簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己的怒氣，“你是怎么回事！”

“什么怎么回事……”

大天使都不知道自己為什么這么心虛，他不解地眨著(zhù)眼睛，說(shuō)：“你干嘛拉我？”

“我是莉莉婭呀！”莉莉婭委屈極了，在這家伙回頭試圖找保安時(shí)哇地一聲哭了。

基米爾：“……”

他終于把包扯了回來(lái)，小小聲說(shuō)了句“我還要上課”就快速地溜掉了。心里還萬(wàn)分后悔自己怎么就閑著(zhù)無(wú)聊半路停下來(lái)看八卦招惹了這么個(gè)瘋子。

真的是瘋子呀，邊哭邊跟著(zhù)他，還進(jìn)了他的教室，他又不好趕人。

同學(xué)們都一臉驚訝地看著(zhù)他，我們的大天使著(zhù)急又無(wú)可奈何。

“這節課我們要講景觀(guān)社會(huì )……”

他上課顯然沒(méi)有任何長(cháng)進(jìn)，換個(gè)學(xué)科也是一樣，比起聽(tīng)課，同學(xué)們對后面那個(gè)哭哭啼啼旁聽(tīng)的女生更感興趣。

大家竊竊私語(yǔ)著(zhù)：“這是不是論文被他掛了所以過(guò)來(lái)哭求的學(xué)姐呀？”

“有沒(méi)有用呀？我們要不要也學(xué)一下？”

基米爾：“……”這就是個(gè)路人瘋子好嗎？

他都不知道自己是怎么撐過(guò)一節課的，從不知哪個(gè)時(shí)刻開(kāi)始，他就亂了節奏，一直重復著(zhù)一堆無(wú)意義的解說(shuō)，好在學(xué)生也聽(tīng)不懂，沒(méi)人發(fā)現他的錯誤。

“好吧，這節課就到這里?！?/br>
他提前了十分鐘下課，因為實(shí)在是沒(méi)什么好