長(cháng)，有些話(huà)可能像是某種辯解，但我絕沒(méi)有推卸責任的意思。所以，無(wú)論你感覺(jué)如何，都請看完，好不好？”

這真像是基米爾的風(fēng)格，小姑娘想著(zhù)、廢話(huà)連篇，過(guò)分細致，由用了一堆含糊的措辭來(lái)規避可能的誤會(huì )，這家伙一定是學(xué)政治出身的。

之后的內容是這樣的：

“我得說(shuō)我實(shí)在不是一個(gè)坦誠的人，我很難面對自己真實(shí)的內心，之前似是而非的態(tài)度大概也傷害了你。

但說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很怕那些戒律，而你一直在引導我破壞它。

你別急著(zhù)否認。你選我的課，還有之前鑰匙的事，我已經(jīng)因為你違反了好幾次規則了。但你對我的態(tài)度大概只是出自某種任性的引誘。我這么經(jīng)不起誘惑是不是很有趣？

面對你時(shí)的反應也讓我很難接受，我確實(shí)控制不住，所以我在想一些無(wú)關(guān)緊要的事，試圖稀釋過(guò)分強烈的感情。

但你要相信我是愛(ài)你的，我當然知道你是什么樣的，所以我沒(méi)有驚訝、失望，或者其他什么你以為的情緒。

當我說(shuō)你發(fā)育不成熟時(shí)，我的意思是你身上有稚嫩的少女感，不應該讓人做情欲之類(lèi)的聯(lián)想。所以當我面對你完全袒露的身體時(shí)，我心里是很慌亂的。那些你覺(jué)得奇怪的、不解的，都是我掩飾真實(shí)情感的不成熟的做法。

我也不知道為什么要去掩飾它，大概那讓我很羞恥吧。而且我不確定你的想法，我總是沒(méi)有把握，也不敢表露真實(shí)的感受，按理來(lái)說(shuō)被欺騙過(guò)一次就應該要吸取教訓了，可你不是真的要那么做的，對吧？”

如果我坦誠一些，你可不可以多喜歡我一點(diǎn)點(diǎn)？

你的基米爾”

莉莉婭一時(shí)半會(huì )得不出個(gè)什么結論來(lái)，她以為他給她寫(xiě)的是道歉信，但看著(zhù)又不像那么回事。他確實(shí)在辯解，甚至還帶上了那么點(diǎn)委婉的指責。

“我就是勾引了又怎么了，”小姑娘自討無(wú)趣地扔開(kāi)了信紙，“知道還裝，這么記仇?！?/br>
她在床上翻滾了會(huì )兒，又把信撿了起來(lái)，心里想著(zhù)這是多么完美的證據呀等等諸如此類(lèi)陰暗的計劃。

她沒(méi)有回信，因為這看著(zhù)不像是一封需要回復的信件。

三天過(guò)后，星期一一大早，學(xué)院集會(huì )。大禮堂里，院長(cháng)宣布了新的處分決定。

莉莉婭打著(zhù)呵欠沒(méi)怎么留意，她和瑪麗商量著(zhù)一會(huì )兒早餐要去哪里吃，吃什么比較好。

“我們去門(mén)口阿拉伯商人那里買(mǎi)個(gè)煎餅吧，讓他幫我們夾份牛排進(jìn)去?！?/br>
瑪麗：“好呀好呀，再去買(mǎi)杯酸奶?！?/br>
“我不喜歡酸奶，他賣(mài)的酸奶太酸啦?！?/br>
“那讓他加點(diǎn)水果？或者是果醬？”

倆人商量了半天也沒(méi)個(gè)結論，倒是院長(cháng)批評完了，大手一揮，處分決定以書(shū)面形式人手一張落了下來(lái)，充分體現了某種威懾力。

莉莉婭打開(kāi)一看……這不是那堂課上把基米爾氣哭的霸氣學(xué)姐嗎？

“有必要嗎?！毙」媚飮@氣。

瑪麗則抓抓頭發(fā)，大驚小怪著(zhù)：“我一直以為處分條例里真正起作用的只有打架斗毆考試作弊?！?/br>
“是啊?！?/br>
“頂撞老師擾亂課堂秩序這種一般批評一下不就好了嘛?！备舯谕瑢W(xué)紛紛附和。

“成績(jì)作廢還不得重修，這不是斷人活路嘛?！?/br>
“以后千萬(wàn)別選他的課?！?/br>
莉莉婭內心很是贊同，她把處分決定揉成一團扔掉了，咕噥著(zhù)補充了一句：“教務(wù)處還不讓換課，真是要命?！?/br>
但她沒(méi)有扔準，紙團打在垃圾桶的邊緣，又往外滾了出去，落在了某只愛(ài)發(fā)脾氣的小天使腳邊。

伊塞安撿了起來(lái)，攤開(kāi)了看了看，又端正地對齊，折成了一個(gè)小方塊，遞給了身后的基米爾。

禮堂兩側站的是教師，會(huì )場(chǎng)有些吵鬧，莉莉婭過(guò)去拿，而伊塞安仰起頭，問(wèn)道：“你有什么不滿(mǎn)的？”

“我都聽(tīng)見(jiàn)了?！?/br>
莉莉婭：“……”

她抬眼看向基米爾，基米爾把紙頁(yè)還給了她，沒(méi)有多說(shuō)什么。倒是莉莉婭耐不住性子，小聲啰嗦了句：“這樣不太好吧？”這家伙的期末學(xué)生評價(jià)一定會(huì )創(chuàng )歷史新低的。

而基米爾只是一板一眼道：“她確實(shí)違反學(xué)生守則了，符合處分條例的要求?！?/br>
伊塞安適時(shí)補充了句：“性質(zhì)惡劣?！?/br>
莉莉婭很是懷疑：“你真不是在報復？”

“不是?！睂Ψ交卮鸬孟喈斞杆?。

“好吧?！?/br>
倆人間陷入了詭異的沉默。

終于，在小姑娘發(fā)覺(jué)什么之前，某人鼓了鼓嘴，小小控訴了下：“你都不同情我的?！?/br>
莉莉婭：“……”

她想起之前燒了圖書(shū)館后基米爾讓瑪麗簽的協(xié)議，一時(shí)感到心情復雜。我們的大天使原來(lái)是這么冷漠的一個(gè)人嗎？

無(wú)視了伊塞安快要吐的表情，莉莉婭不確定道：“我以為你很可愛(ài)很善良很單純?！?/br>
基米爾詫異了：“難道不是嗎？”

莉莉婭：“……”

當天晚上，當她瑟瑟發(fā)抖地躲在被窩里時(shí)，腦海里滿(mǎn)是基米爾說(shuō)那話(huà)時(shí)周身圣潔無(wú)暇的光芒，以及強勢到無(wú)法形容的威壓。

“我們允許犯錯，但錯誤需要得到糾正，處分只是其中的一種懲戒手段，說(shuō)實(shí)話(huà)影響并不大，威懾的作用大于可能帶來(lái)的傷害，而且也沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的損失。我相信她能夠感受到我的良苦用心，在接下來(lái)的這一學(xué)期里好好表現，得到我的原諒，到時(shí)我還可以幫她撤銷(xiāo)處分。我不懂你們?yōu)槭裁催@么抗拒？你知道離開(kāi)學(xué)校后，以下犯上攻擊大天使的后果是什么嗎？我已經(jīng)非常仁慈啦。?！?/br>
我們的小姑娘表示萬(wàn)分理解，并在睡前禱告里做了深刻的懺悔：“希望我以后不要惹大天使生氣，希望基米爾永遠愛(ài)我?！?/br>
22.真實(shí)欺凌<天使莉莉婭(小枕)｜PO18臉紅心跳

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22.真實(shí)欺凌

在所有課程里面，莉莉婭最喜歡的是攻擊類(lèi)魔法，這也是她成績(jì)最好的科目。與大天使不同，普通天使必須要借助魔杖才能使用高級魔法。小小一根棍子就能致人死地，莉莉婭非常喜歡，她那么點(diǎn)叛逆的沖動(dòng)總能在課堂上得到充分發(fā)揮。

但攻擊魔法是很危險的，學(xué)院嚴令禁止在課堂以外的場(chǎng)合使用，監測機制也非常嚴格，只要違反就一定會(huì )被發(fā)現，處罰嚴重到基本做勸退處理。所以小姑娘喜歡歸喜歡，也不敢胡亂使用。

選這門(mén)課的人不是很多，因為課程是在周五晚上，結束時(shí)已是夜里九點(diǎn)半。對于急切迎接周末的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，周五晚上更適合約會(huì )泡吧，開(kāi)個(gè)party，然后第二天在不知道誰(shuí)的床上和不知道幾個(gè)人一起醒來(lái)。

事情發(fā)生的那天，空氣濕度有點(diǎn)大，窗外霧蒙蒙一片，頂樓偌大的試驗場(chǎng)上只有零星幾個(gè)人，九點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)小學(xué)弟犯了個(gè)錯，他的咒語(yǔ)在天花板上飛了半天，魔法陣全部亂掉，魔杖撞到了最頂端的水