不容易，心里難免有點(diǎn)委屈，體諒一下?！?/br>
秦朔一臉錯愕，還沒(méi)來(lái)得及搭上唐染這條線(xiàn)，就聽(tīng)唐染問(wèn)：“太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？你怎么也來(lái)這么早？”

“啊，對，差點(diǎn)給忘了，”秦朔一拍腦袋，“我專(zhuān)門(mén)來(lái)請客的——哥，這回真得謝謝你，給我英語(yǔ)幫大忙了！年級進(jìn)步一百多名呢，我爸知道中午都高興得喝高了，反手就給我包了個(gè)紅包，走，開(kāi)黑去！”

“……cao?！碧迫菊f(shuō)，“你夸我還是罵我呢?！?/br>
“當然夸你了?！鼻厮吠鶎W(xué)校對面的網(wǎng)吧走了兩步，回頭見(jiàn)唐染還杵在原地，催促道，“走啊，反正下午的課也沒(méi)意思?！?/br>
“你自己去吧，”唐染轉了個(gè)彎，騎著(zhù)車(chē)朝飲品店的方向去了，“人家千辛萬(wàn)苦才把位置移前面來(lái)，看不著(zhù)我多鬧心?！?/br>
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元澈在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的位置上坐下，從桌肚里抽了本習題。

心里亂的時(shí)候，他盡量不讓自己閑下來(lái)，但凡一閑，腦子里那些消極的念頭就會(huì )撞來(lái)撞去，越滾越大，最后歇斯底里地吞沒(méi)他。

刷題是他排遣的主要方式之一，條分縷析地梳理、拆解能讓他感到心情暢快。

好過(guò)無(wú)謂地糾結現實(shí)里那團解不開(kāi)的亂麻。

唐染推門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)被陽(yáng)光包裹著(zhù)的元澈，安安靜靜地坐在位置上低頭解題。

眼神很專(zhuān)注，唇角的線(xiàn)條依舊緊繃。金色的光線(xiàn)流過(guò)眉峰和高挺的鼻梁，落在藍色的校服衣領(lǐng)上。

唐染進(jìn)來(lái)得悄無(wú)聲息，是以將印著(zhù)飲品店logo的紙杯放在元澈桌邊時(shí)，他才后知后覺(jué)地轉過(guò)頭。

“牛奶?！闭驹谛焙蠓降奶迫静粏?wèn)自答，“不用謝?！?/br>
元澈神色微微一動(dòng)，眼中流露出些許詫異。

“喝吧，沒(méi)毒?！碧迫疽恢皇謸紊显旱淖澜?，俯身去看攤在桌面上的題目，“喝完消消氣?！?/br>
這個(gè)姿勢讓元澈皺了下眉，別過(guò)頭冷硬道：“不用?！?/br>
唐染無(wú)奈：“它就是一杯牛奶而已，你別太難為它行不行?！?/br>
說(shuō)完端起杯子打開(kāi)吸管口，直接將吸管插了進(jìn)去：“喝完給我講道題唄?！?/br>
元澈盯著(zhù)遞到嘴邊的吸管看了兩秒，終是不太情愿地抬手接過(guò)，低頭抿了一口。

……也不知道是加了多少糖，甜到令人發(fā)指。

被齁到的元澈偏過(guò)臉咳了幾聲，聽(tīng)到唐染適時(shí)的解說(shuō)：“比全糖還多一勺?！?/br>
又特別嘴欠地補了一句：“缺什么補什么?！?/br>
元澈覺(jué)得唐染大概缺頓揍。

他口氣不太好地問(wèn)：“哪道題?！?/br>
“啊，就這道吧?！碧迫倦S手一指元澈剛解出來(lái)的那道物理競賽題。

元澈瞥了一眼，冷漠道：“這題你沒(méi)必要聽(tīng)?！?/br>
“艸……”唐染說(shuō)，“看不起人啊?！?/br>
元澈說(shuō)：“不要為難自己?！?/br>
“元澈我告訴你，你不要以為我除了帥氣一無(wú)是處?！碧迫景褗A克一脫，扔到自己的位置上，擼了擼T恤的衣袖，“講，我他媽今天還就聽(tīng)這道?！?/br>
“……”元澈把演草紙從習題冊下抽出來(lái)，拍到桌子右邊，說(shuō)，“哪里看不懂，問(wèn)?！?/br>
從在橫桿一端懸掛重物到初步受力分析再到增添砝碼后的再次分析，唐染哪里都看不懂。

他噎了三秒，挑了最后一個(gè)草圖，底氣十足地問(wèn)：“就這，桿子為什么斷了?！?/br>
元澈左手正把玩著(zhù)一把軟尺，在手心里隨意折成各種角度，聽(tīng)到唐染的弱智問(wèn)題，便從筆袋里揀了支沒(méi)水的筆，說(shuō)：“看著(zhù)?！?/br>
手指稍一用力，筆桿應聲而斷。

元澈：“懂了沒(méi)?！?/br>
唐染難得噎了一下，目光深處染上復雜的情緒：“……懂了?！?/br>
后來(lái)元澈想起這茬，非常后悔當時(shí)沒(méi)問(wèn)他到底懂了什么。

他原本以為唐染腦子里有個(gè)坑，后來(lái)才知道坑里有洞，洞里有水，水里有魚(yú)。

教室門(mén)忽然被“嘎吱”一聲撞開(kāi)了，12班班長(cháng)丁一凡抱著(zhù)一大摞書(shū)走進(jìn)來(lái)，進(jìn)門(mén)就嚷：“哎呦唐總，今天夠早的！干什么呢?！?/br>
唐染直起身子：“別吵，琢磨題呢?！?/br>
“什么題？”丁一凡瞬間來(lái)了興致，“做不出來(lái)是吧，問(wèn)我！我給你講?！?/br>
唐染想也不想地回絕：“不用，你不行?！?/br>
“噓，咱關(guān)上門(mén)小點(diǎn)聲……你不試試怎么知道我不行?！倍∫环擦晳T性地開(kāi)起黃腔，走到教室中間時(shí)突然看到了那個(gè)被講臺和唐染身體擋住的人，頓時(shí)一個(gè)急剎，手里的書(shū)直接飛出去了一本，“元元元元元……”

“怎么還卡帶了呢?！碧迫卷樖謸谱★w書(shū)，往第一排最左邊，丁一凡的位置上一扔，“喊元哥?！?/br>
丁一凡瞪大眼睛，先望了望黑板上的掛表，又不可思議地看向元澈：“元哥，你變了，說(shuō)好的到校底線(xiàn)呢?！?/br>
“……”元澈淡淡撩起眼皮，和他對視了一秒，什么也沒(méi)說(shuō)。

丁一凡被他那眼神看得有點(diǎn)瘆，無(wú)端覺(jué)得脊背發(fā)涼，于是快走了幾步，把懷里的參考書(shū)往桌上囫圇一堆，趕緊轉頭找唐染搭茬：“唐總，你就別賣(mài)關(guān)子了，到底什么寶貝題啊，都問(wèn)元哥了，還舍不得拿出來(lái)給我看?！?/br>
丁一凡人稱(chēng)“學(xué)魔”，是將“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的精神深入貫徹并發(fā)揚光大的杰出代表，盡管成績(jì)總是不那么盡如人意，但其好學(xué)不倦的精神還是值得肯定的。得知有難題而不去做，對他而言簡(jiǎn)直是種抓心撓肝的折磨。

唐染敲了敲桌角，說(shuō)：“自己過(guò)來(lái)看?！?/br>
丁一凡瞥了眼元澈，面露難色。

這尊大神簡(jiǎn)直從頭發(fā)絲到腳底都寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字——“莫挨老子”，渾身上下充斥著(zhù)拒人于千里之外的氣息。

也就唐染跟察覺(jué)不到似的，挨他挨得那么近。

丁一凡內心掙扎了一會(huì )兒，最終對知識的渴求戰勝了對元澈的恐懼，向前邁進(jìn)了一小步，站在元澈的左后方伸著(zhù)腦袋看題。

元澈沒(méi)什么反應，沉默著(zhù)看下一道題。

丁一凡盯著(zhù)元澈的習題集，漸入無(wú)人之境，看完整道題目后，忍不住感慨出了聲：“嘿，這題有意思嘿！”

元澈微微皺了下眉，沒(méi)作聲。

唐染站在一邊，看似低頭看題，實(shí)際上目光根本沒(méi)聚焦，若有所思地叼著(zhù)吸管，不緊不慢地喝著(zhù)他那杯熱巧克力。

進(jìn)教室的人逐漸多了起來(lái)，發(fā)現講臺這邊圍成一團，好像在看什么，無(wú)一不被勾起了好奇心，開(kāi)始是一個(gè)兩個(gè)試探著(zhù)伸頭去瞄，后來(lái)干脆三五結隊地奔赴講臺看熱鬧。

元澈背后扎著(zhù)三個(gè)腦袋，頭頂又伸過(guò)來(lái)三個(gè)，光線(xiàn)被擋去大半，溫度卻升高了不少。

嗓門(mén)最大的金羅奮力扒開(kāi)人墻往里擠：“讓讓讓讓……看什么呢，我也想看?！?/br>
三秒鐘后，元澈終于忍無(wú)