嘴角分明有著(zhù)一抹透著(zhù)得意的淺笑。

這年九月初五，是欽天監算出合適為瑞王開(kāi)蒙的好日子。卯時(shí)正，容與已在皇極門(mén)右廂的書(shū)堂中等候。因沈徽已立儲，關(guān)于親王教育的儀制便都按照普通皇子的規制來(lái)辦，因此并沒(méi)有當日太子入學(xué)時(shí)那些過(guò)分的繁文縟節。

沈宇對知識的領(lǐng)悟力和好奇心都極強，初時(shí)無(wú)論容與還是授業(yè)的侍講張茂正都頗感驚訝，漸漸地也就習慣于他對經(jīng)史典籍不斷的挑戰和發(fā)問(wèn)。對于這點(diǎn)，沈徽亦頗感欣喜，時(shí)常聽(tīng)了容與的講述，連連夸贊，認為沈宇的聰敏其實(shí)遠勝于儲副沈憲。

而沈宇也特別有自己的主張，他顯然不喜歡孝經(jīng)等等約束行為規范的典籍，草草聽(tīng)完講讀，便面露不悅的吩咐從此以后不必再學(xué)這些，并很實(shí)在的說(shuō)出一番道理——他不過(guò)是閑散親王，日后早晚要去就藩，就算心懷孝敬皇帝貴妃之心，也不免還是有鞭長(cháng)莫及之嘆。與其告誡他如何恭順孝悌，不如多講些實(shí)用的，也好為將來(lái)治理藩地，做個(gè)賢王有所助益。

這話(huà)雖說(shuō)的有些強橫，但卻也是事實(shí)，張茂正與容與商議過(guò)后，也就不再勉強，將重點(diǎn)轉移到四書(shū)等經(jīng)典之上。

一日，張茂正在講讀尚書(shū)。沈宇忽然指著(zhù)洪范中一句“惟辟作福，惟辟作威”問(wèn)道，“這句話(huà)不錯，是指只有主君才能獨攬權利，擅行賞罰，想做什么便可以做什么，是不是？”

這樣一句話(huà)，乍聽(tīng)上去是很像鼓吹皇權為所欲為，然則后世卻有諸多不同解讀，南宋李衡曾言:“惟辟作威，固是如此，紂之作威殺戮，豈非作威乃以此得罪天下？后世惟有德，然后可以作威?！北闶菍@句話(huà)字面意思的質(zhì)疑。

果然張茂正說(shuō)不然，其后溫言道，“關(guān)于這句，東坡學(xué)士曾有過(guò)一番釋義，他說(shuō):“此言威福不可移于臣下。欲不移于臣下，則莫若舍己而從眾，眾之所是，我則與之；眾之所非，我則去之。眾未有不公，而人君者，天下公議之主也?！钡钕驴擅靼滋K學(xué)士所說(shuō)的意思？”

沈宇側頭仔細品著(zhù)，良久瞇起雙目笑問(wèn)，“難道，他想否定君權？”

張茂正微微怔了下，解釋道，“他的意思是，惟辟作福，惟辟作威確實(shí)是為君之道，然而君主要做到這兩句話(huà)，則應當舍己從眾，不持己見(jiàn)，力爭讓自己成為天下公議的代表。公議所贊成的，君主便遵從；公議所反對的，君主便放棄。如此，君權才不會(huì )為個(gè)別權臣所侵奪?！?/br>
“聽(tīng)從公議？那豈不是皇帝都沒(méi)有自己的主張？”沈宇反應極快，立即反駁，“這話(huà)和三綱五常相悖，孤看這個(gè)蘇東坡實(shí)在是不通得很?！?/br>
張茂正低頭沉吟，斟酌著(zhù)糾偏，“所謂三綱，南宋理學(xué)著(zhù)作大學(xué)衍義中是這樣解釋的:“君為臣綱，君正則臣正矣；父為子綱，父正則子正矣；夫為妻綱，夫正則妻正矣。故為人君者，必先正身以統領(lǐng)其臣。所以君為臣綱，并非一意指君主對臣下具有絕對權威，而是說(shuō)君主應以身作則，自覺(jué)充當眾臣的表率，君正，臣才能正?！?/br>
略作停頓，他繼續說(shuō)，“這個(gè)解釋和剛才臣引用的蘇軾之言有異曲同功之處，都是指君主要時(shí)存格己心之非，不可過(guò)分縱容自己的欲望，多行仁政，方能令臣工和天下人尊崇信服?！?/br>
沈宇在他說(shuō)話(huà)時(shí)，一直緊鎖眉頭聽(tīng)著(zhù)，等他說(shuō)完，揚起嘴角輕蔑一笑，“怎么聽(tīng)上去都是約束皇帝和皇室行為的？是了，孤明白了，這些書(shū)原都是做臣子的人寫(xiě)就，他們當然不希望君主權利太大，這樣他們不就沒(méi)有機會(huì )為所欲為了么！哼，原來(lái)不過(guò)是些哄人的玩意兒?！?/br>
說(shuō)罷，他轉頭看向容與，目光銳利，瞪了好一會(huì )兒，“廠(chǎng)臣好像很贊成這類(lèi)說(shuō)法？給孤講講也就罷了，只是素日你們也是這樣告訴大哥哥的？他日后變成一個(gè)只聽(tīng)你們話(huà)，任你們擺布的皇帝，你們就稱(chēng)心如意，想做什么都可以了？”

話(huà)音落，容與猶可，張茂正卻是難掩心中震驚，錯愕地幾乎無(wú)言以對。

沈宇見(jiàn)他二人不答話(huà)，愈發(fā)咄咄逼人，“先生這話(huà)，孤若是告訴父皇，不知道他會(huì )怎么想？分明就是心懷不軌，成日鼓吹這種言論，說(shuō)你大逆不道亦無(wú)不可。孤原說(shuō)父皇錯了，不該隨意命旁人指派師傅給孤。有些人，品階再高，說(shuō)到底不過(guò)一介內臣，可外頭人提起來(lái)呢，都說(shuō)是仗著(zhù)父皇寵信干政的佞臣！從前在朝堂上呼風(fēng)喚雨，如今在內廷里連規矩都不必守。試問(wèn)這樣人如何懂為人臣子之道？就說(shuō)每日里見(jiàn)到孤，連跪禮都不行一個(gè)的，分明就是無(wú)人臣之態(tài)。孤不將人治罪，可都算是容情的了?！?/br>
他到底年紀小，一番話(huà)說(shuō)下來(lái)，激動(dòng)之余顯得氣息不平，良久長(cháng)舒一口氣，一壁扯出冰涼涼的笑，緩緩再道，“何況，真以為孤不知道，母親究竟是因何故去的？”

到了此刻，張茂正就算再惶恐，也知道面前這位眉目英俊，粉琢玉砌的小王爺，純粹是在發(fā)難給身后的提督太監看。事不關(guān)己，那么還是無(wú)聲無(wú)息退避開(kāi)得好。

容與緘默地聽(tīng)著(zhù)，內廷里頭暗流翻涌從未停息，慧妃當年受誣陷與自己有私，情緒激動(dòng)之下死于難產(chǎn)，此事當早有人暗地里添油加醋的說(shuō)給沈宇，這種事防不勝防，所謂仇怨當然也是自小深植心中，才會(huì )歷久彌新。

“鄧妥，”沈宇突然出聲叫他的內侍總管，“你前兒去上書(shū)房，看太子爺是怎么上課的？趙先生可有給太子行禮？”

鄧妥遲疑了下，方欠身答道，“回殿下，有。趙先生與太子殿下互行揖禮，而后太子落座，趙先生再侍立一旁為太子講解經(jīng)義?！?/br>
沈宇仰首看了一眼設座于堂上的提督太監，挑釁的笑笑，“太子師是朝廷重臣，是翰林大儒，孤的老師可拿什么和人家比？更兼有內臣督學(xué)，莫非是父皇也瞧不上這位授業(yè)老師？既如此，何不早早換去好？”

張茂正背上直冒冷汗，拱手道，“臣不敢忝稱(chēng)殿下之師。臣也說(shuō)過(guò)，若殿下覺(jué)得臣講述內容不妥，可以稟明萬(wàn)歲爺，再擇良師?！?/br>
沈宇輕聲一笑，不屑道，“讓孤去說(shuō)？然后私底下又有人可以在父皇跟前說(shuō)孤壞話(huà)。滿(mǎn)宮里，誰(shuí)不知道父皇最袒護的人是誰(shuí)?！?/br>
那個(gè)備受袒護的人呢，眼下正定定看著(zhù)他，只問(wèn)，“那么殿下以為該當如何？”

“如何呀，”沈宇歪著(zhù)頭，上下打量容與，銜了一抹冷笑，幽幽道，“不如請廠(chǎng)臣自請免去督學(xué)，孤年紀不小了，該如何讀書(shū)，如何上進(jìn)，孤自己心中有數?！彼酒鹕?，慢慢踱著(zhù)步子靠近，壓低聲音，冷冰冰的笑著(zhù)，“你大可以去向父皇告狀，教他把孤早早貶去外埠，孤倒要讓天下人看看，為