，其他人已經(jīng)呈現出“一群?jiǎn)适钡臓顟B(tài)。

因為是以班級為單位在走，阿克斯微微側頭，看到多明尼卡穿著(zhù)藏青色的運動(dòng)服，背著(zhù)棗紅色的背包，也在慢慢向前移動(dòng)。

班里一直有人在嚷嚷，想去跟在隊伍旁邊的“收容車(chē)”。

連羅克也嘮嘮叨叨地說(shuō)了好幾次，想攛掇阿克斯王子和彼得去坐車(chē)——“細皮嫩rou”、“養尊處優(yōu)”的王子殿下就應該坐車(chē)車(chē)??！

可惜兩個(gè)男生都不為所動(dòng)，也不打算跟他“交流”，繼續沉默地往前走。

后來(lái)也確實(shí)有人堅持不住了，坐上了“收容車(chē)”。

——有些事一旦開(kāi)頭，就再也無(wú)法停止。

走路的時(shí)候覺(jué)得累，走著(zhù)走著(zhù)越來(lái)越累，直到累得有些麻木，倒有可能堅持到最后……但坐上了車(chē)，好舒服，就生出了懶惰的心理，于是就越來(lái)越不肯老老實(shí)實(shí)走路了。

而且這種事情一旦有人開(kāi)了頭，后面的人就不會(huì )因為羞恥而不敢做出選擇，所以坐車(chē)的人是越來(lái)越多了。

阿克斯他們班女生多，到了最后的幾公里時(shí)，坐車(chē)的人數已經(jīng)快達到他們班總人數的一半。

剩下的還在徒步拉練的部分女生自然地分成了三堆，一堆三個(gè)人，一堆四個(gè)人，還有一堆，是多明尼卡。

阿克斯看著(zhù)這個(gè)身材高挑的冷美人一步一步地向前走著(zhù)，看上去有些單薄，但也很堅強。

她用手腕上的毛巾擦擦汗，調整了一下背包，繼續往前走著(zhù)，似乎沒(méi)有注意到阿克斯的目光。

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當晚到達可以住的營(yíng)地時(shí)，大部分學(xué)生已經(jīng)完全累癱，甚至連晚飯都不想吃就睡著(zhù)了。

他們全天的路線(xiàn)其實(shí)都在奧爾比國立大學(xué)內部和周邊，最后的落腳點(diǎn)就在據學(xué)校八公里左右的奧爾比軍營(yíng)。

今天一天都在繞來(lái)繞去，卻能繞出四十公里的距離，阿克斯也是佩服做線(xiàn)路規劃的那些老師。

不過(guò)，這樣的胡思亂想沒(méi)有持續多久，洗完澡，跟小正太通訊了幾分鐘，阿克斯倒在床上就睡著(zhù)了。

……

第二天早上，再徒步拉練十公里回到學(xué)校，所有的新生都有了種“重生”的感覺(jué)。

肌rou的酸痛可以消弭，但是那種堅持的信念，已經(jīng)開(kāi)始在一些學(xué)生心中生根發(fā)芽。

他們從最簡(jiǎn)單的一步一步中體會(huì )到的事情，將影響他們很久。

……

徒步拉練之后的兩天，又是像最開(kāi)始那樣的體能訓練。

既是讓大家保持一定的運動(dòng)量，也是在借著(zhù)訓練慢慢恢復體力，還要修復傷痛的地方——無(wú)論穿著(zhù)多好的鞋子，徒步拉練堅持到最后的人，無(wú)一例外把腳磨出了水泡。

隨后教官給大家安排了障礙訓練的內容，包括泥潭、匍匐前進(jìn)、攀爬等等。

經(jīng)過(guò)了之前的徒步拉練之后，這一次的障礙訓練對于大多數人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是太大的問(wèn)題，除了過(guò)泥潭的時(shí)候狼狽了一點(diǎn)，匍匐過(guò)低網(wǎng)的時(shí)候不協(xié)調了一點(diǎn)，攀爬的時(shí)候慢了一點(diǎn)，其它都很不錯。

在這一項上幾乎沒(méi)有人扣分，因為這些項目至少不會(huì )讓他們的腳底磨出水泡和厚厚的繭。

轉眼就到了軍訓的最后兩天，他們將開(kāi)始為期兩天的模擬實(shí)戰。

模擬實(shí)戰的地點(diǎn)在奧爾比國立大學(xué)北面的薩丁頓山。

新生們在班級里，以五到七個(gè)人為一組，分別從不同的地方進(jìn)入薩丁頓山，然后完成事先安排好的任務(wù)，集合再返回。

行進(jìn)的路線(xiàn)中，由于可以完成任務(wù)的地方數量是一定的，所以就會(huì )存在競爭。

阿克斯他們果然像彼得說(shuō)的那樣，三個(gè)男生被編進(jìn)了不同隊伍，阿克斯一看他們隊隊長(cháng)的名字，就是多明尼卡！

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隊長(cháng)的人選并不是民主投票得到的，也不是輔導員彭杰利先生選的，而是學(xué)校隨機安排的。

他們組隊成功后，就會(huì )有學(xué)校系統從隊員的學(xué)號中選擇一個(gè)，自動(dòng)成為隊長(cháng)。

這種模式是在加大他們進(jìn)行模擬實(shí)戰的難度，就是為了表現在實(shí)際作戰中，很多不可預知的事情會(huì )隨時(shí)發(fā)生。

也許你們隊伍中年紀最小、最沒(méi)有實(shí)力、最膽小的人，要在關(guān)鍵的時(shí)候做出抉擇，那時(shí)候又要如何處理。

總之，由多明尼卡擔任隊長(cháng)，阿克斯莫名覺(jué)得超有安全感的（霧）！

但是同隊的其他幾個(gè)女生就沒(méi)有阿克斯這么輕松、快樂(lè )，感到高興了。

莉莉斯跟葛瑞絲說(shuō)：“天哪，我們竟然要跟撲克女和小王子一組進(jìn)山，還沒(méi)有出發(fā)就感覺(jué)是場(chǎng)災難??！”

葛瑞絲看了正在幫他們領(lǐng)取手冊的多明尼卡和站在不遠處的阿克斯一眼，壓低了聲音對莉莉斯道：“多明尼卡之前的體能訓練成績(jì)、徒步拉練和障礙練習全部拿了滿(mǎn)分，這次跟我們一隊，肯定可以幫到我們的?！?/br>
“一個(gè)女孩子四肢那么發(fā)達，真是太奇怪了！”莉莉斯聽(tīng)了葛瑞絲的話(huà)，雖然覺(jué)得有道理，但還是挑剔了幾句。

模擬實(shí)戰占整個(gè)軍訓分數的百分之三十，也就是三十分。

待學(xué)生分成小組開(kāi)始訓練之后，經(jīng)過(guò)努力，大家會(huì )得到一個(gè)共同的基礎分，分為三個(gè)等級。

0－１0分為不及格，１0－２0分為及格和２0－３0分是良好，團體分會(huì )在這三檔分數中歸檔。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，如果一個(gè)人所在的隊伍獲得了“及格”，那么就意味著(zhù)全員的分數都在１0分到２0分之間，按照各自的表現和貢獻值，再進(jìn)行精細打分。

但如果一個(gè)人所在的隊伍獲得了“不及格”，那么就算其中有一個(gè)隊員表現得極為出色，他（她）的分數也不會(huì )超過(guò)１0分。

這就是考驗團體作戰能力的時(shí)候——個(gè)人能力強，又非常團結的隊伍，才可能獲得高分。

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拿到隊員的手冊之后，每個(gè)隊的隊長(cháng)開(kāi)始組織自己的隊員進(jìn)行小組會(huì )議。

阿克斯對多明尼卡笑了笑，對方雖然沒(méi)有回應笑容，但是對他點(diǎn)頭致意了一下。

“明天六點(diǎn)我們會(huì )從薩丁頓山的六號入口進(jìn)入，地圖上顯示的非常清楚，我們五點(diǎn)半在這里集合完畢?！?/br>
“五點(diǎn)半？！這也太早了吧！”不僅是莉莉斯，其他幾個(gè)同學(xué)也皺起眉頭。

“我們要在進(jìn)入