摟著(zhù)他睡覺(jué)，他想告訴自己這一切都是假象，但是生理性的反應最能讓他清楚的認識到這一切。

他覺(jué)得自己就好像是魘住了。

這種生活如同行尸走rou，研究所也將他勘察到了底朝天的地步，確認了他本人身上沒(méi)有任何問(wèn)題，那么困擾他們最大的問(wèn)題就來(lái)了，要如何安置廖云沉。

如果說(shuō)他只是一個(gè)路人，為什么翟裘要把他鎖在地下室，如果說(shuō)他對翟裘真的有那么重要，那他為什么不帶他走？

上面發(fā)生了好多次爭吵也沒(méi)有決定好廖云沉的去向，最后反倒是一直沉默沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)的黎欽逸敲定了意見(jiàn)。

“不如放他在我們可以觀(guān)察到的范圍內活動(dòng)，更加容易引蛇出洞，而且我們完全可以洗腦讓他為我們所用?！?/br>
在座的所有人都住口了，雖然帶著(zhù)些遲疑，但是毫不夸張可以看到他們的心動(dòng)。

“那就這樣辦吧?！?/br>
他們沒(méi)有刻意為廖云沉重新安排身份，而是讓他清楚的知道翟裘是誰(shuí)，他自己的敵人是誰(shuí)，然后最后的措施就是藥物附帶心理暗示，給他種下了最深的種子。

這個(gè)計劃□□無(wú)縫，毫不意外他們將收獲最完美的武器。

62、噩夢(mèng)回廊...

“稍息,立正……”

炎熱的夏日陽(yáng)光曝曬著(zhù)大地,站在沙地上訓練的軍校生各個(gè)都欲生欲死，這一切似乎充滿(mǎn)了熟悉感，然而唯一的改變是，廖云沉從當年的教官變成了學(xué)生。

他如同自己曾經(jīng)記憶中一般進(jìn)入了第一軍校，這里周?chē)拿恳粋€(gè)人都很熟悉也很陌生，他們有的人和廖云沉一起共事了很多年,有的人在戰場(chǎng)中死在了他身邊,現在這些人卻全部用一種陌生的目光注視著(zhù)他。

“聽(tīng)說(shuō)他和那個(gè)人曾經(jīng)住在一起?！?/br>
“他是那個(gè)人的孩子嗎？”

“總有一天我要殺了他,我父母就是死在翟裘手里的，我會(huì )為他們報仇?！?/br>
這樣的言論每天都充斥在廖云沉的耳邊，而他就好像什么也沒(méi)有聽(tīng)到一般繼續著(zhù)自己的生活。他偶爾會(huì )托腮發(fā)呆，努力思考自己記憶中為什么沒(méi)有這一段記憶。

印象中的這些人都是他的戰友,他們勾肩搭背同生共死，難道是因為曾經(jīng)有什么改變了他們之間關(guān)系的事情發(fā)生導致他們突破了關(guān)系的臨界點(diǎn)嗎？

臺上正在講解知識的教官很明顯注意到了正在走神的廖云沉，可是他卻沒(méi)有向對待其他學(xué)生一般地將他叫起來(lái)回答問(wèn)題,而是徹底無(wú)視了他。

廖云沉回頭盯著(zhù)那個(gè)教官半響，最后又回過(guò)了頭。

殊不知教官在他的注視之下居然已經(jīng)有汗水浸濕了后背,作為在戰場(chǎng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數鮮血的軍人，他甚至無(wú)法克制住自己的恐懼邁開(kāi)步伐，那一瞬間他就感覺(jué)自己仿佛被死神盯上了一般，差點(diǎn)軟了膝蓋。

太讓人恐懼了……

這節課下后他甚至連辦公室都沒(méi)有回去，而是直接直接沖進(jìn)了校長(cháng)室，校長(cháng)原本還有些不滿(mǎn)回頭看他,此時(shí)他正在和很多高層遠程會(huì )議，當發(fā)現闖進(jìn)來(lái)的是一位家族很有聲望的年輕教官時(shí)，他壓下了說(shuō)教的欲.望，而是耐心地詢(xún)問(wèn)他：“怎么了，艾爾莎上尉？”

“長(cháng)官，我請求您或者說(shuō)我代表整個(gè)第一軍校請求您，讓那個(gè)人，那個(gè)學(xué)員離開(kāi)第一軍校，為了整個(gè)學(xué)校的安?？紤]讓他離開(kāi)！”

校長(cháng)微微皺起了眉頭，他安撫性地壓了壓自己的手掌，想讓年輕人隨著(zhù)自己的動(dòng)作冷靜下來(lái)：“年輕人不要害怕，你慢慢告訴我你的理由?！?/br>
教官用力地喘了兩口粗氣，似乎想要讓自己所有的恐懼隨著(zhù)這兩口氣離開(kāi)自己的身體：“我能感覺(jué)到。廖云沉和那個(gè)人并沒(méi)有區別，甚至我感覺(jué)他就是翟裘的一雙眼睛，不讓他離開(kāi)，曾經(jīng)的一切都會(huì )重蹈覆轍?！?/br>
聽(tīng)完他的話(huà)，校長(cháng)疲憊地閉上了眼睛，他示意教官離開(kāi)，讓自己再考慮考慮。

原本那些盯著(zhù)這邊情況的高層此刻也是沉默不語(yǔ)，直到最后還是老校長(cháng)打開(kāi)了僵局：“你們都聽(tīng)到了吧?！?/br>
“不行，我不同意?！?/br>
“這是議會(huì )的決定，尼克，只有在這樣的環(huán)境下我們才能更加有利而且完整地觀(guān)察他，找出他的目的，甚至是翟裘的藏身之處?！?/br>
“翟裘他現在受傷了，這已經(jīng)是我們最好的機會(huì )了?！?/br>
“實(shí)際上我們完全可以利用這個(gè)……姑且說(shuō)他是孩子吧，我們要相信翟裘將他藏得如此之深肯定有他的原因?！?/br>
校長(cháng)最后還是默認了他們的決定，畢竟翟裘一日不解決，這些人也會(huì )一日睡不安穩。

“那我想辦法安排一些事情，姑且暫時(shí)把廖云沉這個(gè)班級隔離起來(lái)，算是對其他學(xué)生的保護和負責?！?/br>
這一點(diǎn)其他人也不會(huì )有意見(jiàn)，倒是從頭到尾一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的科爾長(cháng)老提出了自己的建議。

“你們還記得43號世界嗎？”

43號世界？

在場(chǎng)的大部分都愣了一下，因為四十三號世界他們前一段時(shí)間還真的討論過(guò)，翟裘的因為叛逃順便影響了無(wú)數地方，病毒破壞了很多世界的程序，而好巧不巧，43正好就是其中的一個(gè)。

原本正常的世界秩序崩塌，主角死亡，屬性改變，投入了一片沒(méi)有底線(xiàn)的輪回之中，這個(gè)世界的人每天都在期盼著(zhù)他們的神來(lái)拯救他們，然而實(shí)際上位面維修者已經(jīng)把他們作為傳染源隔離了起來(lái)。

這種病毒會(huì )傳染會(huì )擴散，而且破壞能力極強，堪比人類(lèi)的流感，而且一旦沾染就沒(méi)有辦法解除。

他們嘗試過(guò)搶救，排了最受信任的專(zhuān)業(yè)人員去處理這件事情，最后那些投入世界的人員也會(huì )漸漸失去意識，只能被緊急回收回來(lái)。

“難道你想把這個(gè)班級……”

“不行，他們都還是一些學(xué)生！”

“但是為了抓出翟裘，這點(diǎn)犧牲已經(jīng)是最小的了！”其中一人拍案而起，怒而大喊：“如果不犧牲這些學(xué)生，將來(lái)會(huì )有更大的損失！這是我們最后的底線(xiàn)了，我們絕對不能放跑了廖云沉，如果他們回來(lái)了我們可以保證他們的工作，把他們全部收入系統內部作為補償！”

這下沒(méi)有人反對了。

坐在最前面的女人嘆了一口氣，她喝了一口面前的咖啡，頭疼一般揉了揉自己的額角：“把林處長(cháng)的孫子從這個(gè)班調處來(lái)吧?！?/br>