？”

袁寧說(shuō)：“她說(shuō)不想在家等她爸爸的電話(huà)?！?/br>
章修嚴聽(tīng)不太明白。

袁寧說(shuō)：“如果在家或者在離家很近的地方，知道她爸爸要打電話(huà)來(lái)，她又會(huì )忍不住想要等著(zhù)，所以她才想到遠一點(diǎn)的地方玩?！边@些東西郝小嵐都沒(méi)說(shuō)出口，不過(guò)袁寧都聽(tīng)得出來(lái)。他小心地拉著(zhù)章修嚴的衣角，“大哥你不會(huì )不喜歡她來(lái)我們家吧？”

章修嚴知道袁寧是敏感的，自己的一個(gè)表情一個(gè)動(dòng)作都會(huì )讓袁寧多想。他緩聲說(shuō)：“怎么會(huì )？欒嘉不也經(jīng)常自己跑過(guò)來(lái)?！?/br>
袁寧很開(kāi)心：“那我去想想明天和郝小嵐玩什么！”朋友過(guò)來(lái)了，總要好好招待才行，總不能干坐著(zhù)喝茶吃水果吃點(diǎn)心。

章修嚴沒(méi)攔著(zhù)，由著(zhù)袁寧跑回房。他走進(jìn)自己房間，看了看角落里的含羞草，走過(guò)去把它搬到屋外。皎潔的月光照在陽(yáng)臺上，讓含羞草閉合的葉子輕輕擺動(dòng)。

章修嚴看了含羞草好一會(huì )兒，才回到書(shū)桌前看起書(shū)來(lái)。

第二天郝小嵐果然過(guò)來(lái)了，不過(guò)不是一個(gè)人過(guò)來(lái)，宋星辰也跟著(zhù)來(lái)了。袁寧有點(diǎn)意外，但多了一個(gè)人反而更自在，他高興地把人迎進(jìn)屋，把自己做的立體賀卡送給郝小嵐：“生日快樂(lè )?！?/br>
郝小嵐打開(kāi)一看，四個(gè)惟妙惟肖的小動(dòng)物彈了出來(lái)，每個(gè)小動(dòng)物手里都拿著(zhù)個(gè)小方塊，上面各寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字，拼起來(lái)就是“生日快樂(lè )”。郝小嵐愛(ài)不釋手：“哇！好漂亮！這是寧寧你自己做的嗎？”

袁寧不太好意思：“我不能自己出門(mén)，所以只能自己做，”郝小嵐都說(shuō)了今天是她生日，他總不能什么都不準備，“你喜歡就最好了?！闭f(shuō)完他看向宋星辰，“宋同學(xué)也一起來(lái)了??！”

宋星辰點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“我本來(lái)是去陪郝小嵐過(guò)生日的，但她說(shuō)跟你說(shuō)好了今天要過(guò)來(lái)玩，我就跟著(zhù)一起來(lái)了。沒(méi)有提前說(shuō)一聲，你不會(huì )在意吧？”

袁寧說(shuō)：“不介意！”他好奇地問(wèn)，“你們住得很近嗎？”

郝小嵐說(shuō)：“當然，這家伙就住我隔壁。他出生時(shí)在我隔壁床，小時(shí)候住我隔壁的房間，上學(xué)后還坐我隔壁?！彼⌒牡厥掌鹪瑢幩偷馁R卡，“寧寧你的手真巧！怎么做的??？能不能教教我們？宋星辰他只會(huì )讀書(shū)，別的什么都不會(huì )！”

宋星辰抿了抿嘴，唇繃成一條直線(xiàn)，但沒(méi)反駁什么。

袁寧說(shuō)：“宋同學(xué)期末考連附加題都全做對了，可厲害了！”郝小嵐想學(xué)做賀卡，袁寧就把他們帶上樓，帶到自己房間翻出材料。

袁寧把羅元良送的藤籃搬出來(lái)，讓郝小嵐和宋星辰看里面的十只小動(dòng)物木雕。他說(shuō)道：“賀卡上的小動(dòng)物就是照著(zhù)這個(gè)剪的?！?/br>
這下連宋星辰都被吸引住了。

話(huà)題自然而然地轉到了小木雕上、轉到了羅元良上、轉到了牧場(chǎng)上。

郝小嵐和宋星辰聽(tīng)得整顆心都飛了過(guò)去。郝小嵐羨慕地說(shuō)：“你大哥真好，還帶你去牧場(chǎng)玩！我也想去啊，我也想放風(fēng)箏，我也想看看小牛小羊，我也想看看漫山遍野的野花！”

宋星辰說(shuō)：“做好計劃是可以去的。最好春天去，或者夏天去，春天和夏天天氣好，花草牛羊也長(cháng)得好?！?/br>
郝小嵐說(shuō)：“那得讓寧寧幫忙問(wèn)問(wèn)那位老爺爺讓不讓我們去?！?/br>
袁寧“嗯”了一聲：“我下次去謝爺爺家會(huì )問(wèn)的?！?/br>
郝小嵐高興地拿起小動(dòng)物木雕看來(lái)看去，恨不得馬上到牧場(chǎng)那邊去看看真的小動(dòng)物。

宋星辰的視線(xiàn)卻落在袁寧書(shū)桌上。

在袁寧書(shū)桌的一邊，擺著(zhù)二年級和三年級的課本。

宋星辰的目光凝住了。

袁寧注意到宋星辰在看什么，說(shuō)：“那是我讓齊老師幫忙借的，我比較笨，要預習一下以后的內容上課才能聽(tīng)懂?！?/br>
宋星辰說(shuō)：“我也該借來(lái)看看?！彼麊?wèn)起另一件事，“你買(mǎi)了輔導資料嗎？”

袁寧一愣，不太理解那是什么。他迷茫地說(shuō)：“什么是輔導資料？”以前他爸爸mama雖然都是老師，但那邊的孩子連課本都湊不齊，自然不可能額外再買(mǎi)什么資料，平時(shí)做的習題都是爸爸mama自己出的，抄在黑板上讓學(xué)生把題目抄下來(lái)做。

宋星辰總算找回點(diǎn)自信。他侃侃而談：“輔導資料就是針對課本出的輔導書(shū)，里面有針對課本內容的講解，也有針對課本內容的習題，做完之后可以更深入地理解課本里的東西?！?/br>
袁寧說(shuō)：“原來(lái)是這樣??！”

宋星辰說(shuō)：“一年級的內容比較簡(jiǎn)單，還不需要輔導資料，到后面學(xué)的內容越來(lái)越難就必須要用了。如果你已經(jīng)預習到后面，肯定是需要買(mǎi)的?！?/br>
袁寧點(diǎn)點(diǎn)頭，把宋星辰的話(huà)牢牢地記在心里。因為章修嚴幫他買(mǎi)了很多書(shū)，他現在都還沒(méi)看完，所以他至今還沒(méi)去過(guò)書(shū)店。

郝小嵐聽(tīng)到他們都準備自學(xué)后面的內容，可不想被撇下。她提出建議：“不如我們現在就去一趟書(shū)店，早點(diǎn)兒買(mǎi)點(diǎn)輔導資料看看！反正錢(qián)叔跟來(lái)了，錢(qián)叔可以幫忙付錢(qián)！”錢(qián)叔是她爸爸雇來(lái)管著(zhù)家里大小事務(wù)的。

袁寧猶豫地說(shuō)：“我得先去問(wèn)問(wèn)大哥！”

郝小嵐和宋星辰在房間等他。

袁寧敲響章修嚴的門(mén)。

章修嚴說(shuō)：“進(jìn)來(lái)?！?/br>
袁寧推開(kāi)門(mén)跑到章修嚴面前，把宋星辰和郝小嵐的提議說(shuō)了出來(lái)。他期待地看著(zhù)章修嚴：“我們可以去嗎？”

章修嚴說(shuō)：“你們知道怎么挑嗎？”

袁寧愣住。

章修嚴說(shuō)：“市面上的輔導資料非常多，質(zhì)量良莠不齊，買(mǎi)到錯漏百出的輔導資料不僅浪費時(shí)間，還會(huì )把你的思考方式帶歪?！?/br>
袁寧不知道還有這么多講究。他失望地說(shuō)：“不能出去嗎？”

章修嚴拿起一邊的外套穿上，把錢(qián)包也放進(jìn)口袋：“我帶你們去?！彼緛?lái)是不想袁寧太早用上輔導資料，把學(xué)習變成任務(wù)和負擔。但既然袁寧想買(mǎi)，他自然不可能不給袁寧買(mǎi)。

章修嚴和袁寧一起回到袁寧房間。

郝小嵐和宋星辰見(jiàn)了章修嚴，頓時(shí)有種見(jiàn)到校長(cháng)的局促感，都乖乖向章修嚴問(wèn)好。他們只遠遠見(jiàn)過(guò)章修嚴，這會(huì )兒近距離一看，發(fā)現遠遠瞧見(jiàn)時(shí)的可怕氣場(chǎng)只是九牛一毛——近看更可怕！郝小嵐有點(diǎn)同情袁寧，不太明白袁寧為什么整天把這個(gè)大哥掛在嘴邊。

可能連袁寧的二姐和三哥都不太敢靠近章修嚴吧！

袁寧說(shuō)：“大哥陪我們一起去書(shū)店，他會(huì )幫我們挑輔導資料！”

宋星辰先從章修嚴可怕的氣場(chǎng)里回過(guò)神來(lái)。他向章修嚴道謝：“那就謝謝您了！”

章修嚴說(shuō)：“先列好你們需要的資料范圍?！?/br>
袁寧早就習慣章修嚴有條有理的購物方式，麻利地拿出紙筆和宋星辰、郝小嵐商量起來(lái)。不一會(huì )兒，他們就把具體范圍選好了，齊齊把清單交給章修