來(lái)很多麻煩。

但是他不想甩開(kāi)這些麻煩。

他想試著(zhù)去解決這些麻煩。

日子過(guò)得飛快。

袁寧迎來(lái)了報名的日子。暑假中的大部分日子，袁寧都乖乖跟著(zhù)孟兆補課、跟著(zhù)章修嚴練字，到小學(xué)筆試這天，袁寧這段時(shí)間的辛苦練習已小有成效，至少老師經(jīng)過(guò)他身邊，看見(jiàn)他寫(xiě)下的名字，眼中就流露出滿(mǎn)意的贊嘆。

章修嚴見(jiàn)考試一時(shí)半會(huì )不會(huì )結束，就去校長(cháng)室見(jiàn)校長(cháng)。他也是在這所小學(xué)畢業(yè)的，算是回到了母校。校長(cháng)見(jiàn)了他，笑呵呵地說(shuō)：“要不是你幾個(gè)弟弟meimei，你會(huì )不會(huì )記得回來(lái)看看我？”

章修嚴說(shuō)：“當然?！眳s沒(méi)有說(shuō)“當然會(huì )”還是“當然不會(huì )”。

校長(cháng)沒(méi)再追問(wèn)，打破砂鍋問(wèn)到底什么的，沒(méi)什么好處，按自己想聽(tīng)的答案理解就是了。他說(shuō)：“章家的家教，我是信得過(guò)的。放心吧，就是考試不過(guò)，我也會(huì )讓他進(jìn)來(lái)?！?/br>
章修嚴語(yǔ)氣不滿(mǎn)：“不會(huì )不過(guò)?！?/br>
校長(cháng)眼底掠過(guò)一絲詫異。他說(shuō)：“看來(lái)你很喜歡這個(gè)弟弟啊。他怎么沒(méi)和修文一樣改姓？”章修文和章秀靈也是在這邊念小學(xué)，這學(xué)期還去國外當了交流生，校長(cháng)對他印象挺深。

“袁寧自己選的?！碧岬竭@一點(diǎn)，章修嚴心里還是有點(diǎn)不踏實(shí)，恨不得回到章先生讓袁寧改名那邊，開(kāi)口讓袁寧把名字改了。

這兩個(gè)月里，他既忙著(zhù)跟進(jìn)章修鳴的消息，又忙著(zhù)讓人去查袁寧二嬸家的事。他知道孫醫生偷拍了不少照片給薛女士，就讓孫醫生多洗了幾張，派人連著(zhù)一張新的銀行卡送到袁寧二嬸手里，讓袁寧二嬸改善一下生活狀況。

負責這件事的人拍回來(lái)幾張袁寧二嬸和袁波兄弟的照片。

章修嚴已經(jīng)放在口袋里，準備等袁寧考上了，就當成禮物送給袁寧。

袁寧這些家人，給章修嚴的威脅感比章修文的家人更大。如果他們找過(guò)來(lái)的話(huà)，袁寧說(shuō)不定會(huì )被他們給帶走。他不會(huì )眼睜睜看著(zhù)那樣的事發(fā)生——他很同情他們的處境，但他不可能把袁寧還給他們。

章修嚴神色微沉。

可是，他又想讓袁寧開(kāi)心。

章修嚴把手伸進(jìn)口袋，摸了摸那幾張照片。照片上那個(gè)女人很溫柔，那個(gè)男孩子和袁寧差不多大，眉宇卻已有了屬于男子漢的堅毅——那眼神好像隔著(zhù)鏡頭在看向你——或者說(shuō)，他隔著(zhù)鏡頭在看向袁寧？

袁寧現在是我弟弟。

章修嚴在心里默念著(zhù)這句話(huà)，趕走那種袁寧隨時(shí)會(huì )被搶回去的不安，繼續校長(cháng)說(shuō)話(huà)。

入學(xué)考試是當場(chǎng)判卷，孩子們都會(huì )被安排在休息室等待判卷結果。這個(gè)等待過(guò)程其實(shí)是考核的一部分，校方會(huì )派人在休息室外觀(guān)察，看看參加考試的孩子有沒(méi)有定性、性格好不好等等。作為市內最負盛名的私立小學(xué)，校方有挑選學(xué)生的資本——也正因為校方挑選得這樣嚴格，很多人才會(huì )放心地把孩子送到這里來(lái)念書(shū)。

家長(cháng)們都在其他休息室等候，在結果出來(lái)前他們不能去教孩子如何應對這場(chǎng)考驗。

袁寧惡補了這么久的基礎知識，筆試自然過(guò)關(guān)了。就是在等候期間出了點(diǎn)問(wèn)題。他在陌生人面前非常內向，很少主動(dòng)和人說(shuō)話(huà)，于是在這段時(shí)間里他沒(méi)有像其他孩子一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，更沒(méi)有主動(dòng)去交朋友，只安安靜靜地坐在一邊。

袁寧這種沉靜很快引起負責“面試”的老師的主意?！懊嬖嚒钡睦蠋煋Q了三輪，他們都對安靜的袁寧有了印象，覺(jué)得這孩子太沉默，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)不合群。

就在他們要寫(xiě)下評價(jià)意見(jiàn)的時(shí)候，意外發(fā)生了，原來(lái)是個(gè)小胖子跑到袁寧面前，說(shuō)：“你是不是啞巴？嘻嘻嘻，小啞巴！你一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，肯定是小啞巴！”

袁寧懵了。老師不是說(shuō)等在這里就好嗎？為什么還要說(shuō)話(huà)？他剛才有注意到這個(gè)小胖子，知道他家是搞煤礦的，家里有兩個(gè)大礦場(chǎng)，特別有錢(qián)。為什么他突然跑來(lái)嘲笑他啞巴呢？他好像沒(méi)有得罪他??！

小胖子見(jiàn)他呆呆愣愣地，還是不開(kāi)口反駁自己，鬧得更起勁了：“你們快看，他不僅是個(gè)小啞巴，還是個(gè)小呆子，呆呆傻傻的！”

袁寧擰起眉頭。這小胖子讓他想起了大堂哥，大堂哥也是這樣的，總愛(ài)笑他反應慢，是呆子。他才不是呆子，他只是不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)。

袁寧還沒(méi)想好要不要開(kāi)口，一個(gè)男孩子就擋在袁寧面前，沉下臉說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)禮貌？”

小胖子瞪他：“你誰(shuí)??？我又沒(méi)說(shuō)你，你管我！狗拿耗子，多管閑事！”

男孩子看起來(lái)家教很不錯，可就是家教太好了，面對小胖子這種“我欺負人關(guān)你什么事”的理直氣壯，一時(shí)竟有些語(yǔ)塞，氣得臉都憋紅了，卻不知該怎么反駁，只好擋在袁寧面前不讓小胖子再指著(zhù)袁寧鼻子嘲笑。

袁寧說(shuō)：“謝謝?！?/br>
袁寧一開(kāi)口，男孩子和小胖子都一愣。袁寧不是啞巴，聲音軟軟的，卻又穩穩的，非常好聽(tīng)。他說(shuō)話(huà)有點(diǎn)慢，語(yǔ)氣很溫吞，就像他看起來(lái)那樣乖乖的、軟萌軟萌的。

男孩子頓時(shí)覺(jué)得自己挺身而出是對的。

小胖子卻瞪著(zhù)袁寧：“你不是啞巴！你不是啞巴為什么不說(shuō)話(huà)！”

袁寧說(shuō)：“為什么要說(shuō)話(huà)？”

小胖子一愣。

好像也沒(méi)有說(shuō)一定要說(shuō)話(huà)。

他看著(zhù)袁寧，想繼續鬧他，卻不知該怎么鬧，袁寧看著(zhù)就像團圓圓的雪球兒，感覺(jué)大聲點(diǎn)和他說(shuō)話(huà)他就會(huì )化掉，用力點(diǎn)推他一下他就會(huì )散掉。

小胖子憋屈啊。他剛才做題，大部分都不會(huì )，全都靠瞎蒙，怎么看都考不上了，所以到休息室這邊后就大肆宣揚自己家多有錢(qián)，讓這些窮家伙羨慕羨慕自己。

他一早就注意到袁寧了，袁寧答題時(shí)坐得筆直，認認真真地從頭寫(xiě)到尾——當然，這都不重要，重要的是袁寧長(cháng)得可愛(ài)，白白凈凈，干干凈凈，和別的小孩完全不一樣。

小胖子和所有人都說(shuō)上話(huà)了，就是袁寧自己坐在那里不理他，讓他炫耀得很沒(méi)勁。

所以他才跑去嘲笑袁寧是啞巴。

見(jiàn)袁寧定定地看著(zhù)自己，小胖子的臉漲紅了，硬梆梆地擠出句歪理：“不是啞巴自然要說(shuō)話(huà)！”

其他小孩剛才已經(jīng)煩透小胖子，有個(gè)女孩子也跳了出來(lái)：“你這話(huà)說(shuō)得好沒(méi)道理！誰(shuí)說(shuō)有嘴巴就一定要像你這樣聒噪的？”她和男孩子一樣擋在袁寧面前，轉頭朝袁寧露出笑容，“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道，你這樣安安靜靜才可愛(ài)呢！”

真的太可愛(ài)了啊，她剛才就注意到袁寧了！只是袁寧真的太安靜了，她怕自己去和他說(shuō)話(huà)會(huì )嚇壞他！聽(tīng)到他禮貌地和那男孩子道謝，她覺(jué)得袁寧真的乖得不得了，和她那討厭的弟弟完全不一樣——真可愛(ài)??！

小女孩越看越喜歡，恨不得抱回家當弟弟，把自家弟弟給換