見(jiàn)星還覺(jué)得挺好玩兒，沒(méi)走兩三步就回頭看一看，直接在街巷里伸胳膊去勾盛夜行的手腕子。

校服寬松，兩個(gè)人的手臂又搖搖晃晃地，真牽在一起也沒(méi)多少人注意。

盛夜行放心地讓他握著(zhù)手，學(xué)唐寒的語(yǔ)氣，無(wú)奈笑道：“說(shuō)話(huà)啊——路見(jiàn)星——”

“說(shuō)話(huà)啊，路見(jiàn)星！”路見(jiàn)星自己也喊。

像沒(méi)完了似的，盛夜行繼續學(xué)唐寒平時(shí)勸自己的樣子，壓低聲線(xiàn)道：“冷靜啊——盛夜行——”

這次路見(jiàn)星沒(méi)有學(xué)舌，反倒猛地停住腳步轉身，直挺挺撞上身后的胸膛，還用手臂緊抱住了盛夜行，“發(fā)泄！不憋！”

也不要委屈自己。

也沒(méi)什么好丟人的。

路見(jiàn)星依稀記得，自己抄過(guò)的關(guān)愛(ài)手冊里說(shuō)過(guò)，像盛夜行這種，一般在發(fā)作結束后都會(huì )自責萬(wàn)分，內心愧對天愧對地，時(shí)間一長(cháng)了就容易產(chǎn)生自我厭棄。

聽(tīng)完路見(jiàn)星說(shuō)的話(huà)，盛夜行沒(méi)憋住嘆一口氣。平時(shí)，他是不喜歡讓路見(jiàn)星聽(tīng)到他嘆氣的。

被抱得渾身暖和，盛夜行輕捏著(zhù)路見(jiàn)星的后脖頸，手略有些顫抖，“你說(shuō)你要是……”

知道不該繼續說(shuō)下去，他止住了話(huà)。

你要是沒(méi)生病多好啊。

路見(jiàn)星卻像聽(tīng)懂了，“嗯”了一聲。

平安夜那天，市二沒(méi)有舉辦活動(dòng)。

照常接路見(jiàn)星“下班”回宿舍，盛夜行在床上望著(zhù)路見(jiàn)星埋頭練字帖的背影發(fā)愣。

因為字歪扭得太過(guò)分，盛夜行給他想了個(gè)拿字帖練練的辦法，這半個(gè)多月下來(lái)還算有些成效。路見(jiàn)星練得認真至極，還有點(diǎn)兒愛(ài)上了描繪。

想想去年平安夜，路見(jiàn)星還在一臉懵逼地和自己吃力表達：圣誕樹(shù)、紅綠色、蘋(píng)果、禮物……

這才一年多，就可以在便簽上寫(xiě)一句“節日快樂(lè )”了。

平安夜對路見(jiàn)星來(lái)說(shuō)就是“吃蘋(píng)果節”，但他認為蘋(píng)果沒(méi)有雪梨好吃，干脆買(mǎi)了個(gè)梨回來(lái)，被盛夜行教訓一頓，說(shuō)梨可不能隨便送人，“離”的寓意不好。

路見(jiàn)星懶得搞清楚什么寓意不寓意，眉頭一皺，舉刀就要削梨，嚇得盛夜行火速把大雪梨削了個(gè)漂漂亮亮。

市二學(xué)生宿舍的平安夜并沒(méi)有往年那么過(guò)于鬧騰。

這半年內，情況較為嚴重的高三七班陸續走了不少學(xué)生，各有各的去處，留下來(lái)的又面臨高考，整棟樓都安靜許多。

高一高二的小學(xué)弟們倒是不知道從哪里搬了棵圣誕樹(shù)到樓梯口，在熄燈前還叫盛夜行下樓去幫他們掛樹(shù)梢枝頭最高的那一顆條紋彩球。

掛完圣誕樹(shù)回寢室，盛夜行關(guān)了宿舍內的所有燈，和路見(jiàn)星裹著(zhù)被子站在陽(yáng)臺上，打開(kāi)窗。

他們一邊看樓下熱熱鬧鬧，一邊吃梨。

“平安夜晚上，有圣誕老人要給你送禮物，”盛夜行挨著(zhù)他的耳畔呼一口氣，熱得路見(jiàn)星癢癢，“今晚我們就都別睡了?！?/br>
“……”路見(jiàn)星的耳朵和脖頸可預見(jiàn)地泛紅一片。

他最近嗅覺(jué)異常敏銳，對喜歡的味道也有如癡漢一般，老往盛夜行脖頸處湊，越湊，盛夜行越享受，干脆把香水往脖子上噴，勾得路見(jiàn)星秒變小狗，一回宿舍就撲騰上去，閉著(zhù)眼聞個(gè)夠。

路見(jiàn)星表情放松，唇瓣冰涼，呼吸間帶了少年人特有的急促，盛夜行被嗅著(zhù)嗅著(zhù)也情動(dòng)。

兩個(gè)人常常不知道怎么的就開(kāi)始拼命接吻，再抱成一團，直到誰(shuí)被推到床邊磕疼了為止。

“你想要什么？告訴我，”盛夜行沉嗓，“什么都給你?！?/br>
安靜好一會(huì )兒，路見(jiàn)星沒(méi)回答，只是把下巴搭上他的頸窩，呼吸平穩，發(fā)愣了，半句話(huà)沒(méi)說(shuō)。

他長(cháng)這么大最想要的，是“感受”。

他要怎么表達，要怎么去形容：我最想要的，在這一年里，你已經(jīng)慢慢地給了我一點(diǎn)點(diǎn)。

有時(shí)候他甚至懷疑，盛夜行是不是天賜的？

不僅僅是盛夜行，包括李定西、顧群山、展飛、唐寒老師、林聽(tīng)等等同學(xué)老師，包括學(xué)生宿舍的明叔、張媽?zhuān)€有學(xué)校小吃街上那些和藹可親的叔叔阿姨們，都在生活的每一處細節里給他努力下去的勇氣。

這種“感受”微乎其微，但他察覺(jué)到了。

路見(jiàn)星用側臉緊緊貼住盛夜行的脖頸，再糾纏一般地去蹭對方的嘴唇，喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，不像哭也不像笑，手臂在盛夜行身后胡亂地絞起來(lái)。

每當這種時(shí)候，盛夜行痛苦又快樂(lè )。

他真切地享受著(zhù)路見(jiàn)星的“需要”，又無(wú)法忍耐住心臟的抽痛。

伸手安撫住路見(jiàn)星的異樣，盛夜行沒(méi)辦法，沒(méi)話(huà)找話(huà)：“唐寒老師說(shuō)你共情能力并不是沒(méi)有的，那你猜猜，我現在什么心情？”

“幸，福?！甭芬?jiàn)星悶悶地答。

盛夜行安撫道：“嗯，幸?？刹荒芩闶恰那椤??！?/br>
“我好幸福啊，”路見(jiàn)星語(yǔ)速快了點(diǎn)，自顧自地說(shuō)，“我好幸福！”

盛夜行屏住呼吸，低聲問(wèn)：“那你再猜猜，我現在什么感受？”

“幸福?！甭芬?jiàn)星還是重復這一個(gè)詞。

還沒(méi)來(lái)得及等盛夜行表態(tài)，路見(jiàn)星又說(shuō)：“因為我，而幸福?！?/br>
跨年夜那天，市里下了一場(chǎng)雪。

學(xué)校預先策劃舉辦的元旦迎新晚會(huì )并沒(méi)有如期舉行，高一高二的學(xué)生早早地回了家，留下高三的學(xué)生們還在“留?！?，正挑燈夜戰。

顧群山一邊咬筆一邊搖頭，說(shuō)咱學(xué)校這得是什么精神，連元旦節都不讓過(guò)了？

林聽(tīng)把新發(fā)下來(lái)的文綜卷給他，說(shuō)，這你就不知道了吧，人一生呢，也就七八十個(gè)元旦節，為了你的遠大前程，耽誤一次怎么了？就你這覺(jué)悟還想考大學(xué)呢，考大專(zhuān)去吧你。

一聽(tīng)這話(huà)，本來(lái)就沒(méi)什么底氣和信心的顧群山就不滿(mǎn)了，大專(zhuān)怎么了？我看大專(zhuān)挺好的。

“是挺好的，”林聽(tīng)拿橡皮擦抹掉鉛筆字跡，“那你就別跟我們一塊兒上錦大了?！?/br>
“別啊……我還想考呢，”越說(shuō)越想哭，顧群山縮縮脖子，“但我考不上啊……”

“人見(jiàn)星兒都猛漲了些分數了，爭點(diǎn)氣吧你?！绷致?tīng)說(shuō)。

顧群山捂住臉，從指縫露出眼睛，“不是都說(shuō)自閉癥兒童是天才么，我能跟人家比？”

林聽(tīng)看了看明明隨時(shí)都在努力看書(shū)的路見(jiàn)星，小聲道：“以偏概全?！?/br>
哪有什么真正的天才，不過(guò)是在偷偷努力罷了。

努力過(guò)的人，老天爺都愿意幫他。

今夜喜逢兩個(gè)年份的交接，雪花漫過(guò)樹(shù)梢，草木濕潤。

偌大的cao場(chǎng)上空無(wú)一人。

南方通常是不怎么下雪的，但今年的雪猶如滿(mǎn)天繁星，由夜色至降。

用唐寒的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是這雪雖可有可無(wú)，但也是個(gè)好兆頭。

雪下大了些，高三七班課也不上了，一群孩子壓根坐不住，從教室里跌跌撞