是一對啊……”

聽(tīng)到菲莉亞這么說(shuō)，歐文心里又莫名地舒服了幾分。

第一天只有上午的一節大課，也就是講講學(xué)校規章制度，還有在學(xué)校里的生活設施以及緊急情況發(fā)生的處理辦法，最后下發(fā)了個(gè)人課表。

這一年整個(gè)冬波利入學(xué)的勇者類(lèi)新生大約只有幾十個(gè)人，被分為物理系和魔法系兩個(gè)類(lèi)別，同時(shí)也是兩個(gè)班級。但即使是同一個(gè)班的同學(xué)，由于使用的武器不同，教導的老師和參加的課程都是有差別的。比如菲莉亞主要授課老師是尼爾森，而使用劍的瑪格麗特老師則是漢娜。

歐文的主要教師是查德，據說(shuō)是因為查德教授比較擅長(cháng)冰、水、風(fēng)一類(lèi)的魔法——大部分魔法師親和的元素都不是只有一種的，像歐文這樣只親和冰元素的在正常人類(lèi)里是極少數。

總之，第一天課的內容相當無(wú)聊，歐文一直懶洋洋的沒(méi)怎么聽(tīng)。

好不容易，在那個(gè)據說(shuō)是校長(cháng)的大胡子（人家叫葛蘭·格林，魔法創(chuàng )始人杰克·格林的后裔）講完話(huà)以后，歐文就用最快的速度跑回了寢室，躲進(jìn)自己房間里。

歐文很清楚自己對于人類(lèi)和所謂的人際交往都不是很了解，光憑他想要給菲莉亞出謀劃策太難了。他想來(lái)想去，決定問(wèn)問(wèn)他認識的人里最聰明而且可能比較有經(jīng)驗的一個(gè)。

當然不是他爹大魔王。＿（：з」∠）＿

是魔后。

于是歐文將菲莉亞上午告訴他的內容都寫(xiě)成了一封信，用魔法發(fā)給他的母親。

母親的效率一向很高，但這一次不知怎么的，歐文等了半個(gè)小時(shí)才終于收到一封簡(jiǎn)短的回信，回信人還不是他母親——

親愛(ài)的兒子，

你說(shuō)得這件事很顯然是校園生活里常見(jiàn)的橋段，想不到你的同學(xué)這么快就碰上了。按照一般套路，接下來(lái)那個(gè)針對你朋友的女生會(huì )繼續做出往你朋友頭上放蟲(chóng)子、課桌上涂鴉、鞋里放釘子之類(lèi)的行為，然后你說(shuō)得那個(gè)紅毛就會(huì )出現并且救她于水火，從來(lái)增加彼此的信賴(lài)感的和情感。你不用擔心，你朋友最后結局肯定會(huì )和那個(gè)紅毛永遠幸福地生活在一起的，而那個(gè)女生則會(huì )有個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

還有，下次請不要在我和你mama探討生命和宇宙的問(wèn)題時(shí)寫(xiě)信過(guò)來(lái)。

我們還要繼續討論，所以這封信請千萬(wàn)不要回信。

回信的話(huà)就打死你。

愛(ài)你的爸爸大魔王

歐文：……？

生命和宇宙的問(wèn)題？那是什么？

他們兩個(gè)是會(huì )做這種好像很?chē)烂C的事情的人嗎？

不過(guò)歐文沒(méi)有在意這種奇怪的小事太久，他的注意力很快就被“你朋友最后結局肯定會(huì )和那個(gè)紅毛永遠幸福地生活在一起”這行字吸引了。

菲莉亞和那個(gè)紅毛幸福地生活在一起？

歐文頓時(shí)覺(jué)得這行字分外刺眼。

另一邊，菲莉亞卻在被瑪格麗特宣戰的忐忑不安中度過(guò)了一個(gè)平靜的下午。

上大課回來(lái)以后，瑪格麗特就自顧自地回到房間里去了，之后的午餐、下午茶、晚餐都是由她的跟班替她做好，然后恭恭敬敬地送到房里去。當寢室里有人用“竟然不去吃食堂真是矯情”來(lái)嘲諷大小姐的時(shí)候，她的跟班立刻用一副難以置信的表情以及“大小姐怎么能吃學(xué)校食堂里那種下賤的食物這簡(jiǎn)直是在侮辱大小姐的人格”來(lái)進(jìn)行回擊，于是剛從食堂回來(lái)的麗莎和她的朋友們看上去都活像各吞了一只蒼蠅。不過(guò)，除此之外，宿舍中再沒(méi)發(fā)生別的摩擦，瑪格麗特連個(gè)眼神都沒(méi)丟給菲莉亞過(guò)，這反而令她松了口氣。

入學(xué)的第三天，菲莉亞的校園生活終于正式開(kāi)始了。

菲莉亞的室友里有三個(gè)是魔法系的，分別為麗莎、瑪格麗特的跟班溫妮和一個(gè)短發(fā)女生，另外幾人都是物理系。其中瑪格麗特用劍，她的另一個(gè)跟班娜娜雖然身材纖細，卻出人意料的是個(gè)重劍士，另外兩個(gè)女孩則是弓箭手和刺客。

出門(mén)之前，菲莉亞和麗莎她們互相交換了課表。

“你的導師是尼爾森？！真看不出來(lái)……你竟然是重劍士或刀客？”看過(guò)菲莉亞的課表后，她們都表示很吃驚。

“誒？”菲莉亞不太理解她們的問(wèn)題，“不、不是啊……”

“可是尼爾森的學(xué)生全部都是重劍士之類(lèi)的強力量型勇者學(xué)生啊?！倍贪l(fā)女孩將魔杖抵在下巴上，十分好奇地道，“你的武器是什么??？”

“鐵、鐵餅……”

“鐵餅——？？??！”

最后，菲莉亞就在室友們“這年頭竟然還有人用鐵餅”的震驚目光下，尷尬地拖著(zhù)她的武器去了教學(xué)區。

第22章

菲莉亞的室友們說(shuō)得沒(méi)錯，尼爾森教授的學(xué)生全部都是側重于強力量型的，因此，作為一群強力量型未來(lái)勇者的導師，尼爾森自己也絕不可能是個(gè)弱雞。

縱然之前已經(jīng)在考場(chǎng)見(jiàn)過(guò)尼爾森，第二次見(jiàn)面，菲莉亞還是為自己未來(lái)六年的指導老師的外形嚇了一跳。

尼爾森非常高大，先前在考場(chǎng)時(shí)他是坐著(zhù)的，因此還不算太引人注意，可此時(shí)他站在場(chǎng)地中間，后背挺得筆直，凈身高恐怕有2.3米以上，肩膀很寬，一塊塊肌rou從腹部、手臂、大腿上有力地鼓出來(lái)，無(wú)處不宣告著(zhù)自己可怕的力量，一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，簡(jiǎn)直猶如一道強硬的高墻。

菲莉亞還沒(méi)有上課，已經(jīng)張大了嘴。

盡管新生中力量型的學(xué)生不多，但一年級和二年級同一個(gè)導師的學(xué)生是一起上課的，因此場(chǎng)地上聚集的人倒也不少。

菲莉亞還碰見(jiàn)了先前一起組隊的奧利弗，他是重劍士。奧利弗顯然也沒(méi)想到能在這里碰上菲莉亞，稍微吃了一驚，他先前還一直認為菲莉亞是弓箭手。

看人差不多齊后，尼爾森開(kāi)口了，他的聲音就和外表一樣粗狂而有力，如同雷鳴：“二年級的學(xué)生自己練習一小時(shí)！一年級的學(xué)生跟我來(lái)！你們今天是第一次上課，我想要知道你們每個(gè)人具體的水平，所以，先做一個(gè)小測試?，F在，你們把自己的武器拿出來(lái)！”

老師話(huà)音剛落，大家都拿起了武器。

菲莉亞小心翼翼地打量了一下周?chē)?，他們有的拿出劍，有的拿出刀，但不管是刀還是劍，都有大而重的共同特點(diǎn)。奧利弗那柄重劍豎起來(lái)的時(shí)候，都快比他人高了。

果然沒(méi)有人用鐵餅。

所有人都拿好武器后，尼爾森讓他們按照高矮排好隊。

力量型勇者大多高大，這一點(diǎn)在新生身上已經(jīng)體現了出來(lái)。尼爾森這里的學(xué)生多半人高馬大，個(gè)