身顫抖，雙手痙攣起來(lái)，信紙和龍頭拐杖同時(shí)脫手，只聽(tīng)“砰”的一聲脆響，拐杖撞在大理石地磚上，信紙則慢悠悠地飄落。

“把畫(huà)放下！”齊老板吼道。

工作人員被他嚇得一個(gè)激靈，連忙放下畫(huà)卷。齊老板撲過(guò)去，整個(gè)人伏在畫(huà)上，手指拂過(guò)那古舊的紙張，仿佛盲人以手指辨識凹凸的盲文。

“放大鏡！給我放大鏡！”

秘書(shū)手忙腳亂地從隨身公文包中取出放大鏡，遞給齊老板。老人劈手奪過(guò)，就著(zhù)放大鏡細細研究起畫(huà)卷。

展廳中一時(shí)靜得可怕，只能聽(tīng)到齊老板粗重的喘息聲回蕩在靜默之中。

半晌，齊老板突然怒喝一聲，將放大鏡狠狠擲在地上：“這畫(huà)是假的！真畫(huà)被換走了！”然后哀嚎起來(lái)，“這怎么可能……怎么可能……！到底是什么時(shí)候……”

肖雪塵眉間現出深深的皺紋：“我們今天一天都守在這里，別說(shuō)看到有人偷梁換柱了，連接近展示柜的人都沒(méi)有?！?/br>
他停了停，低聲自言自語(yǔ)：“除非……”

“除非什么？！”

“除非展覽會(huì )開(kāi)始之前，畫(huà)就已經(jīng)被換走了?！?/br>
谷小飛恍然大悟?！凹t桃A”的預告信只說(shuō)閉展之前取走寶貝，但并沒(méi)有限定必須是在展會(huì )當天動(dòng)手。假如他昨天使了這個(gè)偷梁換柱的計策，也算是在“閉展之前”。

他們的思維都被“4月1日”這個(gè)時(shí)間和那封預告信限制住了，只覺(jué)得“紅桃A”這種傲氣十足的做派活像動(dòng)畫(huà)里的怪盜，一定會(huì )用什么石破天驚的方式登場(chǎng)，堂而皇之地偷走古畫(huà)，再帥氣地逃走。卻沒(méi)料到他玩了一個(gè)文字游戲，將所有人都耍了一通。

“劉館長(cháng)呢！劉館長(cháng)在哪里！”齊老板一手扶著(zhù)展示柜，一手按著(zhù)胸口，沙啞地喊道，“她是怎么讓小賊混進(jìn)館里的！叫她過(guò)來(lái)見(jiàn)我！”

工作人員面面相覷，誰(shuí)都說(shuō)不出劉館長(cháng)的去向。

“剛才還看見(jiàn)她來(lái)著(zhù)，怎么一轉眼就不見(jiàn)了……”一個(gè)講解員小聲說(shuō)。

肖雪塵立即拿出手機，撥通顧旭陽(yáng)的號碼。

“你在哪兒？”

“正收隊呢，師兄什么事？”

“展覽館的那位劉館長(cháng)你還記得吧，現在人不見(jiàn)了，你趕緊找?！?/br>
“呃？不是展品不見(jiàn)，是館長(cháng)不見(jiàn)？什么情況??？‘紅桃A’把館長(cháng)拐走了？”

“展品不見(jiàn)了，館長(cháng)也不見(jiàn)了?，F在解釋不清，總之那個(gè)館長(cháng)很有可能是‘紅桃A’假扮的，人應該還沒(méi)逃遠，你們快找！”

聽(tīng)到這句話(huà)，齊老板一口氣沒(méi)喘上來(lái)，兩眼一翻，竟然直接暈了過(guò)去！

他年紀大了，本身患有許多心腦血管疾病，現在突遭打擊，心臟病驟然發(fā)作。秘書(shū)和保鏢都嚇傻了，方才還悄然寂靜的展廳立刻沸騰起來(lái)，有人喊“打120”，有人喊“誰(shuí)會(huì )做急救”，還有人喊“警察來(lái)之前誰(shuí)也別想走”。莊嚴的展館登時(shí)變得比菜市場(chǎng)還熱鬧。

保鏢中有幾個(gè)學(xué)過(guò)急救的，正要去給齊老板做心臟按壓和人工呼吸，谷小飛卻先一步跳過(guò)來(lái)，扶起齊老板癱軟的身體，自己盤(pán)膝坐在他身后，一手撐著(zhù)齊老板，另一手平貼在老人后背，掌心一壓，一股熱氣便從手掌和衣物接觸的地方冒了起來(lái)。

周?chē)瞬挥傻仄磷×撕粑?。哪怕不是武林中人，長(cháng)久以來(lái)耳聞目染，見(jiàn)到這個(gè)架勢也明白谷小飛是在做什么。

據說(shuō)內力雄厚的高手能將自己的真氣渡給病患，為其打通心脈，這就是傳說(shuō)中的——

“第九節·整理運動(dòng)！”谷小飛默念著(zhù)蘇老師傳給他的口訣。

作者有話(huà)要說(shuō)：在月榜上上升了2位?。?！再接再厲?。?！

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第16章急救

蘇老師傳授的第十八套全國中學(xué)生廣播體cao共有九節，前八節都是各式各樣的動(dòng)作，而第九節，也就是最后一節，名叫“整理運動(dòng)”，作用是在整套cao結束后放松身體、舒緩心肺、調整呼吸。

蘇老師說(shuō)前面八節都是用來(lái)鍛煉肌rou筋骨的，不練也罷，這第九節卻能強身健體、延年益壽，囑咐谷小飛即使工作學(xué)習再忙，每天也必須練習一回。

谷小飛平時(shí)自己練習“整理運動(dòng)”，每練一次，就會(huì )感到身心舒暢，仿佛有一股熱氣流遍四肢百骸，身上的每一根血管都打通了。

如果將“整理運動(dòng)”和推拿按摩結合起來(lái)，還能讓別人也擁有同樣酣暢淋漓的感覺(jué)。

谷小飛從前身體一直不太好，蘇老師就用這種方式給他推拿按摩，久而久之，他那天生的頑疾竟像治好了一般，再沒(méi)發(fā)作過(guò)。后來(lái)他學(xué)了第十八套全國中學(xué)生廣播體cao，自己練會(huì )了“整理運動(dòng)”，就不必麻煩蘇老師了。

現