”孫磊一臉牙疼地說(shuō)道，“高一就這么緊張,高三可怎么活啊?！?/br>
“哎，老趙把陳硯喊出去干嘛？是不是成績(jì)特別突出，所以發(fā)個(gè)什么獎學(xué)金??？”楚建回頭和程成說(shuō)道。

“真的假的,咱學(xué)校還有獎學(xué)金這玩意兒？”程成琢磨了一下,“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊?！?/br>
“關(guān)鍵以前也沒(méi)有人一下子進(jìn)步這么多啊?！背ㄒ荒樀膲男?，“陳硯要是得了獎學(xué)金，咱們是不是敲他一下，再出去組團燒烤下??？”

“哎哎哎？”周?chē)艘幌露夹α似鸷迤饋?lái)?！岸寂沃?zhù)這一天呢?！?/br>
“呵呵，你們恐怕要失望了?！币粋€(gè)班委悠悠地開(kāi)口?！澳銈兊牟莞⑿劭峙乱淮链┝??！?/br>
“你什么意思？”這男生正是昨天說(shuō)陳硯作弊的男生,楚建當時(shí)打了他一拳，現在腮幫子上的淤青還在呢。

“什么意思？一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)一下子提高了二百多分，以為誰(shuí)是傻子呢？不是作弊是什么？”

“你特么的造謠！”

與此同時(shí)，校長(cháng)辦公室里，班主任也喊出了同樣的一句話(huà)。

“這就是造謠！”班主任據理力爭，“作弊？咱們每個(gè)考場(chǎng)都是有監控攝像頭的，怎么作弊？而且他抄誰(shuí)的？咱們可是按照成績(jì)排的考場(chǎng)座位，他周?chē)耐瑢W(xué)都沒(méi)有一個(gè)過(guò)七百分的，他怎么抄個(gè)九百多分的？”

“趙老師，你先不要激動(dòng)?！碧岢鲞@件事的副校長(cháng)開(kāi)口，“我們也派人查過(guò)監控了，確實(shí)沒(méi)發(fā)現陳硯同學(xué)有作弊的情況，但是這件事呢，既然有學(xué)生家長(cháng)提出來(lái)了，我們就必須得給出答復?！?/br>
“就因為有人提出，我們就可以傷害另外一個(gè)孩子么？”班主任趙老師絲毫沒(méi)有退步，“劉校長(cháng)您想過(guò)沒(méi)有，這種紅果果的懷疑會(huì )對一個(gè)十六歲的孩子造成多大的傷害?！?/br>
“這也是給陳同學(xué)一個(gè)告訴大家他是清白的機會(huì )嘛?！眲⒏毙ｉL(cháng)看看旁邊的正校長(cháng)，“校長(cháng)，您看……”

“學(xué)生呢？先讓他進(jìn)來(lái)吧?！敝煨ｉL(cháng)頭疼地按按太陽(yáng)xue。

其實(shí)這種事怎么做全看他們的。一個(gè)期中考試而已，又不是高考，而且也沒(méi)有直接的證據，他們完全可以不搭理的。

關(guān)鍵這個(gè)學(xué)生家長(cháng)的親戚和教育局那邊掛著(zhù)呢，動(dòng)不動(dòng)就要威脅幾句。平心而論，他都覺(jué)得很煩，但是又無(wú)可奈何。

看朱校長(cháng)開(kāi)口了，趙老師沒(méi)辦法了，這已經(jīng)是最高的校領(lǐng)導了。

趙老師出了校長(cháng)室，朝著(zhù)在走廊等候的陳硯招招手，“陳硯，過(guò)來(lái)一下?！?/br>
陳硯點(diǎn)點(diǎn)頭，乖巧地過(guò)去了。

這班主任對他挺不錯的，哪怕之前他學(xué)習不怎么樣也從來(lái)都是很和藹的。

“陳硯啊，一會(huì )兒進(jìn)去后，不要和校長(cháng)他們發(fā)生沖突，老師知道你受委屈了，但是……”班主任的眼圈有點(diǎn)紅，但是她知道自己都拗不過(guò)這條大腿，一個(gè)老實(shí)本分的孩子更不能了。

陳硯不明白發(fā)生了什么事兒，眼睛眨了眨跟著(zhù)班主任進(jìn)了校長(cháng)辦公室。

朱校長(cháng)還算是個(gè)正人君子，讓其他人先回避，他親自和陳硯說(shuō)起來(lái)重考這件事。

“校長(cháng)，只是懷疑的話(huà)，就能讓對方重考么？”

朱校長(cháng)苦笑，這其中的原因他自然是不能說(shuō)的，只能含糊道，“這中間的事情有點(diǎn)復雜，總之是要重考的，但是你也不要有太大的心理壓力。你的班主任很信任你，我也很希望你能再次考出好成績(jì)來(lái)，給那些懷疑你的人一個(gè)證明自己的機會(huì )?！?/br>
陳硯笑了。

朱校長(cháng)很詫異這個(gè)時(shí)候，為什么這個(gè)孩子還能笑起來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，不是很沮喪就是很生氣，或者被他激勵一下奮發(fā)努力。

可眼前這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)慵懶意味的笑容是什么意思。

“校長(cháng)，我總不能別人讓考就去考啊?！标惓幷f(shuō)道，“如果我再次考完，他們還是抗議的話(huà)，我豈不是還要再考？再說(shuō)他們說(shuō)考就考，我豈不是默認考試作弊了。這個(gè)鍋平白的我不想背?！?/br>
“那……那你是什么意思？”朱校長(cháng)總覺(jué)得這個(gè)學(xué)生是話(huà)里有話(huà)。

“我的意思是……讓我重考一遍，總要有什么能打動(dòng)我的條件啊?！?/br>
朱校長(cháng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生會(huì )說(shuō)出這個(gè)話(huà)，完全沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲顧慮的，陳硯的這番話(huà)就出現在了他的世界里。

他第一次遇到需要重考還要他給個(gè)能打動(dòng)的條件的。

“如果我不能答應你任何條件呢？”

“那我就沒(méi)辦法了?！标惓師o(wú)所謂的說(shuō)道，“我之前的考試成績(jì)沒(méi)有任何證據證明無(wú)效，如果你們取消我成績(jì)，我也要去教育局告?！?/br>
朱校長(cháng)頭疼了。

他現在真想問(wèn)問(wèn)趙老師，這學(xué)生哪里老實(shí)了？又哪里脆弱了？他哪里心靈容易受到傷害了？

現在感覺(jué)受傷害的明明是他??！

朱校長(cháng)天人交戰的時(shí)候，陳硯默默掏出了手機，在下面快速地輸入起來(lái)。

他們學(xué)校不是什么太好的學(xué)校，高一管得不算嚴，可當著(zhù)校長(cháng)的面拿著(zhù)手機，也是很?chē)虖埖男袨榱?，也虧了朱校長(cháng)一腦袋亂麻，才沒(méi)發(fā)現陳硯的小動(dòng)作。

陳硯也沒(méi)找別人，直接找到了溫靖佾，這家伙是妥妥的富二代，而是那種有錢(qián)有勢人家的富二代，又是他名義上的家教老師，何況這家伙也知道點(diǎn)他的本來(lái)面目，這種事必須跟溫靖佾商量才是正途。

陳硯簡(jiǎn)單地總結了一下語(yǔ)言將短信發(fā)了過(guò)去。他還怕溫靖佾現在忙活著(zhù)根本沒(méi)時(shí)間看，打算一會(huì )兒出去再播個(gè)電話(huà)過(guò)去呢，沒(méi)想到一分鐘后溫靖佾的信息就回饋過(guò)來(lái)。

【找個(gè)地方打電話(huà)！】

陳硯抬起頭來(lái)，愁眉苦臉地看著(zhù)朱校長(cháng)，“校長(cháng)，我鬧肚子，去個(gè)廁所行么？”

“去吧去吧?！敝煨ｉL(cháng)也同樣愁眉苦臉。這事弄得他不上不下，讓陳硯重考他生怕對方真去教育局鬧，不重考吧，他又怕那個(gè)學(xué)生家長(cháng)暗地里給他上眼藥，這日子簡(jiǎn)直沒(méi)法過(guò)了。

陳硯出了校長(cháng)室直接鉆進(jìn)了男廁所，此時(shí)已經(jīng)上了第一節課，班主任回去上課了，走廊上靜悄悄的。

陳硯站在后窗戶(hù)播出了電話(huà)，“溫哥？”

“嗯。硯硯，你考了多少分??？”對面溫靖佾帶著(zhù)笑意問(wèn)道，“居然還會(huì )被懷疑作弊，看來(lái)我這個(gè)家教做的不錯啊?！?/br>
“九百多?！标惓帥](méi)好氣地說(shuō)道，都到這時(shí)候了，溫靖佾這家伙居然還有心情開(kāi)玩笑?！霸趺崔k??？”

“什么怎么辦？你做的不錯啊?！睖鼐纲缇椭狸惓庍@小子裝的乖巧，但是沒(méi)想到他還真敢懟，居然敢跟校長(cháng)提條件?！瓣P(guān)鍵是，你現在有什么條件??？”

“我現在這么忙，當然是希望時(shí)間寬裕點(diǎn)啊?！标惓幾聊ブ?zhù)，“我正想能不能請長(cháng)假呢，你說(shuō)這條件校長(cháng)能答應不？”

“他不答應好辦啊，我來(lái)說(shuō)?！睖鼐纲牟辉?/br>