就算上天不讓我們在一起，也讓我們當兄弟吧，我們要抱著(zhù)出生，第一眼看到的是彼此，第二眼看到的是彼此眼中的自己，從出生相愛(ài)到相愛(ài)著(zhù)死去，我們會(huì )在一起很久很久，好不好？”

“好……”

玄沐羽艱難地點(diǎn)頭，喉頭哽咽得差點(diǎn)發(fā)不出聲音。

“嗯，說(shuō)好了，下輩子不準逃跑?！毙盒Φ煤軏趁?，但讓人看到了卻燃不起情欲，只有無(wú)聲無(wú)息的悲傷在蔓延。

玄澈吻了吻玄沐羽的眼角，似乎是想吻去他眼中的悲傷。

“沐羽，我喜歡你的頭發(fā)，它會(huì )糾纏著(zhù)我不讓我逃走；我喜歡你的眼睛，它看著(zhù)我，我就知道你愛(ài)我；我喜歡你的唇，只有吻著(zhù)它我才覺(jué)得心是暖的；我喜歡你的手，它牽著(zhù)我，讓我不再孤單；我喜歡你的懷抱，縮在里面很安全；我最喜歡……你進(jìn)入我，從疼痛到酥麻，就像我們的感情，頂到最深處，滿(mǎn)滿(mǎn)的，身體盛不下的幸福就會(huì )溢出來(lái)……”玄澈垂下眼簾輕輕地說(shuō)，雙頰泛起淡淡的紅云，有些羞澀，更多的是幸福，“你身體的每一個(gè)地方我都喜歡，但我真正愛(ài)的是你的靈魂。你的笑，你的怒，你的傷心，你的無(wú)奈，你的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)我。我愛(ài)你，卻和這個(gè)身體沒(méi)有關(guān)系。不論你是美是丑，是年輕還是衰老，你的每一個(gè)樣子我都深?lèi)?ài)著(zhù)。我認定你了，只有你不要我，沒(méi)有我不要你?！?/br>
三天的賞花會(huì )過(guò)去，春闈依然是熱熱鬧鬧地進(jìn)行著(zhù)，倭國使臣和大淼女子的加入只是讓百姓之間多了一點(diǎn)茶余飯后的談資，對于真正參加科舉的學(xué)子們，除了在開(kāi)始激起了些許漣漪，之后并沒(méi)有產(chǎn)生多大影響。

第一天律法甲科的考試依然是題量大的出奇，除了上屆春闈律法科中的辨析題，還增加了推理斷案題，側重于考察士子斷案能力，要求士子根據給出的情景判斷兇手或嫌疑人，并寫(xiě)出推理過(guò)程。結果考完之后一只只凄涼無(wú)光。

第二天臨澹城里的、和在第一時(shí)間對此次律法考卷做出了評論，依然是兼容并包式地引入諸家觀(guān)點(diǎn)，而和難得意見(jiàn)一致地認為此次考試將會(huì )有助于司法和刑偵隊伍的素質(zhì)提高，但兩份報紙對于此次題目的詳細評說(shuō)都沒(méi)有出來(lái)，都聲稱(chēng)待春闈結束之后再進(jìn)行具體解說(shuō)。

第三天，時(shí)政科。有了上次春闈的經(jīng)驗，這次學(xué)子們看到題目一個(gè)個(gè)奮筆急書(shū)，想到什么說(shuō)什么，各種觀(guān)點(diǎn)五花八門(mén)，考出來(lái)都是滿(mǎn)面紅光，三三兩兩地圍在一起暢談答案，一個(gè)說(shuō)的比一個(gè)牛，好像天下已經(jīng)盡在他的掌握之中了一般。

第四天，自然是對時(shí)政科的考核進(jìn)行了大肆贊揚，雖然也提出了一些缺憾，但基調還是好的。而則聲稱(chēng)時(shí)政科的考試將會(huì )導致民眾對朝廷的評判風(fēng)潮，不利于社會(huì )穩定，甚至要求撤除時(shí)政科。只是當天的銷(xiāo)售量立刻落入兩位數，反觀(guān)業(yè)績(jì)一片緋紅。

第五天算學(xué)經(jīng)濟科，第七天地理科，第九天物化科，第十一天機械工程科，因為幾場(chǎng)考試報名人數較少，形勢自然不如前幾日來(lái)得鼎盛，來(lái)參考的多是新式大學(xué)里的應屆畢業(yè)生，這對于他們基本上就等于是專(zhuān)業(yè)課的畢業(yè)考試，倒也沒(méi)有太緊張，進(jìn)去時(shí)興高采烈，出來(lái)時(shí)也輕輕松松。只是那幾個(gè)半路插足的日本使臣們，進(jìn)去時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，出來(lái)時(shí)臉色一個(gè)比一個(gè)黑。

小野和他的同伴們聚集在禮部給他們安排的院落里，用日語(yǔ)唧唧咕咕地議論，最后得出了一個(gè)結論：參考的五個(gè)人在最后四門(mén)考試中幾乎都交了白卷！

大淼應用學(xué)科的深度已經(jīng)發(fā)展到了他們所不能想象的程度，例如那算學(xué)經(jīng)濟科的考卷，在他們眼中幾乎是一整張鬼畫(huà)符，半道題目都看不懂。這也正常，之前只能從朝鮮半島吸收中華文化的日本人自然不知道，在最近十幾年里大淼算學(xué)已經(jīng)完全引入了阿拉伯數字及符號，大至國家統計，小至店鋪結賬，用的都是“123”而不是“一二三”，沒(méi)學(xué)過(guò)阿拉伯符號的日本人怎么會(huì )看得懂呢？更不用說(shuō)先進(jìn)的“數學(xué)”了。

地理科還好一點(diǎn)，多少答出了一點(diǎn)。只是地理學(xué)在這幾年因為國家支持而有了大幅度發(fā)展，新名詞新概念大量出現，況且此時(shí)地理科還未細化，從陸地到海洋，從天文到農業(yè)，幾乎和“地”有關(guān)的知識都涵蓋在了這里面，因為是一點(diǎn)一滴地被發(fā)現和提出，所以生活在這個(gè)環(huán)境中的大淼人學(xué)起來(lái)并不困難，但是突然接觸到如此寬泛知識的日本人是無(wú)法承受的。

至于物化科和機械工程科，貌似這些他們除了寫(xiě)了名字就再也寫(xiě)出第二個(gè)完整的詞句了。

小野為自己的國家落后而哀悼一聲，愈發(fā)肯定圣德太子派遣遣淼使是再明智不過(guò)的舉動(dòng)。若是再按照本國現在的發(fā)展速度等上十幾年，只怕大和民族將永遠無(wú)法趕上中華民族！雖然中華民族一直是一個(gè)和善的、保守的民族，但是現在這個(gè)皇帝卻似乎和以往的皇帝有著(zhù)很大的不同……

小野想到玄澈那雙宛若沒(méi)有感情的黑色眼睛，心懷著(zhù)巨大的憂(yōu)慮，提筆寫(xiě)下了敬呈給偉大天皇希望能更進(jìn)一步學(xué)習中華文化的意見(jiàn)書(shū)。

注1：小野妹子來(lái)華的目的當然是為了更廣泛地吸收中國文化，但是表面上他說(shuō)自己是來(lái)求佛法的。

注2：隋唐之前或者說(shuō)隋唐時(shí)期，日本人是有自己的語(yǔ)言的，他們沒(méi)有的是文字，后來(lái)漢字輸入，他們借用漢字的音和義來(lái)標注他們的語(yǔ)言。

注3，根據網(wǎng)上查到的資料，中國唐朝以前一直稱(chēng)之為“倭”“倭國”“倭奴國”（關(guān)于“倭”字的解釋有不同意見(jiàn)的可以看看題外話(huà)，個(gè)人認為“倭”字在這時(shí)候是不具有貶義的）。7世紀初，推古天皇即位，圣德太子攝政（就是小野妹子所在的時(shí)期），方在“倭”字之前加了一個(gè)“大”字，稱(chēng)“大倭”（后來(lái)演變成“大和”因為日文漢字“倭”音WA，與“和”音同），故而文中小野自稱(chēng)是“大倭”?！叭毡尽边@個(gè)名字是武則天時(shí)期改的（準確地說(shuō)，是武則天時(shí)期被中華承認的）。我個(gè)人不習慣稱(chēng)呼“倭”所以一直用“日本”，但文中人物對話(huà)還是使用“倭”。

注4：因為我對這時(shí)候的中日交流史其實(shí)不是很了解，前段時(shí)間才看了一些資料就開(kāi)始寫(xiě)了，所以前面犯了一個(gè)錯誤。歷史上，小野妹子是帶了一份日本國書(shū)來(lái)的，那份國書(shū)的題頭詞是“日出處之國之天皇致日落處之國之天子之書(shū)”，這份國書(shū)表明天皇和天子是平起平坐的，但日本卻因為在“日出處”所以比“日落處”的中國高出一個(gè)層次，這是對中國的貶低（隋煬帝生氣了，但后果不嚴重，還慷慨地擺出高姿態(tài)）。但是我當時(shí)寫(xiě)到日本的時(shí)候資料查的太倉促，并沒(méi)有看