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神力的書(shū)。菜譜解鎖后,按照上面的菜譜做飯也能拿到積分。他晚上就準備做菜譜上的菜換一些積分,棉花種子還沒(méi)弄出來(lái)呢。得知系統不會(huì )對他身體有損傷,之前的昏迷只是到緊急關(guān)頭的無(wú)奈之舉。“我不會(huì )再讓你一個(gè)人了?!弊ブ?zhù)手不夠,再把人圈到懷里才放心。亓官臨白安撫地拍拍他的背脊,“我知道,我知道?!?/br>“等成年我們就成婚?!比缓筮€有你不告訴我的事。易川是個(gè)好學(xué)的孩子,即使亓官臨白不說(shuō),他沒(méi)有長(cháng)輩們教導,但是他有兄弟們??!后背發(fā)涼。亓官臨白靠在易川的大胸肌上,錯過(guò)這個(gè)雄性閃閃發(fā)亮的眼睛。系統給的種子果然都是良種,亓官臨白到地里觀(guān)察一番,種下去的豆子第二茬已經(jīng)冒了芽,這些作物大約三個(gè)周期就能長(cháng)出芽,兩個(gè)月就能收獲。遺憾的是已經(jīng)離冬月不遠不然還能種更多作物。“我們今天做豆腐吃好不好?!蹦静葜奥?tīng)亓官臨白說(shuō)了豆腐。什么麻婆豆腐家常豆腐豆腐腦豆漿……木草不知道他說(shuō)的是什么,但是出自亓官臨白的嘴里一定都是好吃的!做豆腐啊。他豆子已經(jīng)攢了不少,干黃豆泡發(fā)后加點(diǎn)白醋,就能凝固,他在家的時(shí)候買(mǎi)不到內脂就用白醋做,味道也不錯。說(shuō)做就做,亓官臨白趕忙把黃豆泡在水里?!懊魈炀涂梢猿粤?,你愛(ài)吃甜口還是咸口?”經(jīng)過(guò)這么久,木草已經(jīng)聽(tīng)得懂亓官臨白說(shuō)的是什么?!安恢腊?,你覺(jué)得哪個(gè)好吃就做哪個(gè)吧?!?/br>第二天,黃豆被泡的漲起來(lái),一粒粒都快從碗里跑出來(lái)了。沒(méi)有豆漿機做豆腐腦很麻煩,亓官臨白摸摸下巴,放在更大的碗里,加入水,分次攪爛后,以布濾去豆渣,再把豆漿放入石鍋中內,以慢火煮滾至泡沫浮起,再將上面的泡沫除去,就可以做成豆漿,豆漿是個(gè)好東西。他舀出來(lái)一些一會(huì )兒放點(diǎn)甘枝可以給家里人喝。把白醋放進(jìn)去,rou眼可見(jiàn)的豆漿漸漸成型了,豆子的香氣散開(kāi)來(lái)。豆腥味他很喜歡聞,淡淡的。把布上去蒙一會(huì )兒。再掀開(kāi),豆花就成型了。滑嫩的豆花用勺子輕輕一碰就出現一條裂縫,熱氣從里面透出來(lái)帶著(zhù)豆子的味道。舀出來(lái)一勺子,亓官臨白把準備好的放在一邊。他是北方人,咸豆花才是一生摯愛(ài)。他曾去過(guò)南方,平常傳說(shuō)中的甜豆花,紅糖稀好甜。作為咸豆花黨的傳人,真的很難習慣。“這就是傳說(shuō)中的豆花?”白樹(shù)好奇,剛才白色的液體端出來(lái),大家一人喝了一杯,加了甘枝的白色液體更好喝,不過(guò)像是戰遠就不怎么喜歡。木草帶著(zhù)戰風(fēng)過(guò)來(lái),一大鍋豆花就變成只夠大家潤潤唇的。“可以這么單吃也可以,我還做了調料,放進(jìn)去拌一拌也很香?!必凉倥R白端了另外兩個(gè)碗。甜的和咸的他都做了料,拌進(jìn)去就好。亓官臨白先用勺子嘗了一口純豆花,白白嫩嫩軟軟,豆子味充斥口腔,天然的黃豆味道單純。然后舀了兩勺調料,他最遺憾的就是沒(méi)有韭菜花,不過(guò)還有其他佐料,加在一起不會(huì )阻礙豆花的味道還添磚加瓦(?)雖然大家都是一個(gè)部落的人,不過(guò)很顯然對口味的接受不一樣,木草就喜歡甜豆花,蜜花蜜和甘枝等做的那碗料加了好幾次,石粟吃的比較雜,什么他都吃一點(diǎn)。剩下的人偏咸口,或者說(shuō)學(xué)著(zhù)亓官臨白先入為主吃了咸口的豆花。“這就是豆腐?”“這是豆花?!必凉倥R白解釋?!岸垢€有更凝實(shí)一點(diǎn),等做出豆腐我就能給你們做麻辣豆腐?!?/br>麻婆豆腐是因麻婆這個(gè)人得名,現在沒(méi)有麻婆這個(gè)人,所以他用了麻辣豆腐這個(gè)名字。亓官臨白和木草提過(guò)記菜譜,不過(guò)除了祭司都沒(méi)有人懂文字,眾人學(xué)習氛圍也不高漲。要是以傳授菜肴為前提呢?那么多菜怎么可能所有人都用腦子記住。誒,你學(xué)了文字以后菜譜,方便多了吧?不僅能自己還能傳給后人,簡(jiǎn)直不要太棒棒啊。亓官臨白覺(jué)得他突然發(fā)現了系統菜譜存在的根本意義。系統:并不是=。=木草并沒(méi)有什么反對,那些大城池會(huì )選出小孩子們意為天選之子,而這些孩子會(huì )帶到巫殿學(xué)習,通過(guò)層層選拔,就變成巫殿的一員。反正他們是偏遠小部落,又沒(méi)有什么條例說(shuō)文字不能外傳。巫文和普通文字是兩個(gè)概念,巫文只有祭司,巫們能讀懂。普通文字大家都能學(xué)習,畢竟那些大城池的人們也這么學(xué)的。部落小學(xué)堂就建立在祭祀廣場(chǎng)的一隅。巨大的石塊堆砌起堅固的小屋子,也采用了亓官臨白提出的建筑意見(jiàn),應該是部落里第一個(gè)帶著(zhù)窗戶(hù)的屋子。坐北朝南,陽(yáng)光充裕,帶一塊小黑板。粉筆這種東西是亓官臨白兌換的,他還沒(méi)找到石灰。小椅子都擺放整齊,為了容納更多的人并沒(méi)有加小桌子。木草有用來(lái)記錄的東西,只不過(guò)制造過(guò)程不便,就木草自己做出來(lái)的剛夠他用。普通造紙術(shù)的材料,制作筆墨的材料他現在都沒(méi)有。只能退而求其次用燒過(guò)的木炭削尖裹上,用白一些的薄石板當記錄載體。白樹(shù)家的幼崽會(huì )做飯!白樹(shù)家幼崽做飯超好吃!白樹(shù)家幼崽的飯連祭司都愛(ài)吃!尤其是住在他家附近的人家和和戰遠在一個(gè)狩獵隊的人們感觸頗深。當你只能啃著(zhù)只有咸味的烤rou或者甜味的食物,別人卻做出讓你口水都止不住的食物,光是聞到就已經(jīng)肚子轟鳴不已……他愿意把自己的方法分享給大家,狠狠在部落里刷了一波好感度,他現在出去,小幼崽們圍著(zhù)他打轉(因為他有好吃的),成年獸人們對他投去善意的目光。把做出來(lái)的小零食再一次分給小幼崽們,石粟板著(zhù)臉給和他差不多大的孩子們分。哼,明明阿嫂自己還沒(méi)吃。“石粟你長(cháng)得好好看?!?/br>“石粟你阿嫂好好看啊?!?/br>“石粟我們一起去玩呀~”“我也好想你阿嫂變成我阿嫂啊?!?/br>開(kāi)始,石粟小朋友還能板著(zhù)臉但內心是開(kāi)心的給大家分小零食,聽(tīng)到最后一句話(huà)馬上笑不出來(lái)了。他看了一眼說(shuō)話(huà)的幼崽,決定以后也不給他零食吃。亓官臨白注意到小孩子們之間的互動(dòng)。十分欣慰。他家小叔子以前住的地方太偏遠,而且小孩經(jīng)歷過(guò)被欺負的事情,本來(lái)就不善言辭,一直沒(méi)有朋友。出去也總是跟在他身邊,亓官臨白更希望石粟能和同齡的孩子們交往,更活潑。不過(guò)石粟早熟,似乎這個(gè)愿望很難達成啊。晚上又開(kāi)了一次部落會(huì )議,按照亓官臨白的說(shuō)法,所謂教學(xué)不會(huì )限制任何人,不管是雄性,雌性還是女性,都可以學(xué)習,最好還是小孩子,因為教育要從娃娃抓起