叮當交錯。

這是不凡者的世界。

和需要耐心教導的自己不同，有人僅憑老師的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能領(lǐng)悟她的意思。

他收回邁在臺階上的腳步，為什么要看這個(gè)？為什么要邁步？

他沒(méi)有理由靠近這一切，唯一的大概就是——田中阿姨的囑托，老師微薄的憐憫，好像一個(gè)拖油瓶，掛在老師身上，這樣一點(diǎn)都不好看。

如果是云雀恭彌，能繼承老師的衣缽，跟緊老師的步伐，不會(huì )像自己一樣，隨隨便便被拋下。

樓道里很冷。

沢田綱吉覺(jué)得自己要回教室取暖。

他神思恍惚，他長(cháng)大了已經(jīng)明白很多事情了，只是世間總有很多無(wú)可奈何。

講臺上的數學(xué)老師已經(jīng)習慣他不專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，只看他一眼不再理會(huì )。

“很后悔吧?！鄙韨葌鱽?lái)里包恩的聲音。

沢田綱吉轉頭，發(fā)現他正站在窗臺上看著(zhù)自己，手里拿著(zhù)一把黑漆漆的槍。

碰——

子彈射入眉心，沢田綱吉向后倒下，一瞬間很多畫(huà)面涌入腦海，最后的走馬燈停在那個(gè)黑漆漆的走道，上天臺的路上沒(méi)有燈，因為門(mén)外有光?？上М敃r(shí)他的面前，門(mén)是關(guān)著(zhù)的，前面是黑暗的。

“拼死要告訴老師心意——”

放佛開(kāi)啟爆種模式，沢田綱吉大吼著(zhù)沖出教室，數學(xué)老師詫異丟下粉筆，同學(xué)切切私語(yǔ)，青木紀看著(zhù)沢田綱吉遠去的身影，呆愣住不動(dòng)，“發(fā)生了什么？”

“老師——”

沢田綱吉大喊著(zhù)拉開(kāi)門(mén)，朝正在辦公桌上發(fā)愣的螢喊道。

看著(zhù)老師抬頭看他，冷清面孔依舊平靜非常。

“我知道自己很沒(méi)用，學(xué)得慢領(lǐng)悟能力差，還總是找借口偷懶不愿意行動(dòng)，可是我是真的很高興老師能教導我，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)一大推，但是、但是我希望——”

“拜托了老師，請不要放棄我，我會(huì )努力絕不會(huì )再讓你失望！”

“好啊?！?/br>
螢回應。

“謝謝，老師?！?/br>
沢田綱吉朝著(zhù)螢微笑。

“其實(shí)?！币幌蚬麛嗟奈炿y得有些猶豫，“你……冷不冷？”

得到提醒的沢田綱吉回過(guò)神，終于明白自己是在辦公室里宣誓，老師們震驚地合不攏嘴看著(zhù)沢田綱吉。

看到教導了三年的不爭氣學(xué)生以這樣的狠勁發(fā)誓是很讓人感動(dòng)，但是沢田同學(xué)為什么要只穿著(zhù)褲衩呢。

不知道該不該像勵志電視劇里一樣拍手鼓勵，老師們暫時(shí)陷入死寂。

螢脫下西服給沢田綱吉，“帶運動(dòng)服了嗎？去換上吧?！?/br>
男性和女性的骨架差別大，沢田綱吉勉強把老師的西服披上，肩部很窄，上身很短。

再次道謝，“謝謝老師?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系?！?/br>
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第44章并盛風(fēng)云（七）

“已經(jīng)決定了嗎？”

“嗯，我決定接受里包恩的訓練?！?/br>
“包括成為彭格列的十代目？”

“這件事對我來(lái)說(shuō)還是太遙遠了，現在我只希望能變得更好一點(diǎn)?！?/br>
“希望如你所愿?！?/br>
沢田綱吉猶豫一會(huì )，開(kāi)始將深藏的疑問(wèn)說(shuō)出：“老師愿意告訴我自己的身份嗎？”

“什么身份？”

“就是那種特殊的，不能對旁人提起但是可以告訴親近人的?！?/br>
聽(tīng)到這句話(huà)，螢有些遲疑，沢田綱吉看到老師沉默手忙腳亂地辯解：“只是隨口一問(wèn)，老師知道的，我一直很好奇這種事?！?/br>
“啊?！蔽炞罱K還是開(kāi)口，“我希望……你能保守秘密?！?/br>
要告訴我真相了嗎？

這是不是表示老師愿意讓我靠近她的世界。

“其實(shí)?！?/br>
“我是個(gè)黑戶(hù)?！?/br>
“??？”

“我是個(gè)黑戶(hù)這件事還請不要告訴別人?！?/br>
“畢竟在現代社會(huì )沒(méi)有身份的人寸步難行呢，當流浪漢是不可能的，這輩子都不會(huì )去當，只有隱瞞這種事，才能維持得了生活。并盛的人都是好人，說(shuō)話(huà)好聽(tīng)，心地善良，還愿意給我安排工作……”

“老師！”

螢看向沢田綱吉，“怎么了？”

“老師不要四處借梗！”

“才沒(méi)有——吧？”

似乎知道沢田綱吉真正想問(wèn)的意思，終于開(kāi)夠玩笑的螢說(shuō)：“如果你問(wèn)我超能這種事，我覺(jué)得不過(guò)如此，沒(méi)什么好說(shuō)。好比有人天生長(cháng)的高一些，我的話(huà)，就是天生超能一些?！?/br>
“是很重要的事情嗎？”

如果要讓沢田綱吉說(shuō)，他只想狂搖老師的肩膀——這可是超能，超能！想想平靜活了十六年突然身邊的同學(xué)一掀校服，露出藍衣紅內褲上面明晃晃標著(zhù)大寫(xiě)S說(shuō)：“對不起沢田君，今天要去拯救世界所以不能和你一起回家，還請原諒我?！?/br>
沢田綱吉的心情大概也是如此。

“一樣需要吃飯，一樣需要生活，需要找工作需要處理辦公室復雜的人際關(guān)系，如果一定要說(shuō)有什么便利，大概是可以嗖地一下在學(xué)校和家之間來(lái)去?！?/br>
沢田綱吉聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，幻想著(zhù)自己收拾好以后瞬間從家到達學(xué)校門(mén)口，不用苦哈哈的步行十幾分鐘，“好幸福啊?！?/br>
.

螢照常講課，她看到銀白色頭發(fā)的意大利轉學(xué)生正惡狠狠的盯著(zhù)沢田同學(xué)，被他盯著(zhù)的人渾身發(fā)毛，眼神一動(dòng)不動(dòng)只敢看向黑板。意大利，轉學(xué)生，大概和里包恩有關(guān)。

估計是新的訓練。

講完課她回辦公室整理教案，耳邊盡是切切摩擦聲，嗒嗒腳步聲和云般堆積交疊的絮語(yǔ)，再遠處，便是風(fēng)穿進(jìn)樹(shù)叢發(fā)出颯颯，汽車(chē)鳴笛發(fā)動(dòng)機嗬嗬，這些交錯在一起構成一種混合聲調，燥亂粗糙卻又微妙的韻律，偶爾螢想，這聲音如同巨人的呼吸，整個(gè)社會(huì )撐起巨大的身軀勞作著(zhù)，發(fā)出疲憊的喘息。

碰——

碰碰砰砰砰——！

呼吸聲中摻雜破壞的音調，爆破聲炸起。

茲——

螢凈下心神，仔細尋找聲音的來(lái)處。

“……我只是讓你們較量一下……”

“……第十代首領(lǐng)，我會(huì )永遠追隨您的……”

是他們，混亂的源頭，這樣看新來(lái)的轉學(xué)生是里包恩給沢田同學(xué)安排的部下。

螢細品他們的話(huà)。

趙匡胤黃袍加身。

在這種攻勢下，沢田同學(xué)會(huì )堅持到什么程度呢？

世上無(wú)恒久之物，一切皆可消磨。

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青木紀自從看到?jīng)g田綱吉大喊著(zhù)從教室里沖出去，明顯進(jìn)入拼死模式，她問(wèn)：“劇情開(kāi)始了，你為什么不告訴我？”

“自從你透露想要去美國攻略白蘭，我就停止對意大利那邊的監控，所以對于這種事情我也感覺(jué)很突然。不過(guò)我想提醒你，自從你發(fā)現劇情延遲以后對沢田綱吉的態(tài)度明顯下降，現在看來(lái)他心中最重要的人物不是你呢。想要去重新攻略的話(huà)，恐怕覆水難收，還希望你三思?！?/br>
“你告訴我？那個(gè)新來(lái)的老師，是不是和我一樣的攻略者？”

“這已經(jīng)是你向我第三次求證對方了，我希望我們之間能保持友好的信