蓬裙，扎著(zhù)兩條小辮，穿著(zhù)紅頭大頭皮鞋。眼神靈動(dòng)，又討喜又可愛(ài)。

沒(méi)有人會(huì )懷疑她說(shuō)謊。

小女孩的父親看了一眼，對她說(shuō):“決定了嗎？今天只能買(mǎi)一件禮物，已經(jīng)選定這個(gè)了嗎？”

父親也不會(huì )在這種地方說(shuō)謊，說(shuō)和陌生人相關(guān)和自己無(wú)關(guān)的謊言。

父女兩個(gè)的交談聲遠去，只剩下沢田綱吉在發(fā)愣。

“老師……”

“剛剛他們說(shuō)的……”

那件今早上自己還觸摸過(guò)得刀鞘，無(wú)論怎么想都和魔法棒無(wú)關(guān)，同一樣物品卻在不同的人里顯出不同的形狀，什么樣的人才能做得到？

人類(lèi)……能做到？

“啊?！泵髅鳟惓１┞哆€毫無(wú)波動(dòng)的螢非常淡定的回復，“沒(méi)想到會(huì )被你發(fā)現異常呢?！?/br>
沢田綱吉看著(zhù)對方轉身，她身姿挺拔纖細，無(wú)論是冰山覆雪的面孔還是其他都顯得十分精細，如果要定義美，尋找美，那就去找她。

“老師……”沢田綱吉攥緊袋子。

“你知道的太多了呢?！?/br>
這種威脅的話(huà)，沢田綱吉只覺(jué)得冷風(fēng)刺骨，她要威脅我嗎？可是……

“明明在學(xué)業(yè)上十分不用心，在這種地方卻這么仔細？你不考慮改變一下嗎？”

——我不信！

——唉？

沢田綱吉驚異地抬頭，只看到對方挑眉看他。

“這么驚訝，你以為我會(huì )做什么？”

“可是、可是里說(shuō)?！北┞渡矸莸拇嬖跁?huì )第一時(shí)間消除知情人。

“我沒(méi)有說(shuō)?！?/br>
我沒(méi)有說(shuō)的事，不要擔心。

沢田綱吉聽(tīng)懂她未竟的語(yǔ)意，懸著(zhù)的心終于落下，他轉念一想自己其實(shí)也并沒(méi)有懷疑老師會(huì )對自己做什么。

“你的未來(lái)由自己決定，你做出的任何選擇我都支持?！?/br>
——畢竟說(shuō)出這樣話(huà)語(yǔ)的人，會(huì )對自己做什么呢。

螢說(shuō):“走吧，回家?！?/br>
“好——”

“老師真的不說(shuō)一下□□的事嗎，我很好奇啊?！?/br>
“不想，太費勁。況且這些與你無(wú)關(guān)也不會(huì )用到的東西塞到腦子里，地方會(huì )不夠吧?！?/br>
“不要說(shuō)這種話(huà)啊，我會(huì )努力的?！?/br>
“比如晚睡晚起賴(lài)床不起？”

“……老師，再給次機會(huì )?！?/br>
真沒(méi)想到啊，明明已經(jīng)對□□施展幻術(shù)確保所有人看到的都是普通的魔法棒，——黃色桿子上插著(zhù)黃色小星星的那種。居然還會(huì )有漏網(wǎng)之魚(yú)。

難道里哪里給他留下深刻印象，導致幻術(shù)自動(dòng)失效嗎？

算了，不想了。

螢壓下這些念頭，反正事情已經(jīng)解決了，……轉移話(huà)題的解決也是解決。

拿出新買(mǎi)的光盤(pán)插到游戲機上，螢把一只手柄遞給他，“來(lái)吧，先試驗一下，喜歡玩游戲并且愿意在這上面浪費時(shí)間，游戲技術(shù)應該不錯吧?！?/br>
“……還可以？”

“我們對戰一局?！?/br>
一局。

兩局。

三局。

……

螢放下手柄，背過(guò)沢田綱吉捂住頭，深深地嘆了口氣。

阿綱臉色本就發(fā)紅，這嘆氣聲讓他面色直逼染料。

“……對不起，老師?！?/br>
就在剛剛，螢差點(diǎn)控制不住自己的手指打出gg，還好她克制住了。

……沢田同學(xué)，你是怎么把喜歡又費過(guò)精力的游戲玩的跟學(xué)業(yè)一樣槽糕的。

看著(zhù)老師背過(guò)身去不言不語(yǔ)，沢田綱吉慌張的保證:“其實(shí)我的游戲技術(shù)真的可以，只是……老師……太厲害了些?！?/br>
“不過(guò)給我一點(diǎn)時(shí)間我一定會(huì )努力練習的！相信我啊老師！給我一次機會(huì )！”

“算了。讓你玩游戲又不是想讓你打電競，你不會(huì )真的以為是在玩游戲？”

“……是的?！?/br>
“我們來(lái)講一下你最喜歡，也是最讓你著(zhù)迷的——游戲愉悅機制?！?/br>
“它為何如此取悅你，讓你不能放棄？”

“和最基本的政治手段，或者說(shuō)你在人際交往中的遭受手段一樣，游戲的愉悅機制也會(huì )采取胡蘿卜加大棒，亦是獎勵和懲罰?！?/br>
“哪種程度和頻率的獎勵最讓人上癮和渴求？哪種頻率和程度的懲罰最讓人懼怕和厭煩？又或者它們如何結合在一起勾動(dòng)人心使人欲罷不能?！?/br>
……

“今天講到這里，明天我們繼續晨跑，你的柴犬同伴也會(huì )一起，務(wù)必不要讓他失望?！?/br>
“嗨——”

送別老師以后，沢田綱吉會(huì )想今天的事情，老師根本就是在轉移話(huà)題，不過(guò)世界上誰(shuí)沒(méi)有秘密呢，還有……今天的講課，與其說(shuō)是游戲的愉悅機制，倒不如說(shuō)如何逃避感情陷阱。

忽冷忽熱，游移不定，時(shí)遠時(shí)近……這樣的人要盡快遠離，不要讓自己因為她們賞賜的感情而動(dòng)心，也不要因突然的遠離而懺悔自己的過(guò)錯，不要讓自己變成她們手段下的娛樂(lè )品。

——青木紀。

忽冷忽熱，游移不定，時(shí)遠時(shí)近的青木紀。

“當然，如果你保持一顆強大的心，無(wú)論在任何時(shí)候都不要自怨自棄，知道用愛(ài)面對世界也會(huì )收獲歡笑，不為偶遇的冰霜暴雨而動(dòng)搖心神?！?/br>
“無(wú)論是人還是游戲，都不會(huì )讓你陷入迷途和困窘?！?/br>
“要慢慢成長(cháng)啊，沢田同學(xué)?！?/br>
這是老師說(shuō)的，結課的最后一句話(huà)。

.

第二天或許是為了柴犬，沢田綱吉早早起床，他趴在床上蹭了又蹭，“好舍不得你啊，被窩，你是不是也舍不得我?！?/br>
一通絮語(yǔ)，沢田綱吉還是從床上爬起來(lái)，夢(mèng)游般的吃早飯穿鞋子。

“阿綱最近很努力呢?！迸R走前沢田奈奈說(shuō)到，“mama好開(kāi)心啊?！?/br>
沢田綱吉不知所措，咧開(kāi)嘴笑容漸大，“沒(méi)有沒(méi)有，我先走了mama?！?/br>
如果能讓mama更開(kāi)心就好了。

.

理所應當的命運開(kāi)啟，如同鐘擺一樣復歸原點(diǎn)，曾經(jīng)錯位，曾經(jīng)遲遲不到的一切，都該回到本應該在的位置。

當——

屋子里的座鐘定點(diǎn)發(fā)出響聲，沢田奈奈看去:“阿綱他們也快回家了?！闭谶@時(shí)，門(mén)鈴響起，沢田奈奈立刻去開(kāi)門(mén)。

門(mén)外空無(wú)一人，只是信箱咔嚓傳來(lái)關(guān)動(dòng)的聲響。

“有人送信嗎？”沢田奈奈拿信。

……我會(huì )將您的孩子培養成新時(shí)代的領(lǐng)袖。

……里包恩。

今天也順利完成任務(wù)的沢田綱吉喘著(zhù)粗氣，要和老師告別，卻發(fā)現對方并沒(méi)有看他，而是朝著(zhù)遠方望去，似乎在看什么。

“今天我和你一起回家?！?/br>
“好啊?！?/br>
螢朝柴犬說(shuō)了幾句，它搖了搖尾巴離開(kāi)了。這是螢第一次不遮掩地在沢田綱吉使用能力。

走到半路，沢田綱吉忍不住問(wèn):“難道發(fā)生了什么事情嗎？”

“一點(diǎn)點(diǎn)，不太好說(shuō)的事情?！?/br>
沢田綱吉滿(mǎn)懷著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)門(mén)，正對門(mén)的餐桌山站著(zhù)一個(gè)小嬰兒，帶著(zhù)大大的黑色禮帽上纏著(zhù)黃色緞帶，穿著(zhù)黑色西裝，臉上有明顯的嬰兒肥。

“早上好，希望我的來(lái)臨沒(méi)有打擾到你們的正常生活?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

關(guān)于游戲的部分全是虛構……如果有雷