房間：“那家伙叫虎，跟玉是一族，長(cháng)得很像?！?/br>
蘭亭點(diǎn)點(diǎn)頭：“你常到大學(xué)玩嗎？”她說(shuō)著(zhù)，走到箱籠邊，拿出一個(gè)壇子。

六太道：“恩，以前有個(gè)朋友在這里讀書(shū)，常常來(lái)拜訪(fǎng)他?！?/br>
蘭亭拿出碟子，取出壇子里的東西：“我平時(shí)不太喜歡零食，只有一些腌桃子，要不要吃？”

哪里用蘭亭解釋?zhuān)宦勎兜谰蛢裳郯l(fā)亮：“好啊，我就不客氣了！”

六太拿起一片腌桃子，咬下一口。

“唔好脆好甜！咦？”六太忽然仔細聞了聞味道，“放了別的東西嗎？有股香味?！?/br>
蘭亭微微一笑：“放了一點(diǎn)桃花?！?/br>
六太睜大了藍紫色的大眼睛：“真的啊，味道很不一樣！”

六太天真的樣子感染了蘭亭：“喜歡就多吃一點(diǎn)吧！”

六太吃著(zhù)腌桃子，突然問(wèn)道：“剛才你說(shuō)到風(fēng)漢？”

蘭亭道：“是啊，玉是他的騎獸?！?/br>
六太好奇道：“你怎么認識那家伙的？”真的很好奇啊，認識尚隆那家伙，又不是綠柱子出身的大學(xué)生。

蘭亭道：“我是山客，剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，風(fēng)漢幫了我很多?！?/br>
“山客？”六太手上一滑，腌桃子差點(diǎn)掉了。

六太腦子里立刻浮現出“山客蘭亭”四個(gè)字，聯(lián)系到眼前的一切，突然問(wèn)道：“他幫你請的老師？”

蘭亭掩唇笑道：“怎么可以對恩人提出這樣超出本分的事呢？風(fēng)漢救了我，帶我到關(guān)弓，我已經(jīng)很感激了，不能再麻煩他?！?/br>
不能怪六太多想，尚隆不太愛(ài)管閑事，哪怕對方是山客，如果幫到那份上，就太反常了。聽(tīng)了蘭亭的解釋?zhuān)故且话残?，這樣的舉手之勞才符合尚隆的作風(fēng)。

“這么說(shuō)，你是自己考上大學(xué)的？你怎么會(huì )這里的文字呢？”這個(gè)問(wèn)題，六太好奇已久。

因為弟弟的關(guān)系，蘭亭對少年總是格外寬容，她耐心地解釋道：“里家的里胥是很好的人，他教會(huì )了我這里的語(yǔ)言，至于文字，和我們昆侖的古代文字很接近，我有基礎?！?/br>
就算如此，也不至于能考上雁國大學(xué)吧？——六太的眼神透著(zhù)這樣的疑問(wèn)。

蘭亭淡笑道：“我以前的成績(jì)就很好?！?/br>
——不要以為每一個(gè)山客都是難民。

因為是山客，所以總被另眼相待，蘭亭已經(jīng)習慣了。哪怕并不是歧視，這里的人對于外來(lái)者也有著(zhù)天生的刻板印象。蘭亭沒(méi)有什么偉大的想法，要改變這里的人對外來(lái)者的看法之類(lèi)的，爭人權在這個(gè)世界并有太大的意義，至少她現在還是這樣認為的。

尊重不是靠別人施舍的，而是靠自己掙的。

六太也覺(jué)得自己有些失禮，吃著(zhù)人家的東西，還凈說(shuō)些懷疑人家的話(huà)。

見(jiàn)少年尷尬的表情，蘭亭那一絲不滿(mǎn)奇妙地消失了，她微微笑道：“你能見(jiàn)到風(fēng)漢的吧？”

六太下意識地點(diǎn)點(diǎn)頭。

蘭亭道：“可以拜托你一件事嗎？”

六太道：“什么事??？”

蘭亭道：“方便的話(huà)，替我送點(diǎn)東西給風(fēng)漢吧，就是這個(gè)腌桃子?！?/br>
六太應下，并不是什么大事。

蘭亭又取出一個(gè)壇子，叮囑六太：“這個(gè)不可以偷吃，里面放了酒?！?/br>
六太的臉垮下來(lái)。

蘭亭輕笑一聲，真是個(gè)孩子。

☆、第十章大學(xué)生活

正是上課的第一天，老師照例表?yè)P了入學(xué)考試的前三甲，鼓勵大家共同進(jìn)步。

蘭亭站在三人最末，享受著(zhù)各種意味的目光。坦然得仿佛一切理所當然。

——難道不該嗎？

蘭亭和他們一樣，憑借自己的努力成為雁國大學(xué)的一員，有任何必要不坦然嗎？

面對蘭亭的淡然，明俏毫不吝嗇地伸了伸大拇指。

蘭亭微微一笑，恬淡真誠。

一節課結束，蘭亭和明俏正要去吃午飯，一個(gè)女子攔住了她們。

她看著(zhù)明俏說(shuō)道：“楊明俏，我是邱韶，字芷宵，能借一步說(shuō)話(huà)嗎？”

明俏不明所以，皺起了眉：“抱歉，你”

課堂上只有三名女子，明俏記得她?？墒?，她們先前并不認識。

蘭亭此時(shí)淡笑著(zhù)退后一步：“你們自便?！彼聪蛎髑?，“明俏，我下午去書(shū)室，有事便到那里找我?！?/br>
明俏點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蘭亭走后，明俏微微嚴肅：“請說(shuō)吧?！?/br>
邱韶是個(gè)很冷很媚的女子。

這是蘭亭對她的第一印象。

其實(shí)課堂上見(jiàn)到邱韶時(shí)，蘭亭就知道荃杏是怎么猜到她們身份的——本屆大學(xué)入學(xué)考試，錄取的女子只有三人！

蘭亭雖不知道明俏和邱韶的具體身份，也能猜出來(lái)她們的不凡。但既然明俏選擇了不說(shuō)，蘭亭也會(huì )尊重她。

雁國的大學(xué)與昆侖的義務(wù)教育模式相當接近，唯一不同的就是學(xué)制。

這里的學(xué)制近似學(xué)分制，只要通過(guò)所有科目，即可畢業(yè)，畢業(yè)之后便可進(jìn)入國府，加入仙籍——這也是廣大學(xué)子們的最終目標。

但卻不是蘭亭的。

蘭亭考入大學(xué)的目的是享受大學(xué)生活，享受她作為一族少主失去的時(shí)光。況且客觀(guān)來(lái)說(shuō)，蘭亭在這個(gè)世界的根基終究比不上土生土長(cháng)的雁國人，如果她都能一下子就能從大學(xué)畢業(yè)，讓土生土長(cháng)并且一直努力著(zhù)的雁國人情何以堪？

蘭亭清楚自己的情況，她的知識才華并不遜于別人，差的就是他們已經(jīng)習慣了這個(gè)世界的模式，而她還在慢慢適應。

她要借大學(xué)，了解這個(gè)世界。

蘭亭大部分時(shí)候都是個(gè)理性的人，她從不寄希望于茅塞頓開(kāi)、一日千里，只是自己默默地、做著(zhù)自己認為對的事。

現在，也是一樣。

書(shū)室的老師看了一眼蘭亭的證件，不著(zhù)痕跡地打量著(zhù)蘭亭。

以山客身份考入雁國大學(xué)的歷史第一人

真是后生可畏！

看著(zhù)蘭亭，老師驀地想起了幾十年前的巧國半獸。當年他一副老鼠樣子的憨直表情還歷歷在目，如今卻已位極人臣。

說(shuō)起來(lái)，當年自己還懷疑他咬書(shū)

呵呵真是人老了，眼光也開(kāi)始不行了。

老師的心胸比起幾十年前寬容多了，看待蘭亭的目光也多了一分客觀(guān)。

剛剛開(kāi)學(xué)，書(shū)室的人并不多。蘭亭挑選了兩本書(shū)，便坐下來(lái)看。學(xué)習兩年，因為整個(gè)世界變了，蘭亭看過(guò)的書(shū)都比較雜。涉獵太廣，自然無(wú)法深入。

蘭亭知道，能夠考入大學(xué)，很大一部分在于她的想法新穎可行，但論到實(shí)處，她的掌握還是不夠，所以她要利用如今的大好資源好好沉淀，厚積薄發(fā)。

蘭亭一向能沉下心，摒除一切干擾。

不遠處的桌邊，議哲黑色的眸子時(shí)不時(shí)地看向她。

大學(xué)生活比蘭亭想像得輕松，每天都只有半