第22章陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（2）

于國忠冤的不行，但架不住家長(cháng)的糾纏，最后學(xué)校只能撤掉了他班主任的職務(wù)。

換班主任這種振奮人心的事情，讓高二七班整體沸騰了。

杜過(guò)用創(chuàng )可貼橫著(zhù)蓋住了鼻梁的傷口，唇角和顴骨沒(méi)辦法，只能任由這副尊榮曝光于眾人視野。

“杜過(guò)，聽(tīng)說(shuō)你跟外校的干架，把對方全打趴下了，是真的嗎？”霍子航覺(jué)得杜過(guò)受傷的樣子格外有男子氣概，手舞足蹈的問(wèn)杜過(guò)。

林蕭湊了過(guò)來(lái)，反駁霍子航：“我怎么聽(tīng)說(shuō)是跟黑社會(huì )??？”

杜過(guò)干笑兩聲：“呵、呵?！?/br>
萬(wàn)磊算是比別人知道的多一些，他由衷的贊嘆一句：“杜過(guò)，我真服你?！?/br>
杜過(guò)一個(gè)胳膊不敢動(dòng)，半身不遂的坐在座位上，反而顯得嚴肅而穩重，但他不想多提打架斗毆的光輝事跡，所以轉移話(huà)題道：“你們就不關(guān)心一下咱班換班主任？”

“當然關(guān)心，我喜歡換英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師長(cháng)得好看?！绷质捴毖圆恢M道。

“沒(méi)出息，要我說(shuō)就換體育老師，看看體育課他還有事兒不！”霍子航憤憤的說(shuō)。

“能正經(jīng)點(diǎn)兒?jiǎn)?？”左楊走了過(guò)來(lái)，瞅了瞅杜過(guò)的傷：“破相了??？”

“你那嘴能說(shuō)點(diǎn)好話(huà)嗎！”杜過(guò)自認受傷了也并不影響自己的帥氣，但就是無(wú)法跟左楊正常交流。

左楊一撇嘴，扔給他一個(gè)管狀物：“祛疤的，到時(shí)候涂胳膊吧?！?/br>
“謝啦！”杜過(guò)大方的收下了藥，左楊卻哼了一聲走了。

“來(lái)了來(lái)了，主任來(lái)了！”有人在前排低聲通報了一句，滿(mǎn)地亂竄的學(xué)生們便急忙坐會(huì )自己的座位，鬧哄哄的教室瞬間就安靜了。

李鐵進(jìn)了教室，先是頗有氣勢的掃視了一圈，才清了清嗓子，揚聲說(shuō)道：“因為于老師的家庭原因，暫時(shí)不能擔任你們班級的班主任了，學(xué)校經(jīng)過(guò)研究決定，由羅蔚羅老師接任你們班主任。羅老師，你來(lái)講兩句？”

一雙雙或是震驚或是興奮的眼睛，齊刷刷的望向門(mén)口的羅蔚。只見(jiàn)羅蔚風(fēng)輕云淡的頷首，邁著(zhù)優(yōu)雅的步子站上講臺，面朝大家。

這是每堂口語(yǔ)課都會(huì )出現的一幕。只不過(guò)羅蔚這次開(kāi)口，說(shuō)的不再是讓人云里霧里的英文，而是再正常不過(guò)的普通話(huà)。

“大家好，相信我們彼此已經(jīng)認識了，所以在這里，我就不自我介紹了。未來(lái)的兩年多時(shí)間，將由我陪大家一起度過(guò)。希望今后的日子，我們能夠愉快相處，共同進(jìn)步?！?/br>
班級先是靜的出奇，然后，不明就里的學(xué)生開(kāi)始小聲的交頭接耳，李鐵一看場(chǎng)面要亂，把拳頭放在唇邊不滿(mǎn)的咳了兩聲。直到這時(shí)，大家才像是搞清狀況，教室里驟然響起熱烈的掌聲。

第一個(gè)鼓掌的，當然是杜過(guò)啦。

他個(gè)半殘，拍手時(shí)震得傷口一蹦一蹦的疼。但這疼痛仿佛激發(fā)了心里的甜，讓他渾然不覺(jué)動(dòng)作幅度大對傷口不利，他只想大笑，只想歡呼，只想現在就去找羅蔚說(shuō)話(huà)。

羅蔚當他的班主任啦！他突然多了兩年多的時(shí)間能和羅蔚朝夕相對！這簡(jiǎn)直讓他欣喜若狂！

好像在羅蔚面前，他確確實(shí)實(shí)的是一個(gè)16歲少年，對喜歡的人有用不完的熱情，說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)。

李鐵看學(xué)生們反應不錯，悄悄的離開(kāi)了教室。羅蔚不卑不亢的接受了大家的歡迎，繼續說(shuō)道：“原先的班長(cháng)，萬(wàn)華鋒同學(xué)因為父母的工作調動(dòng)轉學(xué)了，那咱們班再選一個(gè)班長(cháng)吧，投票怎么樣？”

“不用投了老師，就杜過(guò)吧！”萬(wàn)磊率先說(shuō)道。他本身就是八面玲瓏的人，只不過(guò)被萬(wàn)華鋒一直壓著(zhù)鋒芒，杜過(guò)反倒讓他重拾了自我。

“嗯嗯，杜過(guò)行?！?/br>
“杜過(guò)吧?！?/br>
有了萬(wàn)磊的提議，大家紛紛附和。羅蔚的視線(xiàn)，此時(shí)才凝聚到杜過(guò)身上，他隔著(zhù)遙遠的距離，說(shuō)著(zhù)再正經(jīng)不過(guò)的話(huà)：“杜過(guò)，那班長(cháng)你來(lái)當吧?！?/br>
杜過(guò)只覺(jué)周遭的一切都不存在了，他眼中只有講臺后的羅蔚。別說(shuō)讓他當班長(cháng)，讓他上刀山下油鍋都行。

“行啊，我沒(méi)意見(jiàn)?！彼豢诖饝讼聛?lái)。

羅蔚滿(mǎn)意的笑了。有杜過(guò)這個(gè)班長(cháng)在，班級里肯定不會(huì )有人搗亂和稀泥的。

他也如此相信杜過(guò)啊。

簡(jiǎn)單的互動(dòng)結束，學(xué)生需要上課了，羅蔚也回到辦公室。沒(méi)等他愉悅的心情加以平復，于國忠哀怨的來(lái)找他。

“羅老師，這是需要你今后完成的工作?！庇趪野咽掷镆晦笮〔灰坏谋咀舆f給羅蔚，最上面的就是班主任工作手冊。

于國忠徑自絮絮叨叨：“除了及時(shí)上交班主任工作計劃和班主任工作總結以外，這個(gè)工作手冊也要及時(shí)填寫(xiě)，每周一次班主任例會(huì )必須參加，每周監督并組織學(xué)生參加早上的升旗，每天監督學(xué)生參加間cao，嚴格檢查學(xué)生的出勤和紀律，對學(xué)生的違紀行為及時(shí)教育處理……”

羅蔚立馬一個(gè)頭兩個(gè)大。他本來(lái)是個(gè)特批不用坐班，工作清閑的科任老師，竟然不知道班主任需要做這么多工作。

于國忠的長(cháng)篇大論，羅蔚走馬觀(guān)花似的記了個(gè)下來(lái)，翻開(kāi)工作手冊，需要做的全在里面。

等到于國忠走了，羅蔚揉了揉腫脹的太陽(yáng)xue，不禁懷疑自己是不是沖動(dòng)了。

他會(huì )說(shuō)中文的消息不脛而走，同在辦公室的老師紛紛用同情的眼光望向他，還試圖安慰他：“當班主任雖然很累，忍忍就過(guò)去了?！?/br>
杜過(guò)則美的不行，一整天看誰(shuí)都樂(lè )?？谡Z(yǔ)課結束后，羅蔚沒(méi)走，直接走到杜過(guò)旁邊的空桌，把教案和工作手冊往桌子上一放。

霍子航眼瞅著(zhù)班主任坐到自己身后，膽戰心驚的回頭，勇敢的問(wèn)：“老師，你這是要跟我們一起上物理??？”

羅蔚點(diǎn)頭：“是啊，我也想看看大家上課的狀態(tài)?！?/br>
哎呀我的媽?zhuān)』糇雍叫睦锇Ш?，卻不敢表現出來(lái)，求救般的看向杜過(guò)。

而杜過(guò)此時(shí)哪顧得上別的，他朝著(zhù)羅蔚眨眨眼，狡黠的笑道：“老師，你坐我旁邊，我聽(tīng)不進(jìn)去課??！”

霍子航簡(jiǎn)直要對杜過(guò)肅然起敬了，敢于挑戰新班主任的權威，牛不牛！

只有羅蔚聽(tīng)得懂杜過(guò)的言下之意。但羅蔚神色自如的坐下，友好的對杜過(guò)笑道：“是嗎？看來(lái)你坐著(zhù)聽(tīng)課效果不好?！绷_蔚指了指教室后面的空地，接著(zhù)說(shuō)：“下節課站著(zhù)上吧?！?/br>
“不是吧？”杜過(guò)心里苦啊，這劇情發(fā)展的不對啊，怎么羅蔚也喜歡罰站??！

“老師，我現在有傷在身，不太適合長(cháng)時(shí)間站立?！倍胚^(guò)努力為自己爭取權益。

羅蔚側頭看向他，沒(méi)忍住的揶揄道：“有道理。那你就省點(diǎn)力氣，少說(shuō)話(huà)好好聽(tīng)課。不然，大家就得集體見(jiàn)證，班長(cháng)是如何身殘